文/謝小龍

一校，一教師,，上課,。一男生搗蛋。站著,。不消停,。前面站著，即黑板前站著,。仍不消停,。出去。站走廊上,。該生仍消停不了,，仍搗亂。師者,，畢竟年輕,，怒了。怒喝:跪下,！該生順從,。

時(shí)，一領(lǐng)導(dǎo),，順道去學(xué)?？纯础Ｒ姞?，大怒。立馬,，有領(lǐng)導(dǎo)來了,。教育系統(tǒng)，層層級(jí)級(jí)動(dòng)了,。通報(bào)有之,，會(huì)會(huì)點(diǎn)名有之,，斷斷續(xù)續(xù)有好幾年。讓師者久久抬不起頭,，做不起人,。

若干年后的一天，遇一熟人,。問:校長(zhǎng)當(dāng)?shù)暮煤玫?，咋辭了？你呀你,！我還想多活幾年,。淘這個(gè)氣。唉,！以前有學(xué)生躲墻外,、麥地、油菜地打牌,，我們?nèi)f去找?，F(xiàn)在你敢嗎？某某的事,，你沒聽說過嗎,？

二人對(duì)視,?？嘈Αu頭,。

又想起一件事,，事早點(diǎn)，一師,，有點(diǎn)口吃,。中午赴宴，與一同事結(jié)伴歸校,，遇所教兩小女生,。一女生，效法師者:某……某……老……老……師,。

人說酒壯慫人膽,，面對(duì)的是自個(gè)兒所教的學(xué)生，同行的又是一起赴宴歸未的同事,，臉上掛不住了,。喚小女生進(jìn)辦公室，教訓(xùn)了幾句，不想又遭遇學(xué)生頂撞,。氣極,，取墻上畫圖教具，打了學(xué)生幾下,。

禍?zhǔn)聛砹恕Ｐ∨居邢忍煨悦?，擊打幾下,，有癥狀了,。家長(zhǎng)是不依不饒,，該師的同事領(lǐng)導(dǎo)出面的多,，做小女生家長(zhǎng)的工作多?？梢哉f十八般武藝用盡,，沒起色,，也只能說盡心了,。

這事,，終于鬧到法庭上,。開庭時(shí)，這位老師妻進(jìn)去旁聽,，剛買不久的自行車又被偷了,。

破船倒一灣！

所以,，時(shí)下,，從事師者這職業(yè)者，千萬記住:讀了不少書,，未必能教書,。教了些年書，要靜心評(píng)估下自個(gè)心理素質(zhì),，有沒有超強(qiáng)的抗挫折力,。

鄉(xiāng)村教育大變革時(shí)日，師道一點(diǎn)點(diǎn)潰散,。切記：切莫盯著那一點(diǎn)點(diǎn)為師的所謂尊嚴(yán),。古人云:著書只為稻粱謀,，何況我等大多只是述而不作，年年炒現(xiàn)飯的教書匠,。

可不是嗎,？前幾天,，師范老同學(xué)在群里掛了一篇報(bào)道:《周安員老師勸架引沖突，遭家長(zhǎng)索賠跳江自殺》,，心中頗不寧靜,，便發(fā)朋友圈。以下是我和我的同學(xué)朋友同行的肺腑之言,。

錄于茲,。

世間自有公道！

學(xué)校必須站出來,，維護(hù)教師的合法權(quán)益與尊嚴(yán),。很多年前，某地二中發(fā)生過一起類似的事件,。最后,，那位老師被逼瘋了！

遇學(xué)生爭(zhēng)吵斗毆頂撞事,，一要忍,，二要忍，實(shí)在不行,，請(qǐng)撥打110,！

學(xué)校應(yīng)該維護(hù)教師，930元可以學(xué)校出,。

如果學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作做得好,，可能這位老師就不會(huì)想不開。

前兩天,，你發(fā)了班級(jí)W信群,，我還問了陳瑤湖是不是老洲這一塊。

生命之花是美麗的,，生命又是如此脆弱,！

還個(gè)公道，還不了他兄弟的手足之情,，這些日子的惶惶不可終日,。還不了他妻子未來的艱難困苦。還不了他在讀的小孩該有的遮風(fēng)擋雨,。這世界,，還欠了周老師一句話,，他襁褓中孩子快喊出口的：爸爸！

太可惜了,！是老洲附近,，已劃到銅陵郊區(qū)，工資每月比這邊增加一千左右,。

師范三年,，書沒讀好，但病怏怏的老先生教的兒童心理學(xué)沒忘什么,。暗夜里星星為啥明亮,？對(duì)象與背景的差異大。

師道一天天坍塌,，師者尊嚴(yán)也只有一點(diǎn)點(diǎn)慢慢找補(bǔ)回來,。我的同行周老師，慢慢走,，莫回頭,，過去事，別再想,。若有來生,，再別干教師這營(yíng)生。一道走穩(wěn),！

有恐懼感,。難過。

這病,，不輕,！

太令人氣憤了！

他奶奶的,！招啥魂,！嗷嚇得了！