發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫(xiě)
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“新中國(guó)60年小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革(下)” 的更多相關(guān)文章
小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀
小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn) （收藏）
2011版小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試題(全)
小學(xué)語(yǔ)文課標(biāo)解讀(一)
語(yǔ)文課程與教學(xué)的本體追問(wèn)
給語(yǔ)文教師的建議?（中）
《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀
新課標(biāo)的小學(xué)語(yǔ)文試題的探討
王寧：新語(yǔ)文課標(biāo)是語(yǔ)文老師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)
淺談“課程標(biāo)準(zhǔn)”的大語(yǔ)文觀
學(xué)習(xí)任務(wù)群：語(yǔ)文學(xué)習(xí)的創(chuàng)新樣態(tài)
語(yǔ)文,，你到底還有多少“性”？
語(yǔ)文課應(yīng)該教學(xué)生實(shí)實(shí)在在讀書(shū)
學(xué)習(xí)新課標(biāo)閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
中學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試題
楊九?。喝绾握J(rèn)識(shí)和實(shí)施學(xué)習(xí)任務(wù)群？義務(wù)教育語(yǔ)文新課標(biāo)新在哪里,？
何謂語(yǔ)文素養(yǎng),？如何提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)？
2011版小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)測(cè)試題
中期報(bào)告
我的成長(zhǎng) | 歐麗琴：?jiǎn)卧虒W(xué)的實(shí)踐前提是什么,？
新課程背景下小學(xué)語(yǔ)文考試命題的建議
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法和要領(lǐng)
『詩(shī)畫(huà)語(yǔ)文』十 | 向語(yǔ)而生：且行且思，集氣而華 | 詩(shī)畫(huà)美文
【教師必讀】小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)及課標(biāo)解讀
小學(xué)語(yǔ)文教材教法試題及答案2014年真題匯編
小學(xué)語(yǔ)文課題研究題目
初中語(yǔ)文新課標(biāo)要求及解讀
小學(xué)語(yǔ)文教材培訓(xùn)總結(jié)
小學(xué)語(yǔ)文教師應(yīng)該具備的素養(yǎng)
語(yǔ)文閱讀教學(xué)的策略與方法
