幼兒注意力不集中,主要有四種表現(xiàn)第一,,持續(xù)性差,。孩子短時(shí)間內(nèi)會做許多事情,但沒有一個(gè)能徹底完成,,經(jīng)常中途放棄,。而且情緒變化快,會突然的興奮或生氣,,還經(jīng)常出現(xiàn)丟三落四的情況,。 第二,小動(dòng)作多,。很多注意力差的孩子,,經(jīng)常會出現(xiàn)脫離狀態(tài),總是不自覺出現(xiàn)一些多余的動(dòng)作,,一會喝點(diǎn)水,,一會上廁所,吃飯的時(shí)候,,手腳也不老實(shí),。坐不住不安分更是常見,這些過多的活動(dòng)會讓幼兒無法集中注意力,。 第三,,情緒沖動(dòng)。這些孩子做事情很少進(jìn)行全面思考,,做事比較沖動(dòng)。而且自控力表現(xiàn)的很差,,很少思考事情該不該做,,這種沖動(dòng)會讓幼兒的注意力不集中。 第四,,幼兒缺少指令性和目標(biāo),。幼兒在此年齡段做事比較隨意一些,,家長對孩子提出的要求缺少詳細(xì)化,目的不明確,,孩子會更加隨意活動(dòng),,無法集中注意力,因此幼兒在做事前需要家長講清要求,,明確注意力,,有利于集中注意力; 第五,,注意力時(shí)間不同,。很多孩子的自身?xiàng)l件和發(fā)育狀況存在差異,一些幼兒能夠控制自己的小動(dòng)作,,會隨著父母的指令內(nèi)容而改變,。而注意力差的孩子,因?yàn)樽钥夭?,注意力時(shí)間比較分散,,越好動(dòng)的孩子,越無法集中注意力在某件事情上,。 注意力不集中的因素第一,,受學(xué)習(xí)環(huán)境的干擾。幼兒分心跟學(xué)習(xí)環(huán)境有著直接關(guān)系,,若是學(xué)習(xí)環(huán)境雜亂無章,,空氣污染渾濁則會影響幼兒的注意力; 第二,,認(rèn)知不成熟,。年紀(jì)小的幼兒容易受到外界感染,從而導(dǎo)致在一些事情上無法辨別輕重緩急,,即使有些事情非常想做,,但卻無法完成; 第三,,心理因素,。幼兒年紀(jì)小,無法調(diào)節(jié)情緒能力,,容易受外界環(huán)境影響從而導(dǎo)致無法對正在進(jìn)行的活動(dòng)集中注意力的情況,。幼兒的注意力也受著年齡的限制,幼兒年紀(jì)越小越無法集中注意力,。在教育條件良好的情況下,,集中注意也只能堅(jiān)持幾分鐘,幼兒會隨著年齡的增長,,使注意力得到發(fā)展,,在適當(dāng)?shù)那闆r下,,注意力集中的時(shí)間會多一些。 培養(yǎng)幼兒注意力的方式1,、從生活習(xí)慣進(jìn)行引導(dǎo) 孩子的日常生活節(jié)奏和活動(dòng)時(shí)間長短也會影響注意力,,因此家長需要注意適當(dāng)安排孩子的生活休息時(shí)間,讓孩子的生活張弛有度,。比如孩子在戶外活動(dòng)心跳加速,,全身細(xì)胞處于興奮狀態(tài)進(jìn)入戶內(nèi),孩子無法馬上進(jìn)入安靜的活動(dòng),,家長卻需要孩子立刻安靜集中注意力,,此種要求不符合常理,因此在安排孩子活動(dòng)時(shí)只需要合理調(diào)整時(shí)間,,制定生活制度,,讓幼兒的休息時(shí)間和睡眠時(shí)間得到滿足。晚上不可讓幼兒休息太晚,,周末不可外出游玩太久,,應(yīng)讓幼兒保持規(guī)律,方可在活動(dòng)中養(yǎng)成集中注意力的習(xí)慣,。 2,、用好奇心吸引幼兒的注意力 每個(gè)孩子都有好奇心,尤其是對新鮮事物無法抗拒,。家長可利用這一點(diǎn)引導(dǎo)孩子的注意力,,通過孩子喜愛的游戲開展注意力時(shí)間訓(xùn)練,增加他們對注意力的自控能力,。需要注意的是,,家長要正確利用孩子的好奇心,比如在抱娃娃游戲中,,孩子會將自己當(dāng)成娃娃的父母耐心喂飯,,但轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)其他朋友正在搭建樓房,便會將注意力轉(zhuǎn)到樓房中,,從而轉(zhuǎn)向其他地方去玩,。 3、最好的注意力訓(xùn)練,,是培養(yǎng)孩子的興趣 培養(yǎng)幼兒識字的愛好,。通過幼兒喜愛故事的特征為幼兒提供有文字提示的故事書,讓孩子能夠邊聽故事邊看書,,并通過故事來引發(fā)孩子的興趣,,然后通過簡單識字,讓幼兒的注意力在有趣的識字活動(dòng)中得到改善,。興趣是維持注意力的主要因素,,孩子對事物有著興趣方可集中注意力,對感興趣的事物有著探索的欲望,。反而言之,,孩子在發(fā)展注意力時(shí)也能夠維持自身的興趣;在生活中會看到孩子對于不感興趣的事情缺少耐心,,對自己喜愛的事物十分關(guān)注,。 最后,家長應(yīng)改善自己的撫養(yǎng)方式,,認(rèn)識到幼兒間的差異,,培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣和注意力習(xí)慣。 |
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