【活動目標】 
        1,、了解學(xué)齡前幼兒注意力的特點及幼兒注意力不集中的表現(xiàn)及原因。 
        2,、如何提高幼兒的注意力水平,。 

        【教學(xué)過程】 
        親愛的家長朋友，非常感謝各位在白忙之中抽出時間來幼兒園參加今天的活動,，我們要和家長一起探討學(xué)習(xí)的問題：“幼兒注意力的培養(yǎng)” 
 
         一,、提出問題，家長交流： 
        討論：《親子課程》第二章第34頁案例2中說,，一個幼兒園的小朋友,，老師反映孩子上課走神嚴重，和其他孩子有很大差別,，雖然媽媽與孩子談話,，也讓孩子保證好好聽老師講課，不再走神,，可走神的現(xiàn)象得不到絲毫的改善,，據(jù)孩子的媽媽回憶，孩子平時確實經(jīng)常一個人愣神,，做什么似乎都不專心,，也不知道他在想什么。第27頁案例1中的小朋友,，他不走神,，而且是精力高度集中，但是精力集中在動畫片上,，連大人招呼他吃飯,，他卻像沒聽見一樣聚精會神的看電視，這兩個案例中反映的問題,，是我們很多孩子的縮影,，請大家回憶一下，我們的孩子有沒有類似的情況。（組織家長參與討論）

        二,、注意力的概念：
        注意力就是人的心理活動指向和集中在某種事物上,，而這個過程不會被外界環(huán)境所干擾，通俗的講,，人的所想所做都關(guān)注在某個事物或某件事情上,，不被外界干擾，這樣的能力就是注意力,，注意力包括兩個方面,，注意的指向性和集中性，指向就是在某一瞬間心理活動傾向于某一事物,，而離開其它事物,，如幼兒專一地玩積木，不去注意別的東西,，就是指向,；集中則是指心理活動集中在這個對象上的強度和緊張度，且在此期間不會被外界環(huán)境干擾,。例如,，集中注意力看動畫片，聽不見別人叫他吃飯,。

        三,、學(xué)齡前幼兒注意力的特點
        （互動：請家長談一談，你感覺孩子的注意力與成人有何不同,？）
        教師再簡單總結(jié)幼兒注意力的特點,。如：不擅長分配注意力。注意力的分配指同時進行兩種以上的活動時,，把注意力同時分配在兩種或兩種以上的對象上。幼兒注意力的分配水平隨著年齡的增長而增強,。如年齡較大的孩子,，可以邊聽別人說話邊吃飯，而兩三歲的孩子如果聽人說話就會忘記吃飯,；  不善于轉(zhuǎn)移注意力,。注意力的轉(zhuǎn)移指依據(jù)新的要求在一段時間主動地把注意力從一個目標轉(zhuǎn)移到另一個目標上，如讓在外玩耍的孩子回家吃飯會比較困難,，原因就是孩子主動轉(zhuǎn)移注意力較差,；注意力受興趣和需要的影響。我們發(fā)現(xiàn)孩子在做他們感興趣的事情時,，能較長時間的集中注意力,，而對于那些不感興趣的事情卻毫無精神。

        四、幼兒注意力不集中的表現(xiàn)及原因,。
        （一）幼兒注意力不集中的表現(xiàn)
        （互動：請家長談一談,，幼兒注意力不集中會有哪些表現(xiàn)？請個別家長讀教材第39頁）
        教師概括講解：
        1,、幼兒做事的隨意性較大,。不能有始有終，常常是東一榔頭,，洗衣棒槌,。如果做事前沒有講清要求，幼兒做事的隨意性就更大,。
        2,、幼兒注意的時間比較短且不穩(wěn)定，他們的注意力易分散,，易被新鮮的事物所吸引,，并且注意的對象不斷轉(zhuǎn)換。
        3,、幼兒對自己感興趣的活動有一定的注意,，不感興趣的活動則表現(xiàn)出明顯地注意力不集中。一旦對活動產(chǎn)生厭倦,，在活動過程中就會缺乏主動性和積極性,。
        4、同伴人際關(guān)系不良,，經(jīng)常跟小伙伴發(fā)生沖突,。
        5、容易沖動,，說話,、做事欠考慮，很多行為都好像是突然發(fā)生的,。
        6,、無法延遲滿足，需要得不到滿足時就哭鬧或灰心喪氣,。
        7,、自我管理能力差，情緒變化迅速而激烈,，易怒,，易興奮。
        8,、做事常常丟三落四,，缺乏必要的條理和順序,。

       五、造成幼兒注意力不集中的原因
        1,、先天因素遺傳,。如母親懷孕時營養(yǎng)不良（缺鈣、貧血）,、情緒緊張,、被迫保胎、活動量不夠,、胎位不正使胎兒與磁場的引力相悖而失去平衡,；孩子出生的方式如果是剖腹產(chǎn)、難產(chǎn),、早產(chǎn)等,，也容易導(dǎo)致他們長大后注意力不集中。
        2,、幼兒自身因素（1）幼兒自身注意力特點導(dǎo)致注意力不集中,。幼兒注意轉(zhuǎn)移能力差。（2）幼兒自身身體狀況因素（3）幼兒習(xí)慣不好,。（4）看電視,、玩游戲過多。
        3,、成人因素 
        （1）教師或家長的過度保護,、限制。（2）對孩子的期望過高,，要求過嚴 
        （3）成人的教育方式因素
        4,、環(huán)境因素
        ①復(fù)雜新鮮的環(huán)境。②過量的刺激,。③某些微量元素攝入不足或過量,。 

        六、如何提高幼兒的注意力水平
        孩子注意力的形成雖然與先天的遺傳有一定關(guān)系,，但后天的環(huán)境與教育的影響更為重要,。家長應(yīng)當(dāng)根據(jù)孩子的身心發(fā)展規(guī)律與特點，為他創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,，從孩子出生起就有意識地培養(yǎng)孩子的注意力，幫助孩子養(yǎng)成良好的注意品質(zhì)與能力,。
        （一） 營造安靜,、簡單的環(huán)境
        幼兒注意穩(wěn)定性差，容易因新異刺激而轉(zhuǎn)移,，這是學(xué)前期幼兒的普遍特點,。因此,，父母應(yīng)根據(jù)這一特點，排除各種可能分散孩子注意的因素,，為孩子創(chuàng)造安靜,、簡樸的物質(zhì)環(huán)境。
        （二）讓孩子有規(guī)律的生活
        要保證孩子充足的睡眠,，我們都有這樣的經(jīng)驗,，在困乏的狀態(tài)下很難集中注意力，其實孩子也是一樣,，而孩子需要的睡眠時間比成人還要長,，因此，家長要給孩子制定合理的作息制度,，并嚴格執(zhí)行,，孩子得到充分的休息和睡眠，才能保證孩子精力充沛的從事各項活動,。
        （三）注重培養(yǎng)幼兒的興趣
        培養(yǎng)孩子的興趣,，要采取誘導(dǎo)的方式去激發(fā)。比如培養(yǎng)孩子識字的興趣,，你可以利用孩子喜歡故事的特點,，給孩子買一些有文字提示的圖畫故事書，讓孩子一邊聽故事一邊看書,，并且告訴他們這些好聽的故事都是用書中的文字編寫的,，引發(fā)識字的興趣，然后認一些簡單的象形字,，從而使孩子的注意力在有趣的識字活動中得到培養(yǎng),。
        （四）培養(yǎng)孩子的自我約束力
        孩子的自控能力較差是注意力容易分散的另一個重要原因。當(dāng)有新異刺激出現(xiàn)時,，成人可以約束自己不去關(guān)注它,，但孩子卻很難做到。因此,，為培養(yǎng)孩子的注意力,，成人可以有意識地創(chuàng)設(shè)情景逐漸提高孩子的自我約束能力。
        采用游戲的方式,，將持久注意的要求變?yōu)橛螒蚪巧旧淼男袨橐?guī)則,。
        （五）在游戲中訓(xùn)練孩子的專注力
        幼兒注意力的培養(yǎng)必須遵循幼兒注意發(fā)展規(guī)律，合理組織活動,，并配以各種有效的措施,，才能取得好的效果。例如,，根據(jù)幼兒以無意注意為主的特點,，應(yīng)以游戲活動為主,，在游戲中，教具要形象,、新穎多變,、顏色鮮艷，這些都是吸引幼兒注意力的好辦法,。
        （六）活動內(nèi)容的選擇要適宜,， 充分調(diào)動幼兒的各種感官參與活動。 
        興趣與需要是孩子活動的內(nèi)在推動力,，是直接影響孩子注意力的情感系統(tǒng),。為維持孩子對某一活動的持續(xù)興趣，父母應(yīng)當(dāng)注意活動內(nèi)容的難度要適合孩子的水平,，既要讓孩子體驗到成功的快樂,，同時又能感受到一定的挑戰(zhàn)。 
        （七）明確活動的目的和要求
        孩子對活動的目的意義理解得越深刻,，完成任務(wù)的愿望就越強烈,，在活動過程中，注意力就越集中,，注意力維持的時間也就越長,。要想使孩子的注意持久，成人不能強迫他做什么,，而要讓他知道為什么要這樣做,，激發(fā)他做好這件事的愿望。因此,，在活動之前,，家長應(yīng)當(dāng)幫助孩子明確活動的目的和要求。在活動過程中,，家長應(yīng)當(dāng)及時提醒孩子,，使其注意力始終指向某個方向。
        （八）豐富幼兒的知識和經(jīng)驗
        幼兒的知識和經(jīng)驗不僅有助于興趣的形成與發(fā)展,，而且能促進注意的廣度,、穩(wěn)定性、注意的分配等良好注意品質(zhì)的發(fā)展,。幼兒掌握的知識經(jīng)驗越多,，生活中他關(guān)注的東西就越多，越喜歡觀察,，喜歡問,，對這個東西注意的時間就越長。
        （九）經(jīng)常給孩子正面的刺激
        每當(dāng)孩子昨做完一件事情時，成人要及時鼓勵,，如，孩子畫一幅畫,，盡管你看不懂畫的什么,，也要鼓勵，“你真了不起,，坐在這里畫了這么長時間,，昨天畫了5分鐘吧，今天能安靜的畫8分鐘了,，媽媽真高興,。”這樣的刺激會讓孩子大受鼓舞,，他下次會更努力的做好,，以再次獲得表揚,。
       （ 十）加強體育鍛煉
        很多家長會認為體育鍛煉跟注意力的培養(yǎng)沒多大的關(guān)系,，其實，現(xiàn)在因為剖腹產(chǎn)的流行,，導(dǎo)致出現(xiàn)了越來越多的感統(tǒng)失調(diào)的孩子，感統(tǒng)失調(diào)往往會造成孩子動作笨拙,，注意力不集中,，而解決感統(tǒng)失調(diào)的最有效的方法就是多運動,。
        最后,，在培養(yǎng)和提高孩子注意力的時候,，一定要牢記這幾個不可少的因素
        1,、時間：要給幼兒充足的時間來完成,，幫助孩子感受到獨立完成工作的樂趣。
        2、認可：如果成人對孩子的成功表示認可的話,，他們就能在該領(lǐng)域繼續(xù)發(fā)展。
        3,、共同參與：孩子喜歡與爸爸媽媽一起做有興趣的游戲,，這本身就延長了集中精力的時間,。同時,，父母的專心能產(chǎn)生極其有效的示范效應(yīng)。