我的女兒10歲了,她叫韓佳彤,今天有鋼琴課,我住在城陽(yáng),，女兒的鋼琴學(xué)校在澳門(mén)路,，鋼琴學(xué)校離我們家還是比較遠(yuǎn)的，大約有30多公里,。周末一般的都是我去接送,，平常，是我的鄰居幫忙接送,。

不巧,，今天我鄰居出差了。有點(diǎn)糾結(jié)怎么讓她去上課,，我去送吧,，時(shí)間太長(zhǎng)，影響上班,，不讓她去吧,，今天的鋼琴學(xué)習(xí)就浪費(fèi)了。

最終和孩子商量一下,，讓她自己乘坐公交車去試一下,。她自己也認(rèn)為可以做到?？墒亲鳛楦改傅男倪€是有點(diǎn)忐忑,，畢竟坐公交車的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，還的換乘,。

從城陽(yáng)到澳門(mén)路,，最快的就是乘坐502路公交車。早晨上班的時(shí)候,，正打算把她放在順路的公交車站,，剛好看到前面車站有一輛502路公交車，可是沒(méi)等我停下，它就走了,。

想一想,，讓孩子再等30分鐘，乘坐下一輛,，有點(diǎn)于心不忍,。于是，我們決定,，追追它試試,，在它的下一站截住它。

很久沒(méi)有坐過(guò)公交車了,，我以為很容易就能趕上,，沒(méi)想到，一個(gè)紅綠燈的間隔,，公交車就沒(méi)影了,。看來(lái)這個(gè)專用公交車道,，還是有用的,。其余車道車流量都很大，影響了車速,。國(guó)家對(duì)公交車提速,，對(duì)老百姓的出門(mén)考慮還是非常周到。

沒(méi)辦法了,，我們把她放在西小水站,，等下一輛。女兒并沒(méi)有感覺(jué)到有什么風(fēng)險(xiǎn),，看起來(lái)還很興奮,，但作為父母，在孩子第一次獨(dú)自遠(yuǎn)離父母的這短短的2個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里,，心中始終有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)割舍不下,。

這對(duì)孩子是個(gè)考驗(yàn),，更是對(duì)父母的一個(gè)考驗(yàn)。

大約過(guò)了一個(gè)小時(shí),，忍不住給孩子打電話問(wèn)問(wèn)情況,。她告訴我迷路了。問(wèn)我怎么處理,。我說(shuō)：打出租車,，她說(shuō)：這個(gè)地方人很少，沒(méi)看到出租車。我說(shuō)：你問(wèn)問(wèn)路人,，她問(wèn)了一個(gè)路人,，恰巧又是外地的游客，并不知道孩子要去的地方,。

我說(shuō)：先別著急,，耐心等等有沒(méi)有出租車，從孩子的話語(yǔ)中,，我并沒(méi)有感受到她是否著急,，一直很平靜；其實(shí)只是作為父母的有點(diǎn)著急而已,。我一再忍住,，沒(méi)有表露出來(lái)，以免把這種情緒傳染給她,。

最終,，她居然搭了個(gè)順風(fēng)車到了鋼琴學(xué)校。整個(gè)過(guò)程用了兩個(gè)半小時(shí),，我想這個(gè)過(guò)程,，對(duì)我們父母，對(duì)孩子都會(huì)留下美好的回憶,。

之后,，我問(wèn)她，你怎么判斷,，這個(gè)車是不是有“壞人”,；她說(shuō)：我看到他的車上，有個(gè)孩子和我差不多大,，正在和她的爸爸聊天,。

有時(shí)候。我們教育孩子,，“不要相信陌生人”,。我認(rèn)為也對(duì)也不對(duì)，這主要看父母用什么樣的智慧去教育孩子,。

這也與你不能因?yàn)槁飞宪嚩?，而不讓孩子過(guò)馬路；不能因?yàn)轱w機(jī)失事過(guò),，不讓孩子坐飛機(jī),；不能因?yàn)椤坝袉?wèn)題疫苗”，而不讓孩子打疫苗的道理一樣,。

孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,，就是和不同的人打交道的過(guò)程,，如果一味的不要“相信陌生人”，這樣,，也阻礙了孩子的 人格成長(zhǎng),。

佛家講每一場(chǎng)遇見(jiàn)，都有意義,，講因緣果報(bào),，我們遇到每一個(gè)人都是因?yàn)樵N過(guò)要相遇的因，才會(huì)有相遇的果,，一切出自偶然,，卻又是必然。

美國(guó)心理學(xué)家斯考特.派克稱懂得分離的愛(ài),，才是“真愛(ài)”,，分離和愛(ài)同等重要。因?yàn)楦改副仨氈鲃?dòng)與孩子分離,，這樣才能促進(jìn)孩子人格成長(zhǎng),，并讓她最終成為一個(gè)有獨(dú)立人格的人。

親愛(ài)的女兒,，我只是想讓你知道：有些事,，只能一個(gè)人做。有些關(guān),，只能一個(gè)人過(guò),。有些路啊，只能一個(gè)人走,。