我是雷夫,，我不是英雄,。我過去確實獲得了很多榮譽，但是其實這些并不重要,。實際上我最感到自豪的是我仍然是一名教師,。我這里并沒有大家所期待的所有答案,，我只跟大家分享我在我的教室里做了什么。

做老師會有惱人的時刻,、傷心的時候,，有時候還會哭，因為學生們不愿意傾聽,，他們甚至根本不愿意學習,，所以你會感到難過。這時候你會對自己產(chǎn)生懷疑,，但是實際上你并不是個不好的老師,，最重的原因是教學是非常難的事業(yè)。當你在對教學感到失望的時候,，請大家一定要記住,，一切都會變好。請大家記住,，盡管我算是比較成功,，但我仍然感到困惑。我從教已經(jīng)30年了,，但仍然有時感到難過,。

25年前我來到這所學校，那時候我非常痛苦,。孩子們很聰明,，他們中有天才，但學校的教育系統(tǒng)是失敗的,，學校讓人厭倦,，孩子們不喜歡上學。我所要做的是找到一條路改變孩子們的生活,。25年來,，我努力做了兩件事情：第一件事是我認識到，很多孩子是帶著恐懼來到學校的,，他們害怕老師,，他們彼此害怕。我認為教師應該做的第一件事是平靜下來,。我從不大吼大叫,，但我對孩子們要求非常嚴格。我想讓孩子們成為非常好的人,，讓孩子們舉止優(yōu)雅,，那么我首先要做這樣的人，大吼大叫讓孩子們感到丟面子也不好,。另外一件我開始認識到的事情是,，我要了解我的學生,。我在我的課堂上說的很少，更多的是傾聽,，其實一個好的課堂教學并不是老師一個勁兒地講,，而是學生在教室里要做什么。我的學生并不打電子游戲的棒球比賽,，而是真正地去參加棒球比賽,；他們并不是參加有關莎士比亞的考試，而是去表演莎士比亞的戲劇,。我的孩子們一直表現(xiàn)得非常好,，他們很有禮貌，他們傾聽別人,、從不取笑別人,。他們做這一切不是為老師做的，他們不是要取悅我,，在我的班上孩子沒有這樣的,。我?guī)Ш⒆觽兟眯校瑳]有成人和他們一起,，沒有人監(jiān)控他們,，他們自我監(jiān)控。老師總是想控制學生,，但實際上我們根本控制不了,，也不可能控制，然而我們可以做的是教孩子們自我管理,、自我監(jiān)控,。我班上的孩子在學校努力學習，但這樣做不是為了得到好的分數(shù),。我想教給孩子們的東西是他們今后一生能使用到的東西,。

在這里，我想跟大家說兩點,。第一點是為什么我的孩子們這么愛學習,。我教很多學科，不管是棒球還是數(shù)學,，或者是美術、歷史,，我都問同一個問題：我們?yōu)槭裁匆鲞@個事情,？我們看到孩子們在做數(shù)學題，如果你問他們?yōu)槭裁醋?，他們會說老師讓我們做,。你為什么寫那個故事,？因為老師讓寫。我的孩子們不這樣,，我的孩子會說如果我學好數(shù)學,，我的生活會變得更好。我們所學的任何一項技能,，都是為了讓他們的生活更好,。

舉個例子，我非常喜歡棒球,，對我來說,，棒球就是我的宗教，一個棒球場就像我的教堂,。對我來說,，棒球運動是像宗教一樣的運動。每天我的孩子們一來到學校就開始打棒球,。其實沒有人要求我開棒球課,，但我這樣做了。在打棒球之前,，我會問孩子們我們要學哪些技能呢,？那當然是打棒球的時候必須要專注，只有專注才能接到球,，擊球也要專注,。然后我告訴孩子們?yōu)槭裁捶彩聦Ｗ⑦@么重要。他們彼此會互相交流,，如當外科醫(yī)師要專注,，當駕駛汽車的時候要專注，當彈奏音樂的時候也要專注……實際上我們學的并不是如何打棒球,，而是通過棒球學習一項對我們一生都有用的技能,。

我們表演戲劇，并不是學習莎士比亞,，而是學習在大庭廣眾之下如何表現(xiàn)最好,；學習在團隊里如何最好，如何和別人合作,。如果你敢于在大庭廣眾之下演講,，你的生活也會更好。所以我們的學習是為了讓生活更美好,。我的學生們知道不是為了我而學習,，他們根本就不在乎我。這是一個好事情，他們關心自己的生活,。在我的課堂上我們經(jīng)常讀一些名著,。我經(jīng)常告訴孩子們，我們讀名著的時候,，我們不是讀名著里面的人,，而是讀我們自己。他們經(jīng)常問自己的是：這本書告訴了我們什么道理,？好的老師是讓孩子在書本中建立和他生活的聯(lián)系,。

第二點是：我們經(jīng)常需要觀照我們的內(nèi)心，知道我們真正想要的是什么,。很多時候我們花了太多時間去遵守規(guī)則,，恰恰忘了我們自己是誰。老師們,，有一個問題我們要經(jīng)常問自己：我們到底喜歡干什么,？我喜歡讀莎士比亞，我喜歡搖滾樂,，每年我的孩子們都會表演一部完整的莎士比亞戲劇,。我在我的班里創(chuàng)造莎士比亞課程，世界上沒有人有這樣的課程,。來自世界各地的人都來觀看我們的莎士比亞戲劇表演,。有時候我們以為學生不聽我們的，但實際上他們在聽,。有的時候我們給學生上的課,，若干年后他們才會有用。