向最優(yōu)秀的教師學什么,？

嵩縣教育局組織校長們赴鄭州聆聽全美最優(yōu)秀教師雷夫的報告會。雷夫,，一個全美最優(yōu)秀的教師,，一個被英國女王勛章獎勵的教師會是什么樣的？在路上,，我想,，美國的最優(yōu)秀教師用英語做報告會是什么樣子呢？以前僅在報刊了看到了關(guān)于雷夫的相關(guān)報道,，第一次近距離地聽外國同行報告,，真不知會是什么樣子。

報告會在黃河科技學院報告廳進行,。雷夫是一個大塊頭教師,，高鼻子，絡(luò)腮胡,，大肚子,。旁邊配了一個嬌小的漂亮女生做翻譯,，據(jù)說是一個大學的在校學生。很有趣的組合,。

會議開始,，雷夫演講很精彩，肢體語言十分豐富,，沒有課件,，他講一句，翻譯就譯一句,，這個女生很厲害,，普通話和英文俱佳，聲音好聽不說,，而且很同步,，很到位。

雷夫講他的56號教室,，一個房頂上幾十年一直有一個大洞,，年年向上級反映卻一直沒有維修的56號教室；一群沒有良好家庭教育貧窮的落后的學生,，調(diào)皮得讓他瘋狂,，讓他想把他們?nèi)映龃巴獾膶W生。但他一直堅持做的事,，是讓這些學生閱讀,，表演莎士比亞戲劇，帶他們的旅行,。他一天12個小時和學生在一起,，一周6天。他說：“我這個老師沒有特別突出的創(chuàng)造力,，于是,，我決定給他們我能力范圍內(nèi)最寶貴的東西——時間?！彼麑⒆右蟮臉藴适巧屏?。要做到這一點，教師就首先做到這項道德準則,，孩子們會看老師怎么做,。他將孩子的道德成長分為六個階段，力求讓他們到達第六個階段,。

他說的第六個階段,，用一個很動人的故事，他們班最帥的男生,，有頭美麗的金黃色的頭發(fā),。畢業(yè)后,，有一次，這個學生回到他的56號教室,，竟然是一個光頭,。他問為什么？這個男生說,，在他現(xiàn)在的學校里，有一位得了癌癥的女生,，因為化療頭發(fā)掉光了,，帶了帽子?？烧{(diào)皮的男生,，將她的帽子揪掉，說,，你會死掉的,。這個女孩很傷心害怕。這個男生為了鼓勵這個女孩,，毅然將自己最漂亮的頭發(fā)刮掉,，陪伴這位女生。

但我最感興趣的是他在提問環(huán)節(jié)的回答,，看他是如何回答中國教師遇到的難題,，雖然國情不一樣，但有的問題是相通的,。

一位老師問：“我教過韓國,、泰國、日本和中國的孩子,，但中國的孩子不一樣,，你認為呢？”

雷夫：“中國的孩子主要是害怕,，他們?yōu)榱吮憩F(xiàn)給老師看,，給家長看，他們少了自己,，教育的根本是要表現(xiàn)自我,。”說著還惟妙惟肖地表演起,，一個中國代表團去參觀他的56號教室時,，一個學生表演唱歌時，一直看著老師的表情,，害怕表演失敗,。他說,，他的學生不會，一次演講排演了好多次,，但他的學生在表演時,，還是按照自己的想法去表演，結(jié)果獲得了滿堂彩,。當人們向他道賀時,，他說，那不是我的功勞,，那是學生自己的功勞,。

又一位老師問：“在中國，教師的待遇很低,，教師們無法集中在教學上,。如果你在中國，你會這樣敬業(yè)嗎,？”

雷夫：“我在美國的薪水是一年4萬2千美元,，也是很低的。很多美國教師在下課之后,，接一些別的課,，得到一些額外的報酬，我認為他們不是真正的老師,。我從來不這樣做,，我愛教育，我愛孩子們,，我喜歡和孩子們在一起,，這就足夠了?！?/span>

老師提問：“雷夫,，你帶孩子旅行安全怎么辦？經(jīng)費從哪來,？”

雷夫：“孩子的安全很重要,，我的校長曾經(jīng)向我大喊大叫，怕我安全出問題,。我是這樣做的：出發(fā)前一定要認真計劃,，計劃一定要周詳，對去的地方一定要熟悉,，華盛頓哪里有廁所,，有幾個我都很熟悉。有時要迂回,，我的孩子們想去好萊塢,，我讓一個孩子家庭在哪里開生日聚會,，我和其它孩子都是受邀請者。去旅行并不是帶所有的孩子,，我只帶放心守規(guī)矩的孩子,，對不放心的孩子，我會對他媽媽說,，他還需要努力,。去旅行的經(jīng)費，我曾打過三份工,，現(xiàn)在不用了,，我畢業(yè)的學生，有一位很出色的律師,，成立了一個雷夫基金會，他們募集了幾百萬美元,?！?/span>

一位鄉(xiāng)村教師：“現(xiàn)在普遍認為家庭教育是最重要的，我的學生家長水平普遍不高,，不能幫助我的教學,，你的學生家庭教育怎么樣？”

雷夫：“這是一樣的,，我遇到的甚至比你的更糟糕,。我的一位學生不做作業(yè)，我把他媽媽叫到學校,，給他看別的孩子作業(yè),，說他孩子不做作業(yè)。他媽媽尖叫著說,，他的孩子遇到了最壞的老師,，然后抱起他10歲的兒子，在腿上,，嘴對嘴地親吻,。你們中國有專家說，沒有教不好的學生,，只有教不好的老師,，這種人說話是不經(jīng)過腦子的?！?/span>

一位高中老師問：“面對叛逆的學生,，你是怎么教育的？”

雷夫：“我給你講一個故事：以前,，有一個人非常信奉上帝,。天氣預報說,，馬上要下暴雨，家家都準備沙袋,。他不準備,，說，上帝會保佑他,。結(jié)果,，他的家淹沒了，有一個鄰居劃船去救他,。他說,，有上帝保佑他。后來,，水又漲了,，一架直升機，放下繩梯讓爬在屋頂上的他上來,。他拒絕了,，他說上帝會保佑他。結(jié)果,，他淹死了,。他到了天堂，找上帝論理,，說 ,，我最信奉你，你卻讓我淹死了,。上帝說,，我救了你三次，一次給你天氣預報,，一次派你的鄰居救你,，一次派一架直升機救你，你三次都拒絕了,，我也沒有辦法,。對于叛逆的學生，我只是負責提醒,，聽不聽是他的事,。”

對于雷夫智慧的回答,，全場報以熱烈的掌聲,。

一位女教師問：“你怎么看待學生的分數(shù)？你怎么看待用學生的分數(shù)評價老師？你怎么看你的學生考入好的大學,?！?/span>

雷夫攤攤手說：“我將人分為兩種人，一種是教師,，一種是難為教師的人,。我從來不看重分數(shù)，也從來沒有家庭作業(yè),，但我重視孩子們的品質(zhì),。我堅持我的教育方法，我只做我自己,。開始的時候,，校長曾對我大喊大叫，但我從來不爭辯,，我要用行動來證明,。雖然哈佛是美國最好的大學，但我認為每個孩子應(yīng)該上最適合他的大學,，而不是名校,。”

一位老師問：“我們看了你的學生表演莎士比亞戲劇,，各種樂器、唱歌,、舞蹈等,，樣樣在行，你怎么教他們的,？”

雷夫：“雖然,，我是為數(shù)不多的全科教師，但我也不一定樣樣精通,。我有一個很好的畢業(yè)學生的群體,，他們會幫我教他們。有一個美國很出名的譜曲家,，是我的學生,，幫我將我們所有的歌曲譜了曲。我畢業(yè)的學生會回到教室,，指著某個座位,，對現(xiàn)在坐的孩子說，嘿,，當年,，我就坐在這里。而現(xiàn)在的孩子看到這個學生就像看到自己未來一樣，受到鼓勵,。一個老師,，最重要的資源，就是曾經(jīng)教過的學生,，他們可以幫助你教育好你現(xiàn)在的學生,，這是一筆很大的財富?！?/span>

一位老師問：“你的學生表演得那么精彩,，會有人邀請去表演嗎？”

雷夫說：“有很多團體,，邀請我們,。但我們從來不去，我們只在我們56號教室表演,，因為在外面表演,，只會讓孩子們更加出名而已，對于他們成長和學習,，有什么幫助呢,？”

一位鄉(xiāng)村女教師：“雷夫，假如,，你在中國貧窮的山村學校,，給你一年的時間，你能教出那么棒的學生嗎,？”

雷夫很自信地說：“我會的,，一定會?！?/span>

在演講的過程中,，雷夫放了四段錄相，一個是學生們在安靜地閱讀,，一個孩子讀著讀著流出了眼淚,。一個是他帶孩子們?nèi)トA盛頓旅行，一個是他的學生在表演莎士比亞戲劇,，一個是一群學生在美國大法官面前表演一個士兵的情書,。

向雷夫?qū)W什么？想必已經(jīng)很明白,，首先學習他那圣徒般的教育精神,，沒有執(zhí)著地愛教育，就沒有他取得的一切成就,。其次,，做一個教師，一定要有創(chuàng)新精神，有個性,，他將自己對閱讀,、對旅行和對莎士比亞戲劇的熱愛傳遞給了學生。第三,，教過的學生是一筆最寶貴的教育資源,，一定要讓他們幫助你，用雷夫的話說,，師哥師姐的話,，比他的話還管用。

一個能成為世界級的優(yōu)秀教師,，定有他不凡之處,，他又是那么可親的同行，我們遇到的困難,，聽了他的回答,，他都遇到過，不過,，他是用他的智慧進行了解決,。雷夫，了不起,，在圣誕節(jié)里向中國同行送經(jīng)傳道,，在他們的新年里遠離家人朋友學生，這就很值得稱贊,！

　?。ū疚倪x自白老師著《借給老師一分鐘》）