-
-
-
師德報(bào)告會(huì)心得體會(huì)
“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,。”熱愛(ài)學(xué)生，不僅是一名教師人品,、學(xué)識(shí),、情感與親和力的展現(xiàn)，實(shí)際上更多的是傾注了教師對(duì)祖國(guó),、對(duì)人類,、對(duì)未來(lái)的熱愛(ài)。因?yàn)橛袗?ài),，才有耐心,；因?yàn)橛袗?ài),，才會(huì)關(guān)心；因?yàn)橛袗?ài),，才會(huì)和學(xué)生貼心,。愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，實(shí)際上是教師最大的樂(lè)趣,。

　　“愛(ài)生如愛(ài)子”是師德的一個(gè)重要體現(xiàn)教育首先就是愛(ài)的教育,每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài),愛(ài)學(xué)生也是老師的天職,。作為學(xué)生,他們時(shí)刻承受著來(lái)自父母、同學(xué)甚至社會(huì)的壓力,所以他們更希望得到教師的信任和愛(ài),。 只有熱愛(ài)學(xué)生,，才能去教書(shū)育人，才能尊重學(xué)生人格,、引導(dǎo)學(xué)生成才,。聽(tīng)到徐老師的演講中說(shuō)道，他對(duì)學(xué)生付出了那么多,，數(shù)年如一日為學(xué)生上課,、輔導(dǎo)，58歲的他仍教體育,，其工作之辛苦是常人無(wú)法想象,，但他仍然兢兢業(yè)業(yè)的為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的熱情，他的優(yōu)良素質(zhì)體現(xiàn)在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之上,，他的事跡給我更多的激勵(lì),，我要以他為榜樣，將我的工作做的更好,。報(bào)告后市局于局長(zhǎng)又做了重要的講話,，我深受觸動(dòng)，所以我想從以下幾點(diǎn)做起:

　　一,、加強(qiáng)文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。今天幾位做報(bào)告的老師,，他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)：教學(xué)水平高,，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。因此在今后教學(xué)工作中,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和教育理念,，進(jìn)一步研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，用理論來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，更新自己的觀念,，提高教學(xué)效率。。用理論來(lái)指導(dǎo)自己的工作,，更加高效,。對(duì)自己教育教學(xué)中所存在問(wèn)題要勇于承認(rèn)，勤于創(chuàng)新,。通過(guò)更新自己的教育觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育。樹(shù)立正確的教育觀,、質(zhì)量觀,、人才觀。教熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，面向每個(gè)學(xué)生，平等,、公正,，因材施教，逐步掌握對(duì)學(xué)生進(jìn)行轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng) 請(qǐng)保留此標(biāo)記發(fā)展性評(píng)估的方法,，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)和發(fā)展,。

　　二、要加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),，提高思想政治素質(zhì),。工作的落實(shí)沒(méi)有期限，服務(wù)的態(tài)度永不過(guò)時(shí),，兢兢業(yè)業(yè)工作,，實(shí)實(shí)在在做人,作為一名教師，要照亮別人,，首先自己身上要有光明,；要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種,。一個(gè)好教師,，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力,。高尚的師德就是一部好的教科書(shū),，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的教育是潛移默化的,、巨大的,、深遠(yuǎn)的，甚至是受益終生的,。正如托馬斯.馬爾斯貝丁所說(shuō)："沒(méi)有任何人能給我們提供人類社會(huì)遠(yuǎn)景的終極圖畫(huà)，但有一點(diǎn)可以相信，人類的每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)產(chǎn)生影響未來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的后果,。"是的,，榜樣是最好的教員，雖然榜樣是一種無(wú)聲的語(yǔ)言,，但它卻教給人們?cè)S多書(shū)本上根本無(wú)法得到的東西,。榜樣的力量在于行動(dòng)，行動(dòng)比語(yǔ)言更能說(shuō)服人,、教育人,、啟示人。行動(dòng)就是力量,。與空洞的說(shuō)教不同,，榜樣無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響一個(gè)人、鼓舞一個(gè)人,，他給人一種潛移默化的影響,，久而久之，成為習(xí)慣,。良好的師德對(duì)一個(gè)人品格的養(yǎng)成是多么重要?。∫苍S,，我們教師教育學(xué)生的全部?jī)?nèi)容可以歸納為一句話--改善和提高自己,。

　　總之，教書(shū)育人是愛(ài)的事業(yè),，教師的愛(ài)與眾不同,，它高于母愛(ài)，大于友愛(ài),，母愛(ài)容易出現(xiàn)溺寵,，友愛(ài)重在禮尚往來(lái)。而師愛(ài)是嚴(yán)與愛(ài)的巧妙結(jié)合,，是理智的科學(xué)的愛(ài),，是主動(dòng)積極的愛(ài)。精誠(chéng)所至,，金石為開(kāi),。當(dāng)在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問(wèn)候的時(shí)候，當(dāng)看到學(xué)生的成績(jī)明顯進(jìn)步的時(shí)候,，相信所有的教師都會(huì)體會(huì)到付出后的歡樂(lè),，這是教師所特有的快樂(lè)。擁有這些,，對(duì)于自己就是很大一筆寶貴的精神財(cái)富,。博愛(ài)之心作為師德教育的紐帶，它架起了師生心靈溝通的橋梁，是值得我用一生去追求的,。