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江曉雙｜高校研究生培養(yǎng)過程管理制度建設(shè)：問題與對(duì)策——以S大學(xué)法學(xué)院為例
【規(guī)章制度】北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院研究生開題報(bào)告提交說明
研究生與導(dǎo)師如何“雙贏”？謹(jǐn)記5條相處準(zhǔn)則,，畢業(yè)就業(yè)不愁,！
研究生導(dǎo)師一般希望招到什么樣的研究生,？
博士研究生抑郁診斷二：你不理他，他也不理你
正常情況下，研究生本來應(yīng)該是給導(dǎo)師打工的,，現(xiàn)在是反過來成導(dǎo)師給研
吐槽哪些不負(fù)責(zé)任的導(dǎo)師
張汝倫：“研究生”的批量培養(yǎng)
觀點(diǎn)|清華大學(xué)副校長：突出“研”,，不是說發(fā)表論文,、著作才是成果
中醫(yī)院校運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案的創(chuàng)新與實(shí)踐
加強(qiáng)研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)思考
導(dǎo)師與研究生之間的愛恨情仇
研究生學(xué)位論文有必要全部“查重”嗎,？
怎么才能讓導(dǎo)師意識(shí)到：讓研究生做橫向項(xiàng)目,、寫基金,、做課件、報(bào)賬等行為,，有耽誤其發(fā)論文的副作用,？
“研究生導(dǎo)師，我的第一BOSS”
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建章立制,，是破解導(dǎo)師只愛科研不愛教學(xué)難題的第一步
優(yōu)化與構(gòu)建獨(dú)具特色的研究生創(chuàng)新培養(yǎng)方案,，提高研究生教育水平
215陶明利：博士生“延畢”的外因分析
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