這是周恩勇第51篇原創(chuàng)，持續(xù)更文

本文主要復(fù)盤啟慧logo設(shè)計(jì)和廣告語(yǔ)策劃的過(guò)程,。

項(xiàng)目背景：?jiǎn)⒒劭平淌且患乙郧嗌賰壕幊虨橹鞯慕逃龣C(jī)構(gòu),，在攀枝花已經(jīng)成立4年之久。

策劃&設(shè)計(jì)：周恩勇

我認(rèn)為,，一個(gè)好的logo并不是要多精致多有創(chuàng)意,，更重要的是，能否幫助大眾完成記憶品牌的任務(wù),。是否容易理解,，是否降低了識(shí)別成本，是否能降低企業(yè)營(yíng)銷傳播成本,。

降低營(yíng)銷傳播成本最好的方式,，就是找一個(gè)大家都認(rèn)識(shí)或者熟悉的東西圖形化，比如蘋果的標(biāo)志就是被咬了一口的蘋果,，所有人都認(rèn)識(shí),，這樣的圖形就能大大降低大眾記憶成本和營(yíng)銷傳播成本。

啟慧這個(gè)品牌名視覺化有些困難,，很難找到一個(gè)大家都熟知的東西跟啟慧聯(lián)系在一起,。思前想后沒有找到適合的圖形，一天回家拿鑰匙開門這個(gè)動(dòng)作,，讓我有了靈感,。啟慧就是開啟智慧的意思，開啟智慧的鑰匙就是啟慧的圖形,。

鑰匙就是啟慧的超級(jí)符號(hào),，一個(gè)人人都認(rèn)識(shí)的符號(hào)，看一眼就能記住的符號(hào),，如何把鑰匙設(shè)計(jì)成為啟慧私有的呢,？

結(jié)合啟慧首字母Q，這樣設(shè)計(jì)鑰匙就是啟慧所獨(dú)有,，也容易注冊(cè)成功,。

有了logo圖形，接下來(lái)就是廣告語(yǔ),，廣告語(yǔ)的作用是給消費(fèi)者一個(gè)購(gòu)買的理由,。

怎樣的一句話才能成為家長(zhǎng)的購(gòu)買理由，我訪問(wèn)過(guò)很多家長(zhǎng),，他們的認(rèn)知里編程就是程序員,，想到編程就是代碼，孩子還小學(xué)不懂，學(xué)了也沒用,，以后我家孩子不做程序員,。

對(duì)于這個(gè)有些超前的培訓(xùn)來(lái)說(shuō)并不樂觀，尤其是在三線城市線城市,。怎么才能讓家長(zhǎng)知道編程對(duì)孩子至關(guān)重要,。

和創(chuàng)始人溝通，他們告訴我編程可以讓孩子動(dòng)腦思考,，提升邏輯思維能力,。這兩個(gè)主要的賣點(diǎn)很多培訓(xùn)班都在說(shuō)。

每個(gè)人都會(huì)思考,，只是思考的深度不一樣,，會(huì)思考的背后其實(shí)是智慧，我們經(jīng)常說(shuō)解決問(wèn)題靠智慧,、處理好一件事情需要智慧,、做好一件事需要智慧，智慧我們通常會(huì)理解為聰明,，經(jīng)?？浜⒆印?span style="color: rgb(73, 73, 73);font-size: 15px;">你真聰明”，其實(shí)就是在說(shuō)這個(gè)人有智慧,。

每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子聰明有智慧,。所以我給啟慧提煉的廣告語(yǔ)：“孩子學(xué)編程到啟慧,，越學(xué)越智慧”,。