小編語(yǔ)：每逢考試,，就會(huì)出現(xiàn)學(xué)生作弊的現(xiàn)象，尤其是利用手機(jī)作弊,。盡管學(xué)校采取了很多措施,，但考試作弊仍然屢禁不止。 然而也有極端事情發(fā)生： 3月17日,，灌云縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)大考場(chǎng)參加初三年級(jí)月考,，14時(shí)30分左右，監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)其在考試過(guò)程中使用手機(jī),，隨后將其手機(jī)沒(méi)收,，過(guò)程中殷某拒交手機(jī)，監(jiān)考老師在沒(méi)收手機(jī)過(guò)程中用手打了殷某面部一下,。約20分鐘后,，該考生向監(jiān)考老師請(qǐng)假上廁所，隨后獨(dú)自離開(kāi)考場(chǎng),，走到該校初二教學(xué)樓五樓,，從五樓翻越護(hù)欄跳下，后被及時(shí)送往灌云縣人民醫(yī)院救治,，經(jīng)搶救無(wú)效死亡……

針對(duì)考試違紀(jì)現(xiàn)象,，國(guó)家考試中心及各個(gè)學(xué)校都采取相應(yīng)的防范措施，并加大處罰力度,，以整肅考紀(jì),。針對(duì)我們學(xué)校這次考試作弊的學(xué)生,，我今天舉辦了一個(gè)專(zhuān)題培訓(xùn)班，上午進(jìn)行集中學(xué)習(xí),，下午前兩節(jié)寫(xiě)感悟,，后兩節(jié)在德育處進(jìn)行主題發(fā)言，還從中選出一名同學(xué)擔(dān)任“班會(huì)”主持人,。培訓(xùn)班的每個(gè)學(xué)生都寫(xiě)出書(shū)面材料,，在主持人的指揮下依次進(jìn)行發(fā)言，針對(duì)本次考試所犯的錯(cuò)誤談心得,、談感受,、談?wù)J識(shí)，有的同學(xué)談了自己的理想信念和志向,，為本次錯(cuò)誤而羞愧,；有的同學(xué)還列舉了生活中的實(shí)例談?wù)\信缺失的危害，為自己不誠(chéng)實(shí)的行為而自責(zé),。活動(dòng)結(jié)束后,，我進(jìn)行簡(jiǎn)單地總結(jié),，這些同學(xué)也表示愿意接受處分，改正錯(cuò)誤,。

3月18日——19日,，我校舉行高一二學(xué)生月考，考試過(guò)程中仍有一些學(xué)生出現(xiàn)考場(chǎng)作弊現(xiàn)象,?？记爸厣晡倚３雠_(tái)的“關(guān)于嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的管理規(guī)定”，在第二部分：考試紀(jì)律要求中,，第6條“特別強(qiáng)調(diào)：考生不得帶手機(jī)等通訊工具入考場(chǎng),，如已帶入，請(qǐng)關(guān)機(jī)并主動(dòng)交給監(jiān)考老師,，放在指定位置,。”雖然進(jìn)行了強(qiáng)調(diào),，還是有一些學(xué)生在考場(chǎng)出現(xiàn)夾帶紙條,、傳抄答案及手機(jī)作弊等。

為了教育這些學(xué)生,，我校德育處今天對(duì)這些學(xué)生舉辦了一個(gè)培訓(xùn)班,。先就國(guó)家考試中心針對(duì)考試做出的有關(guān)規(guī)定及刑法修正案關(guān)于考試作弊情節(jié)嚴(yán)重的將受到刑事處罰向這些學(xué)生做了通報(bào)，然后我以上一屆班里出現(xiàn)考試作弊的情況召開(kāi)一次以“誠(chéng)信”為主題的班會(huì)為例,，對(duì)這次考試中作弊的學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn),。上午第一節(jié)由年級(jí)把這些學(xué)生領(lǐng)到德育處辦公室,，每人發(fā)一本《駐馬店市一高學(xué)生思想道德準(zhǔn)則和日常行為規(guī)范》先自學(xué)，尤其把“關(guān)于嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的管理規(guī)定”作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容,。第二節(jié)我先把今天培訓(xùn)的具體安排向他們通報(bào),，征詢(xún)他們的意見(jiàn)，告訴他們通過(guò)這次培訓(xùn)要提高認(rèn)識(shí),，改正錯(cuò)誤,，爭(zhēng)取下次考試憑自己的本事考取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)證明自己，而不能自暴自棄,。（具體安排如下：上午進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),，下午前兩節(jié)寫(xiě)感受，后兩節(jié)召開(kāi)“班會(huì)”即本次培訓(xùn)班班會(huì)）,。我先對(duì)他們進(jìn)行情緒調(diào)節(jié),，告訴他們考試想取得高分的想法值得肯定，但要靠自己努力學(xué)習(xí)而不是靠考場(chǎng)作弊取得,，作為高中生要有起碼的是非觀(guān)念,，要明白考試作弊行為是可恥的，做一個(gè)積極熱情,，樂(lè)觀(guān)向上的有志青年,。然后我對(duì)上述內(nèi)容結(jié)合實(shí)際進(jìn)行講解。第三節(jié)和第四節(jié)課的時(shí)間,，我把拙著中關(guān)于誠(chéng)信主題班會(huì)中有關(guān)材料如“誠(chéng)信名言”50條向他們宣讀,，又把那次班會(huì)我和學(xué)生的幾篇講稿給他們讀讀，并進(jìn)行講解,。然后進(jìn)行分工,，兩人一組準(zhǔn)備下午的發(fā)言稿。

既然是違紀(jì),，教育以后就要處分,。告訴這些考試違紀(jì)的學(xué)生要承擔(dān)責(zé)任，虛心接受處分,，并以實(shí)際行動(dòng)改正錯(cuò)誤,，爭(zhēng)取早日撤銷(xiāo)處分。當(dāng)然,，采取教育,、處罰這些手段，目的只有一個(gè),，那就是從內(nèi)心徹底改正錯(cuò)誤,。

附：

關(guān)于嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的

管理規(guī)定

一、嚴(yán)格考試紀(jì)律，加強(qiáng)考試管理

加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)是抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要保證,，也是學(xué)生思想教育過(guò)程中的重要環(huán)節(jié),。 各年級(jí)要廣泛開(kāi)展誠(chéng)信教育，努力營(yíng)造良好考試氛圍,，提高學(xué)生對(duì)遵守考試紀(jì)律的認(rèn)識(shí),，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到考試作弊的嚴(yán)重后果,。弘揚(yáng)正氣,，在全校形成講誠(chéng)信光榮、弄虛作假可恥的校園文化氛圍,。促使學(xué)生自覺(jué)遵守考試紀(jì)律,，堅(jiān)決杜絕考試中營(yíng)私舞弊和違反考試紀(jì)律的現(xiàn)象發(fā)生，以良好的精神狀態(tài)迎接考試,。 

各年級(jí)和有關(guān)部門(mén)要認(rèn)真執(zhí)行考試管理制度,，監(jiān)考教師要嚴(yán)格遵守考試管理規(guī)范，增強(qiáng)工作責(zé)任心,，加強(qiáng)考場(chǎng)紀(jì)律管理,，對(duì)作弊行為要敢抓敢管，不得姑息遷就,。各有關(guān)部門(mén)要按照學(xué)校規(guī)定,，對(duì)考試作弊問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的認(rèn)定和處理。

二,、考試紀(jì)律要求

      1、考生在每科開(kāi)考前10分鐘進(jìn)入考場(chǎng),，服從監(jiān)考老師的指揮,，按指定位置就座，不得隨意變動(dòng),。 

2,、考生進(jìn)入考場(chǎng)只準(zhǔn)帶規(guī)定的文具，其他與考試無(wú)關(guān)的物品一律集中放在指定位置,。 

3,、不準(zhǔn)夾帶、偷看,、抄襲或有意讓他人抄襲,，不準(zhǔn)接傳答案或者交換答卷；不準(zhǔn)交頭接耳,、左顧右盼,。 

4、考試期間嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不準(zhǔn)遲到和早退,。 考生在考場(chǎng)內(nèi)保持安靜,，考試時(shí)嚴(yán)格遵守考試時(shí)間，考試中途不得離開(kāi)考場(chǎng),，考試結(jié)束時(shí)方可交卷,，不得提前交卷。 

5,、考試期間學(xué)生要認(rèn)真做好環(huán)境衛(wèi)生,，不亂丟亂拋廢紙，保持好考場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生,?？荚嚱Y(jié)束后要及時(shí)熄燈、關(guān)電扇,，愛(ài)護(hù)教室公物,。

6、 特別強(qiáng)調(diào)：考生不得帶手機(jī)等通訊工具入考場(chǎng),，如已帶入,，請(qǐng)關(guān)機(jī)并主動(dòng)交給監(jiān)考教師，放在指定位置,。  

三,、違反考試紀(jì)律的處理

1、對(duì)考試中出現(xiàn)的左顧右盼,、交頭接耳,、大聲喧嘩、夾帶與考試有關(guān)材料,、不接受監(jiān)考教師檢查和教育的行為,，提出警告。

2,、對(duì)在考試中出現(xiàn)的抄襲（書(shū),、資料等）或抄襲他人試卷、替考或替他人答卷,、互相傳遞答案等,，取消該科考試成績(jī)并處以記過(guò)處分。

3,、嚴(yán)禁將手機(jī)帶入考場(chǎng),，帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)視為嚴(yán)重違紀(jì)。利用手機(jī)等有關(guān)電子產(chǎn)品舞弊者,，由學(xué)校專(zhuān)門(mén)辦培訓(xùn)班進(jìn)行教育或通知家長(zhǎng)帶學(xué)生回家進(jìn)行教育,，促使學(xué)生深刻反省。

4、對(duì)在考試中不服從監(jiān)考老師管理,，出現(xiàn)的頂撞,、辱罵監(jiān)考教師的為嚴(yán)重違紀(jì)，取消其考試成績(jī),，視情節(jié)給予紀(jì)律處分,。

對(duì)違反以上考試紀(jì)律的行為，年級(jí)送交學(xué)校德育處進(jìn)行教育,，視情節(jié)輕重給予校紀(jì)處分,，在全校通報(bào)進(jìn)行處理，直至開(kāi)除學(xué)籍,，并計(jì)入誠(chéng)信檔案,。以往曾出現(xiàn)過(guò)類(lèi)似舞弊，本次考試又出現(xiàn)者勸其退學(xué),。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的送交公安機(jī)關(guān)依法處理,。

誠(chéng)信教育主題班會(huì)：誠(chéng)信到永遠(yuǎn)

【創(chuàng)意背景】

社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則是：愛(ài)國(guó)、敬業(yè),、誠(chéng)信,、友善。社會(huì)生活中有背誠(chéng)信的現(xiàn)象到處可見(jiàn)：摔倒在地“扶不起”,、交通事故有“碰瓷”,、藥品有假、食品有毒,、網(wǎng)絡(luò)有詐騙等,。校園中有的學(xué)生編造假話(huà)逃課、裝病不起床,、課堂上玩手機(jī),、請(qǐng)假外出后上網(wǎng)等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。尤其考試作弊屢禁不止,，學(xué)校為此犯愁不得不用上屏蔽設(shè)備。從另一個(gè)角度講,，這些現(xiàn)象也是一個(gè)很好的教育契機(jī),。

【活動(dòng)目標(biāo)】

誠(chéng)信是一種美德，一種品質(zhì),，是人格的體現(xiàn),，是立身處世的準(zhǔn)則。誠(chéng)信是人生最美好的品格,，失去了誠(chéng)信,，就等同于毀滅了自己。這次班會(huì)我們以誠(chéng)信為切入口，讓同學(xué)們置身于情景之中,，在活動(dòng)參與中受到啟發(fā),，親身體會(huì)誠(chéng)信的重要性。通過(guò)主題活動(dòng)在同學(xué)們當(dāng)中傳遞正能量,，弘揚(yáng)真善美,。

【方案設(shè)計(jì)】

1、合唱《眾人劃槳開(kāi)大船》

2,、誠(chéng)信——做人之本

3,、誠(chéng)信——立德之基

4、誠(chéng)信——與你同行

5,、誠(chéng)信——擁有一生

6,、集體朗誦《我優(yōu)秀，我是致遠(yuǎn)人》

7,、老班總結(jié)：誠(chéng)信——伴你成功

【組織實(shí)施】

主持人：（甲）,、（乙）

甲：誠(chéng)信是我們做人的根本，大到國(guó)家,，小到個(gè)人,，信則立，不信則廢,。今天的班會(huì)即將拉開(kāi)序幕,，請(qǐng)大家起立，唱班歌《眾人劃槳開(kāi)大船》,。

乙：誠(chéng)信是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑,，是開(kāi)啟心靈之門(mén)的鑰匙，還是生活中消除誤會(huì)的最有效的方法,。

甲：我們的人生因誠(chéng)信才更加真實(shí),。我們的生活因誠(chéng)信才更加溫馨。

乙：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加迷人,。下面有第一組代表張?zhí)煜?、張熙堯、申琳演講,。他們演講的題目是：誠(chéng)信是做人之本

甲：誠(chéng)信是做人之本,，道德如人生的航標(biāo)，行動(dòng)的指南,。只要心存誠(chéng)信,，以德修行，才能覺(jué)而不迷,，正而不邪,，凈而不染,。誠(chéng)信是一個(gè)人應(yīng)具有的最起碼的品德，如果做一個(gè)有誠(chéng)信的人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界因此而美麗,。

乙：下面有請(qǐng)第二組學(xué)生代表王儀,、何瑩瑩、?；廴阊葜v：誠(chéng)信是立德之基,。

甲：誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,，傳頌著無(wú)數(shù)感人的故事,。第三組的張宴彬、袁媛,、李嘉同學(xué)為大家?guī)?lái)精彩的演講：誠(chéng)信與你同行,。

乙：誠(chéng)和信相輔相成，有誠(chéng)乃有信,，信有則會(huì)更誠(chéng),。有誠(chéng)信將會(huì)有美好的明天，有誠(chéng)信我們將會(huì)走得更遠(yuǎn),。下面第四組將給我們演講：誠(chéng)信到永遠(yuǎn),。有請(qǐng)：薛沐寒、張馮晨,、雷貴鳴,。

甲：下一個(gè)環(huán)節(jié)，集體朗誦《我優(yōu)秀,，我是致遠(yuǎn)人》,。

甲：同學(xué)們從不同角度闡釋了誠(chéng)信，與大家分享了很多關(guān)于誠(chéng)信的故事,。和往常一樣,，最后一個(gè)環(huán)節(jié)要交給我們老班來(lái)總結(jié)。掌聲請(qǐng)老班上場(chǎng),。

合：有一首詩(shī)叫誠(chéng)信,，它韻味婉約，讓人回味無(wú)窮,；有一首歌叫誠(chéng)信,，它美麗動(dòng)聽(tīng)，讓人心情愉悅,。誠(chéng)信是一種行為，一種美德,。誠(chéng)實(shí)待人,，贏得信任,。讓我們擁有美好的品質(zhì)，讓誠(chéng)信伴我們共同成長(zhǎng),。今天的班會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家的參與。

本人講稿：胸懷坦蕩  誠(chéng)信人生

社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)中關(guān)于公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則是：愛(ài)國(guó),、敬業(yè),、誠(chéng)信、友善,。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,，它是人格的體現(xiàn)，是立身處世的準(zhǔn)則,，是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一,。誠(chéng)信是一種美德，是人生最美好的品格,。一個(gè)人如果做到了誠(chéng)信,，他就遵循了做人的基本準(zhǔn)則。若失去了誠(chéng)信,，就等同于毀滅了自己,。

誠(chéng)信意味著實(shí)事求是，表里如一,，說(shuō)實(shí)話(huà),，做實(shí)事，不虛偽,，不夸大其辭,，不文過(guò)飾非等。別以為誠(chéng)信只是對(duì)別人誠(chéng)信,，對(duì)于自己也要誠(chéng)信,。不自欺欺人，不做違背良心,、有損人格,、對(duì)不起自己的事。想必“狼來(lái)了”的故事大家并不陌生：一個(gè)放牧小孩,，為了圖一時(shí)開(kāi)心三番兩次欺騙山下的村民說(shuō)狼來(lái)了,，導(dǎo)致人們對(duì)這小孩產(chǎn)生不信任的態(tài)度。結(jié)果,，有一天狼真的來(lái)了,，這個(gè)小孩聲嘶力竭的大喊救命，而人們以為這小孩又在開(kāi)玩笑不予理睬,，結(jié)果這個(gè)小孩和他的羊命喪狼口,。

這個(gè)放牧小孩的教訓(xùn),，何不給曾經(jīng)撒謊過(guò)的人敲下一個(gè)深深的警鐘。不能撒謊,，是大多數(shù)家長(zhǎng)給孩子的最初訓(xùn)誡,。可是,，謊言在我們身邊卻不少見(jiàn),。諸如遲到、曠課編造謊言,，考試作弊,，裝病請(qǐng)假外出上網(wǎng)等，每個(gè)謊言的背后,，總是以顧及面子,，既得利益等為緣由。不管“誠(chéng)”也好,，還是“信”也好,，關(guān)鍵要把握一個(gè)“真”字，只有把事做真了,，才有誠(chéng)信的實(shí)際意義,。

人與人相互交往，坦誠(chéng)相待就是誠(chéng)信,。誠(chéng)信最基本的一點(diǎn)就是不欺騙他人,，一個(gè)無(wú)誠(chéng)信的人就是喪失了品德，是一個(gè)身心不健康的人,，不僅傷害了自己,，也傷害了他人，這樣的人不但得不到他人的信賴(lài),，在社會(huì)上也無(wú)法立足,，這樣的人很難交到知心朋友。誠(chéng)信能完善我們自己,，它對(duì)自己對(duì)他人都有好處,。

我們都渴求理解，高呼理解萬(wàn)歲,。我們?cè)诒г惯@世界上為什么沒(méi)有人真正懂我,，殊不知，我們忽略了一個(gè)很大的問(wèn)題,，理解需要有誠(chéng)信做后盾,。因?yàn)檎\(chéng)信，生活中多了理解,，少了欺詐,；因?yàn)檎\(chéng)信,，生活中多了笑容，少了仇視,；因?yàn)檎\(chéng)信，生活中多了友善,，少了漠然,。誠(chéng)信是福，一個(gè)擁有誠(chéng)信的人不管在事業(yè)方面還是在生活方面都會(huì)取得成功,。一個(gè)人只有講誠(chéng)信,，別人才會(huì)贊賞他，尊重他,，親近他,，在困難時(shí)才會(huì)幫助他。誠(chéng)信小到可以使自己的身心得到提高,，大到可以使自己一舉成名,。誠(chéng)信能夠幫助自己取得在事業(yè)上的成就，也能取得在生活上的快樂(lè),。

在學(xué)生身上,，誠(chéng)信就更為重要，我們應(yīng)該成為社會(huì)的榜樣,。然而,，考試作弊、作業(yè)抄襲,、說(shuō)假話(huà)等不誠(chéng)實(shí)的行為卻在學(xué)校頻頻發(fā)生,。別以為這些都是小事不用在意。從某個(gè)方面來(lái)看這確實(shí)是個(gè)小事,，但是,，深入地想想，這不是嚴(yán)重地?fù)p害了一個(gè)人的做人原則嗎,？考試考砸了,，面子上不好看。但這畢竟是自己完成的,，是自己真實(shí)的成績(jī),，這次考不好，下次再努力嘛!反之,，如果你作弊,，這次成績(jī)雖然很好，難道你不受到良心的譴責(zé)嗎,？像做其他事一樣,，要誠(chéng)信待人,，考試也是如此。

   誠(chéng)信沒(méi)有重量,，卻可以讓人有鴻毛之輕,，也可以讓人有泰山之重；誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià),，卻可以讓人的靈魂貶值,，也可以讓人的心靈高貴；誠(chéng)信沒(méi)有體積,，卻可以讓人心情灰黯,，蒼白無(wú)力，也可以讓人的情緒高昂,，心情愉快,。我國(guó)是一個(gè)歷史悠久，擁有燦爛的傳統(tǒng)文化的國(guó)家,，中國(guó)人把誠(chéng)信作為立身處世之本,。“人無(wú)信不立,，業(yè)無(wú)信不存,，國(guó)無(wú)信不興?！薄叭艘哉\(chéng)為本,，以信為天?！闭\(chéng)信并不是傻氣,，它意味著我們?cè)敢庥靡活w真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待生活。你可以如此普通平常,，默默無(wú)聞,，但絕不可以丟掉誠(chéng)信。誠(chéng)信是做人之本,，立事之根,，是你通往成功的最基本的要素和重要品質(zhì)。讓誠(chéng)信與我們同行,，誠(chéng)信就會(huì)伴我們成功,。

【教育反思】

育人先育德，誠(chéng)信教育應(yīng)貫穿在師生參與的活動(dòng)中,，在活動(dòng)感染學(xué)生,，以誠(chéng)心召喚學(xué)生，用言行引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生感受到誠(chéng)信的魅力,，讓學(xué)生“做中學(xué),，學(xué)中悟，悟中醒,，醒中行”,。從而促使他們自我教育、自我實(shí)踐,，達(dá)到慎獨(dú)自律,。如考試作弊最令老師們反感，但抓住這一契機(jī)開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng),，不失為明智之舉。