回復(fù)【早安】送你一張專屬祝?？ㄆ?/span>

父母常說的這4個(gè)字，決定... 來自有書 00:00 12:04

文 | 明月 · 主播 | 依米

讓孩子快樂成長,，把孩子培養(yǎng)成才,，是所有父母最大的心愿,，也是父母們最費(fèi)心，最焦慮的一件事,。

有人不惜花錢,，用半年工資養(yǎng)活孩子的一個(gè)暑假班。

有人到處找關(guān)系,，絞盡腦汁為了孩子搶一個(gè)學(xué)區(qū)房,。

甚至如今年春晚小品上演的那樣，連孩子的座位,，都要全家興師動眾地去爭搶。

其實(shí),，最簡單也最高效的教育方法,，全藏在父母的一言一行中。

前段時(shí)間,，朋友圈被一個(gè)公益短片刷屏了,，很多人看了后都爭相轉(zhuǎn)發(fā)，也瞬間明白了：

這4個(gè)字,，才是給孩子最好的教育,。 

短片中，小女孩珠珠陪媽媽一起在菜市場賣菜,。

她們的攤位生意慘淡,，因?yàn)橘u不到錢，母女兩人的生活甚是清貧,。

一天,， 珠珠看到隔壁賣豆芽的攤位生意很好，便提議媽媽：“我們也可以種豆芽

芽來賣嗎,？”

經(jīng)營著本小利薄生意的媽媽,，看了看自己的攤位，又想到種豆芽會遇到的困難,，臉上浮現(xiàn)了一絲的停頓與猶疑,。

就在觀眾都以為媽媽不敢嘗試，而拒絕女兒的想法時(shí),，媽媽突然看著女兒,，堅(jiān)定的說：“我們試試?！?/span>

于是,，她們便有了第一次嘗試。

可毫無經(jīng)驗(yàn)的母女倆,，將豆芽種植在陽光下,，這根本無法種植出好的豆芽,。

看著枯死的豆芽苗，母親微笑著告訴女兒：“沒關(guān)系,，我們再試,！”

有了第一次的失敗，堅(jiān)韌的媽媽找來書本,，希望從中得到訣竅,。

盡管母親只上過小學(xué)，書上的字都認(rèn)不全,，但她仍陪著女兒一起研究,。

很快有了改進(jìn)方法，她們找來布料蓋在豆芽上,，渴望成功的珠珠問：“這次會成功嗎,？”

媽媽的回答依然信心十足：“我們試試！”

但結(jié)果讓母女二人又陷入了沉默,，第二次嘗試又失敗了,。

原本貧窮的生活，因種植豆芽變得更加窘迫,，而媽媽還是沒有放棄,，抬頭又對女兒說出了那句充滿魔力的話：“我們試試！”

終于,，她們找到了失敗的關(guān)鍵原因,，沒有給豆芽按時(shí)澆水，在第三次嘗試后,，母女二人大獲成功,。

在欣喜若狂的同時(shí)，媽媽還不忘鼓勵女兒：“要不要去嘗試種植別的東西,？”

而此時(shí)的珠珠,，已經(jīng)受到了母親的影響。

這一次,，變成了她勇敢而又堅(jiān)定的對媽媽說：“我們試試,！”

正如短片中女孩說的那樣：媽媽說的“我們試試”就像一劑神奇的養(yǎng)料。

這份養(yǎng)料不僅滋養(yǎng)著豆芽茁壯成長,，也將一個(gè)貧窮家庭的女孩滋養(yǎng)成為一位博士生,。

盧梭在《愛彌兒》中說：

“教育的目的不是讓孩子掌握多少知識，而是讓他在緊急情況下,，運(yùn)用自己的智慧和韌勁去迎接挑戰(zhàn),。”

父母不壓抑孩子的天性,，經(jīng)常對孩子說“我們試試”,，并帶著孩子去嘗試新鮮事物,，培養(yǎng)出孩子堅(jiān)韌勇敢的品行，終將會影響他的一生,。

西班牙教育短片《Alike》,，一直被很多幼教老師奉為經(jīng)典。

動畫的內(nèi)容是這樣敘述的：

兒子帕特第一天上學(xué),，蹦蹦跳跳地走在街上,，突然被路邊的小提琴演奏吸引，興奮地開始模仿起來,。

而爸爸卻不為所動,，遞過來了書包，提醒他說：“這不是你該做的,，快去學(xué)校才是你現(xiàn)在該做的,。”

于是帕特依依不舍來到學(xué)校,，他想起剛才的一幕，便興奮地畫在了紙上,。

盡管很有繪畫天賦,，也畫得很逼真，卻被無情地指出：“這不是你該做的,，ABCD才是你該學(xué)習(xí)的東西,。”

日復(fù)一日,，帕特被“規(guī)定”著,，禁止嘗試新事物，禁止做和別人不一樣的事,。

但漸漸地,，帕特越來越不開心，一直到最后,，原本有天賦的帕特,，也變成了一個(gè)庸庸碌碌的“普通人”。

人們常說：藝術(shù)源于現(xiàn)實(shí),。

短片中的爸爸其實(shí)就的生活中的很多父母,，他們不顧及孩子的想法，看不到孩子的天賦,，甚至阻礙著孩子開發(fā)興趣,。

孩子想學(xué)小提琴，覺得孩子是瞎折騰,；孩子想看漫畫書,，覺得孩子在做無用功,；孩子想做家務(wù)，還覺得孩子是幫倒忙,；

上周末,，我?guī)е畠喝ニ瑢W(xué)思思家做客，玩了沒有倆小時(shí),，凈聽思思媽在咆哮了,。

• 思思，不要亂畫了,，你畫的都是啥呀,，又不能成畫家。

• 思思,，不用你摘菜,，竟在這添亂。

• 思思,，你說想學(xué)游泳,，還是算了吧，你也成不了運(yùn)動員,；

一直到吃完飯,，我都沒看到思思笑過一回。

我去安慰她,，反倒被她說的一句“我真沒用”嗆得說不出話來,。

人性的弱點(diǎn)中寫道：“培養(yǎng)自信的方法，就是獲得一次次成功的體驗(yàn),?！?/span>

孩子的很多天賦都需要開發(fā)，很多品行也需要培養(yǎng),，如果第一次嘗試就被打壓,，那他一生都會活在自卑之下，更不會有大出息,。

上世紀(jì)七十年代,，紐約有個(gè)叫愛德華的牙科醫(yī)生，他有一個(gè)從小就愛鉆研的兒子,，名叫馬克,。

在電影《星球大戰(zhàn)》大熱時(shí)，小馬克被電影的藝術(shù)效果深深吸引,，突然有了拍電影的想法,。

“那我們試試吧！”這是愛德華對馬克想法的第一回應(yīng)。

說干就干,，愛德華不惜重金為兒子買來了一臺手持?jǐn)z像機(jī),。

機(jī)器很重，幼小的馬克哪里能扛得動,，繁忙的愛德華就抽出時(shí)間,，主動扛起機(jī)器，和兒子合作拍了第一部影片,。

又有一天,，10歲的馬克突然告訴爸爸，自己對編程很感興趣,，想學(xué)習(xí)編程,。

在那個(gè)互聯(lián)網(wǎng)剛剛興起的時(shí)代，10歲孩子想學(xué)編程,，簡直就是天方夜譚,。

然而對于兒子的新奇想法，愛德華再次回應(yīng)說：“那我們試試吧,！”

要知道,，愛德華對編程一竅不通。

然而在他的教育理念里,，只要孩子感興趣,，愿意嘗試的事情，他都可以支持,，不做任何阻攔。

后來兒子馬克考上了哈佛大學(xué),，在父親鼓勵精神的影響下,，大學(xué)期間他創(chuàng)建了一個(gè)社交軟件，后來僅用幾年時(shí)間,，就建立了自己的網(wǎng)絡(luò)帝國,。

這個(gè)社交網(wǎng)絡(luò)就是眾人皆知的Facebook，而這個(gè)敢于嘗試新事物的孩子,，就是Facebook 創(chuàng)始人——馬克·扎克伯格,。

徐小平說：

“人生就是永不停息的探索，要讓孩子在不斷探索中尋找自己的天性,。

父母要尊重并呵護(hù)這種天性,，才能培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的孩子?！?/span>

顯然,，正是愛德華的“我們試試”的教育理念，才讓扎克伯格擁有勇氣去創(chuàng)新，開拓了一個(gè)新的社交時(shí)代,。

人們常說：“在生活的道路上,，什么事情都會發(fā)生?！?/span>

在育兒理念上,，父母看似支持的僅僅是孩子的一個(gè)想法，其實(shí),，支持的是孩子的一生,。

在一季《爸爸去哪兒》中，吳尊作為父親,，就曾因?yàn)榕畠簄einei的一句話情緒失控,，淚流滿面。

村長問neinei：為什么以前離開爸爸會哭,，這一次離開爸爸卻沒有哭,？

neinei天真的說：“因?yàn)榘职指嬖V我，你要勇敢,?！?/span>

其實(shí)，看過節(jié)目的人都知道,，吳尊不僅僅是嘴上告誡女兒要勇敢,，他更是在女兒面對新事物時(shí)，一邊鼓勵嘗試,，一邊和女兒一起去挑戰(zhàn),。

之前網(wǎng)上就流傳著一則，吳尊為女兒示范玩滑滑梯的視頻,。

起先是女兒站在滑梯前,，想嘗試，又害怕而止步不前,。

吳尊沒有說教,，更沒有嘲笑，而是放下明星身段,，親身為女兒示范了一番,。

看到爸爸的示范，女兒終于有了勇敢的第一次嘗試,。

遇到挑戰(zhàn),，一起嘗試，吳尊的這種育兒理念慢慢地根植在了neinei的內(nèi)心,，短短的幾年后,，就讓neinei從愛哭怕人的小蘿莉，長成勇敢愛助人的大姑娘。

父母在教育孩子時(shí),，孩子可能不記得你說了什么,，但始終記得你做了什么。

父母帶著孩子一起嘗試,，更能教會孩子自己揮動翅膀飛向天空,。

白巖松曾說：

“如果成長永遠(yuǎn)是一個(gè)模式，順理成章,、潔白無瑕,、陽光燦爛，那不是成長,。

成長應(yīng)該是立體的,、真實(shí)的，不斷犯錯誤的,?！?/span>

如果孩子突然有新奇的想法，有求知的意愿,，父母最該做的,，就是在靠譜的范圍內(nèi)，給與他無盡支持,，并身體力行地帶領(lǐng)他去嘗試,。

不壓抑孩子的天性，不束縛孩子的想法,，讓孩子的思維和性格,，在成長路上自由而奔放地生長。

那些嘗試,，那些經(jīng)歷,，那些風(fēng)景，全都會融入孩子的骨子里,，成就孩子一生的高度，照亮他一生的路,。

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