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義務(wù)教育均衡發(fā)展小知識

 雨鳴雷 2018-05-03


 

1、“十八大”提出的黨的教育方針是,?

堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),、為人民服務(wù),把立德,、樹人作為教育的根本任務(wù),全面實施素質(zhì)教育,,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,,努力辦好人民滿意的教育。


2.什么是義務(wù)教育均衡發(fā)展,?

義務(wù)教育均衡發(fā)展是在義務(wù)教育階段,,合理配置教育資源,全面提升教師整體素質(zhì),,縮小縣域內(nèi)學(xué)校,、城鄉(xiāng)、區(qū)域間教育發(fā)展水平的差距,,辦好每一所學(xué)校,,教好每一個學(xué)生。


3.義務(wù)教育均衡發(fā)展的基本內(nèi)涵是什么,?

均衡發(fā)展是一種新的教育發(fā)展觀,,是解決我國目前現(xiàn)實教育問題的新舉措,是實現(xiàn)教育公平構(gòu)建和諧社會的必然要求,。其內(nèi)涵主要包括三個層面:一是區(qū)域之間的均衡發(fā)展,,目前應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注農(nóng)村學(xué)校建設(shè)問題,;二是區(qū)域內(nèi)學(xué)校之間的均衡發(fā)展,目前應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注薄弱學(xué)校建設(shè)問題,;三是群體之間的均衡發(fā)展,,目前應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注弱勢群體的教育問題。其最終目標(biāo),,就是要合理配置教育資源,,辦好每一所學(xué)校,教好每一個學(xué)生,,實現(xiàn)教育公平,。


4.對縣域內(nèi)義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行認(rèn)定包括哪些對象?

包括縣域內(nèi)公辦小學(xué)(含教學(xué)點),、初中,、九年一貫制學(xué)校、完全中學(xué)的初中部,。


5.義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的主要內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)是什么,?

(一)一個門檻

縣域內(nèi)所有義務(wù)教育階段學(xué)校達(dá)到山西省義務(wù)教育階段中小學(xué)辦學(xué)基本條件督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)要求?!渡轿魇×x務(wù)教育階段中小學(xué)辦學(xué)基本條件督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》共8大項23小項(簡稱8,、23)。23項指標(biāo)中有3項指標(biāo)以下不合格,,結(jié)論為合格,;有4-6項指標(biāo)不合格,結(jié)論為基本合格,;有7項以上指標(biāo)不合格,,結(jié)論為不合格。


(二)兩項內(nèi)容

1. 督導(dǎo)評估縣域內(nèi)義務(wù)教育校際間均衡狀況,。重點督導(dǎo)評估縣級政府均衡配置義務(wù)教育資源的情況,,即生均教學(xué)及輔助用房面積、生均體育運動場館面積,、生均教學(xué)儀器設(shè)備值,、每百名學(xué)生擁有計算機臺數(shù)、生均圖書冊數(shù),、師生比,、生均高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)、生均中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)8項指標(biāo)(簡稱差異監(jiān)測),,分別計算小學(xué),、初中綜合差異系數(shù)。評估縣域內(nèi)小學(xué)、初中校際間均衡狀況,。綜合差異系數(shù),,小學(xué)小于等于0.65、初中小于等于0.55,。


2. 督導(dǎo)評估縣級政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的努力程度,。重點分為發(fā)展規(guī)劃、保障機制,、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),、教師隊伍建設(shè)、規(guī)范辦學(xué),、教育教學(xué)水平6個一級指標(biāo),,12個二級指標(biāo),30個三級評估標(biāo)準(zhǔn)(簡稱6,、30),。采用百分制,得分在85分以上為合格,。


(三)一個重要參考

公眾對縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展的滿意度調(diào)查,。調(diào)查的主要內(nèi)容包括:適齡兒童少年就近入學(xué)、縣域內(nèi)學(xué)校校際間辦學(xué)條件差距,、縣域內(nèi)校際間教師隊伍的差距,、縣域內(nèi)義務(wù)教育擇校情況以及政府在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展方面的努力程度等。調(diào)查的對象應(yīng)包括:當(dāng)?shù)厝舜蟠?,政協(xié)委員,,義務(wù)教育階段學(xué)校校長、教師,、學(xué)生家長以及其他群眾,。以上參與調(diào)查的主體中,應(yīng)以學(xué)生家長為主,。公眾對本縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展的滿意度達(dá)到85%以上為合格。


6.在義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中,,縣人民政府的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任是什么,?

(1)統(tǒng)籌管理的責(zé)任。

(2)要努力做到本級財政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費支出的“三個增長”,,確保義務(wù)教育發(fā)展經(jīng)費需求,。

(3)確保義務(wù)教育均衡發(fā)展攻堅各項工程(含改薄工程等)配套資金的到位和工程建設(shè)的質(zhì)量。      

(4)在全社會形成尊師重教的良好風(fēng)氣,。


7.在義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中,,鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任是什么?

(1)負(fù)責(zé)督促適齡兒童少年按時入學(xué),,并做好“控輟保學(xué)”工作,。

(2)加強對轄區(qū)學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理,保障校內(nèi)外安全,,維護(hù)正常教育教學(xué)秩序,。

(3)有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道),要積極爭取資金,,改善辦學(xué)條件,。

(4)協(xié)調(diào)解決學(xué)校土地征用及村(社區(qū))辦幼兒園建設(shè)等問題。


8.進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女在城市義務(wù)教育階段就讀享受哪些政策,?

與所在城市義務(wù)教育階段學(xué)生享受同等政策,,家庭經(jīng)濟(jì)困難的,可享受“兩免一補”政策,。


9.義務(wù)教育均衡督導(dǎo)評估縣,、市、省,、國家督導(dǎo)檢查的學(xué)校是如何安排?

依慣例,,縣級督導(dǎo)縣域內(nèi)所有小學(xué)(教學(xué)點)、初中,。市級督導(dǎo)公辦中小學(xué)1/2,。省級督導(dǎo)其余1/2,即省,、市二級督導(dǎo)全覆蓋,。國家督導(dǎo)8所學(xué)校。

10月25日,,市教育局傳達(dá)省教育均衡督導(dǎo)新的要求:縣,、市、省三級督導(dǎo)縣域內(nèi)所有小學(xué)(教學(xué)點)及初中,。而非市級督導(dǎo)公辦中小學(xué)1/2,。省級督導(dǎo)1/2。國家督導(dǎo)8所學(xué)校,。


10. 義務(wù)教育基本均衡督導(dǎo)評估認(rèn)定的程序有哪些?

義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的程序,,主要采取自下而上的方式進(jìn)行,即縣級自評,、市級復(fù)核,、省級評估、國家認(rèn)定,。具體實施:縣級自評達(dá)到要求的,,報市級復(fù)核后,,向省級提出評估申請。省級教育督導(dǎo)機構(gòu)對申請評估的縣,、市(區(qū))進(jìn)行督導(dǎo)評估,,評估前向社會公告,評估結(jié)果向社會公示,,通過省級督導(dǎo)評估的縣,、市(區(qū)),由省將有關(guān)材料報送國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室,,申請認(rèn)定,。國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室對省報送的申請認(rèn)定義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))的相關(guān)材料進(jìn)行審核,、組織實地督導(dǎo)檢查,。根據(jù)材料審核和實地檢查結(jié)果,由教育部對義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(區(qū))進(jìn)行認(rèn)定,,并對外公布,。



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