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【科普】被情緒污染的朋友圈,,2017年欠我們一次安慰

 慾釁鳪鵀 2017-12-21




借用馮小剛的說法,2017年終于又要過去了,。


累的不只是肉身,,精神世界也很忙碌。


現(xiàn)代人是用兩個自我在活著:


一個是地鐵里朝九晚五,、在現(xiàn)實生活里慌亂求生的肉身,,一個是在虛擬世界里以跳動的頭像、用或慷慨或幽默的話語創(chuàng)造信息流的自己,。


前一個是物理現(xiàn)實,,后一個是我們的心理現(xiàn)實。


對這個世界的觀感,,不僅是由你在社會生產(chǎn)所處的真實位置決定,,更與你的虛擬自我生存環(huán)境息息相關(guān)。

 

心之所以累,,也來自信息對你的情緒進行的巨大消耗,。


2017年,所有的刷屏事件帶來的大討論,,是我們心理環(huán)境中最重要的事件,,也是我們的情緒耗竭之源。


細看起來,這一年我們見證過大風大浪,,負面的事件真不少: 

 


榆林產(chǎn)婦跳樓事件,,引發(fā)了對女性生育權(quán)、身體權(quán)的大討論,;



辱母殺人案,,是否讓你義憤填膺?



北大女碩士失蹤案,,激起了全社會的恐慌,;



林肯公園主唱自殺,,抑郁癥這只隱藏的喪家犬又進入人們的視線,;



29歲年輕醫(yī)生加班猝死,你會不會也問問自己是否有中年危機,;



李文星傳銷案,,讓我們看到年輕人的生存困境;



程序員被妻威脅自殺,,你發(fā)現(xiàn)精英也不安全,,騙子的產(chǎn)業(yè)鏈正在升級;



攜程,、紅黃藍幼兒園虐童事件,,林奕含事件,江歌案……  



每一次熱點都是鋪天蓋地,,公號里到處哀鴻遍野,,轟轟烈烈憤怒、指責,,然后幾天過去了又再換一輪,。


表面看起來我們的肉身一成不變,但是我們的精神世界早已飄過了情緒的千重山,。


 



01 

負面刷屏事件,,是如何讓我們情緒受傷的?

 

上個世紀,科學家偶然發(fā)現(xiàn),,沒有吃花生的猴子僅僅憑著觀看另一只猴子吃花生,,它腦部相似部分的細胞也會被激活,其神經(jīng)發(fā)生的情況與那只吃花生的猴子一模一樣,。

 

這個發(fā)現(xiàn)證明猴腦里存在一種特殊的神經(jīng)元,,能夠像照鏡子一樣通過內(nèi)部模仿而辨認出觀察對象動作和情感反應(yīng)。后來人們將這一神經(jīng)元命名為鏡像神經(jīng)元,。

 

生活中,,我們看到別人吃東西,自己也會吞咽口水,看到別人被打,,也會體會到別人的痛苦……也是通過鏡像神經(jīng)元的作用,,它可以說是人類共情能力的生理基礎(chǔ)。


通過鏡像一般的作用,,人們可以迅速理解體驗別人的情感,,觀察者與被觀察者會在腦子中經(jīng)歷同樣的神經(jīng)生理反應(yīng),從而啟動了直接的體驗理解方式,。

 

在嚴重的校園欺凌心理干預(yù)中,,心理學家一般除了要對被害者進行康復(fù)治療,對施暴者的暴力情緒要進行深入干預(yù),,對觀看到欺凌的旁觀者也需要進行一定的心理疏導(dǎo),。


因為就算不是直接被欺凌,僅僅是旁觀了欺凌的過程,,一個人也會體驗到深深的無助,、悲傷、恐懼,、憤怒等消極情緒,,日后那些殘忍的細節(jié)、深深的無力感也會一再出現(xiàn)在他腦海中,,帶來受傷的體驗,。

 

所謂看到即理解。


歷史上就曾有調(diào)查納粹集中營的戰(zhàn)地記者,,在走訪和著述的過程中,,感受到了深深的無助,因而自殺了,。

 

這種僅僅通過共情帶來的創(chuàng)傷,,心理學也有一個概念叫“替代性創(chuàng)傷”來概括。

 

由于網(wǎng)絡(luò)傳播的方便快捷,,如今當我們在閱讀負面媒體事件的時候,,更加“感同身受”。


直接暴露在了無數(shù)視頻,、畫面中,,“針孔”、“白色小藥片”,、“光溜溜的爺爺和叔叔”,、“慘痛到大叫”…… 等這些細節(jié)都在我們腦海中反復(fù)出現(xiàn)。


而眾多公號制造流量的動機,,也加大了這樣無節(jié)制的暴露,。

 

很多人一段時間內(nèi),,在腦海中會對這些細節(jié)產(chǎn)生縈繞不去的感覺,反復(fù)閃回,,感到無力,、憤怒、悲傷,,這讓你開始謾罵,、攻擊、指責當事人,,指責各方肇事者,,甚至開始懷疑、不信任身邊所有人……


這一切也是一種創(chuàng)傷后的應(yīng)激反應(yīng),。它以易憤怒,、易激惹、情感沖動,、不信任等為典型癥狀,。


某個角度來看,,每次負面刷屏事件后,,其實全社會都短暫地進入了創(chuàng)傷應(yīng)激狀態(tài)。





02 

持續(xù)負面刷屏后帶來全社會的信任危機

 

而除了情緒上的受傷,,一波波持續(xù)負面事件刷屏給我們帶來了什么,?

 

虐童事件發(fā)生那幾天,正好看到幼兒園老師,,對孩童間嬉鬧產(chǎn)生的小小擦破的傷口,,反復(fù)跟家長解釋,嚇得又是調(diào)視頻又是道歉,,生怕家長會多想,。


我忽然感覺到很心酸,一次負面事件,,讓千萬個幼教行業(yè)的老師忽然處于風口浪尖之中,。

 

而身邊也的確有家長是回家反復(fù)查看孩子身上有沒有針孔,一旦發(fā)現(xiàn)有小傷口,,嚇得惶惶不可終日,,對孩子各種問話……


焦慮最終還是轉(zhuǎn)嫁給了孩子。

 

更有幼兒園沒有裝監(jiān)控器的幼兒園家長,,直接買了竊聽設(shè)備放在孩子的書包里,,引起了雙方的不快,只好轉(zhuǎn)園,。

 

每當社會有負面事件在刷屏中,,我們都在加重這個社會上空的焦躁氣氛,,每個人都在付出巨大的心理成本。

 

我曾親眼目睹一個摔倒在地的老人,,坐在商場外哭,,就是沒有一個人敢上前去幫助她。


最后有個男人走近之前,,拿著手機先拍下視頻證明,,“我不是那個撞到他的人,我是幫助他的人”,,然后才敢伸手扶起他,。

 

這就是典型的創(chuàng)傷后遺癥


網(wǎng)上有很多教我們自保的帖子,,從防性侵到防詐騙,,到如何套話問出幼兒園發(fā)生的事……


我們的自保技術(shù)越高,是不是說明我們越可悲,?

 

虐童案出現(xiàn)后,,有些公知在倡導(dǎo)裝無死角監(jiān)控攝像頭,主張“武裝到牙齒”,。


可是,,用攝像頭監(jiān)視仍然是重復(fù)說“我不信任你”,這無助于社會信任的重新聯(lián)合,,只不過重復(fù)加強了“互不信任”的事實,。


本質(zhì)上也來源由社會精神共同體本質(zhì)上的“解散”帶來的個體焦慮。

 

根據(jù)兩年前中國社會科學院社會學研究所發(fā)布的社會心態(tài)藍皮書中的描述,,中國社會的總體信任進一步下降,,已經(jīng)跌破60分的信任底線。


人際不信任進一步擴大,,只有不到50%的調(diào)查者認為社會上大多數(shù)人可信,,只有不到三成的人信任陌生人。

 

社會上的不信任導(dǎo)致的傷害比我們想象的要大:


性侵發(fā)生了,,女人都不敢遠行,,那么都會困在家里;


虐童發(fā)生了,,家長不再相信老師了,,那么更多責任也會放在家里;


老人在養(yǎng)老院被虐待了,,所以也要在家里由有工作的家人來負擔養(yǎng)老…… 


為什么現(xiàn)代中國家庭矛盾重重,?是不安全感。

 

如果社會的信任鏈斷裂,,家庭就是人們最后的情感堡壘,。人們會退守回家庭,,過分放大家庭對人的保護作用,而從建設(shè)社會共同體的責任中抽身而去,。

 

只是這種過重的情感責任,,也帶來家庭內(nèi)部關(guān)系更糟糕的循環(huán),父母會更加想抓緊自己的孩子,,子女要么反抗,;要么被動被責任抽干。

 

這可被視作社會信任成本增加帶來的親情束縛,,結(jié)局是我們每個人生活在不自由和如何努力都不夠的無助中,。

 

如前所說,我們有兩個自己,,肉身依然在忙碌,,看起來一切正常;可是只有我們自己知道,,另一個自己是如何被恐懼蕩滌得回縮起來,,無依無靠,充滿了焦躁,,不敢前行,。





03 

如何療愈熱點中受傷的情緒和信任?


在虐童事件發(fā)生后的幾天中,,我朋友圈里三天兩頭看到各種驚悚新聞的匯合,,媽媽黨們在心情像是坐過山車,,不知如何是好,。


有什么樣的方法,能讓在熱點過后,,受傷的情緒和信任得到緩解和療愈呢,?


首先,克制自己,,減少瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)細節(jié)和咒罵,。


傳播的底線是不要對公眾進行二次傷害。


細節(jié)曝光在公眾視野中,,這些畫面在人們腦海中再也抹不去了,。


它們就像創(chuàng)傷的“錨點”,對在潛意識里本來就有毀滅沖動的人,,是一次示范,;對更多的旁觀者來說,則是恐懼的具像化,。

 

親眼目睹過911事件的人,,只要余生再聞到燒焦的煙火味,,就會驚恐發(fā)作。就跟今天我們看到孩子身上的小紅點,,恐懼的聯(lián)想一觸即發(fā)一樣,。

 

這種過度警覺反應(yīng)顯示著我們回到了創(chuàng)傷現(xiàn)場,大腦直接繞過了理智,,走向了非現(xiàn)實的應(yīng)激求生反應(yīng),,這種情況下人們要么只能防衛(wèi),要么攻擊,。


第二,,不要將恐懼和焦慮投射到生活中,這會讓你深陷信任危機,,草木皆兵,。


這個人人都是傳播者的時代,但要知道狗咬人不是新聞,,人咬狗才是——媒體都是報道非正常事件,,當你看到一件又一件虐童案,依然是少概率事件,。


而同時,,在流量為王的時代,情緒的挑動有時候是出于責任感,,有時候也是出于kpi,,在被負面新聞帶來情緒變化之前,還是先對自己說且慢,。

 

不妨在啟動古老的防衛(wèi)逃跑模式之前,,先冷靜一下。


將情緒與事件分開,,停止下意識里忿忿不平的攻擊行為,,將自我與事件暫時隔離開。


當虐童事件發(fā)生之后,,若慌亂地問孩子是否被老師欺負,,只會加深孩子對老師的恐懼感,對幼兒園的不安感——畢竟媽媽都那么怕幼兒園,。


問完之后家長是安心了,,但孩子第二天上學,是否能安心上課呢,?


減少將負面情緒投射到生活,,這并不是說我們沒有社會責任感,而是讓我們冷靜下來,,避免陷入深層的情緒困擾和信任危機中,,尋找真正地問題解決方案,。


最后,進行系統(tǒng)性地反思,。


保姆燒死雇主家的三個孩子,、月薪三千的幼師虐待月托費五千的孩子……哪里有非人性的壓抑,哪里就有非人性的反抗,。壓抑的能量不會消失,,會找到適當?shù)臅r機反撲。


系統(tǒng)性地反思,,重建良性互動的關(guān)系更重要,。

 

當以虐童案為例,在負面一邊倒的情況下,,更緊急的是要“搶救”更多因負面新聞,,陷入不信任危機中的老師,在感情上撫慰他們,。


是因為在負面事件中,,那些很好的老師那根本來就緊繃的弦,也在拉緊中,,難說不會被崩斷,。


一些好的老師,不堪重壓,,要么他們會離開幼師行業(yè),;要么一些好的老師也會走向自我保護,本著多一事不如少一事的原則,,不敢管教孩子,,將精力都用于自保,,不敢承擔孩子更多成長任務(wù),。

 

譴責1%的施暴者,是重要的,,而人們更要反向保護身邊99%,。


同樣也是受害者的老師們,心很可能也被我們刷屏給誤傷了,。


社會的問題,,從不是靠一個人的力量可以拯救,,但若不管不顧,,更無法有好的改善。


作為希望生活在更好的社會中的我們,,更應(yīng)該在負面新聞中得到啟示,,進行反思,,而不是人人自危,,信任崩塌,,最后對人性失去信心,。

 



04 

對受困的心,,最好的療愈是重獲自由

 

從戰(zhàn)場上回來的人,,再也不能享受正常的寧靜生活,


因為他即使身處安全,,也無法相信它——他對安全的感受被破壞了,。

 

人最怕的不是苦難,而是從此相信苦難發(fā)生的必然性,。

 

高頻持續(xù)暴露在負面刷屏事件中的我們,,被傷害的正是這種本來應(yīng)該用來發(fā)展信任和敞開的人際力量。

 

而敞開,、自由本該是屬于我們的,卻在持續(xù)陰霾下很可能演變成了習得性無助,。

 

習慣性的情緒受傷和不信任,,如果變成了一個全社會的傷疤,,可以想見,,我們還會繼續(xù)在不幸中耗竭,。

 

集體療愈的方向是我們要做的是重新講述這個被傷害的故事,,拿回自己的力量感,,而不僅僅是認同這個被傷害的人,,認同我們自己也是ta的一部分,。

 

韓國的虐童案,以生命的代價催生了新的兒童保護法的誕生,。


應(yīng)當如此,一個人的故事,,被集體重新“消化”了一次,,一個成功的案例,,帶來新的方向,,共情,、敞開,、同盟,、聯(lián)結(jié)、信任和力量,。

 

壞事,,通常是以憤怒和控訴是開端,但結(jié)局絕對不該停留于此,,或者僅僅被總結(jié)為個體有更多的錢、少一點的冒險,、多一點的自我保護知識。


代價越大,越要換來對生活系統(tǒng)的再思考,,把危險轉(zhuǎn)化成更多的對人性幽暗面的敬畏,。

 

街市當然永無太平,。


可以想到,,2018年,一大波不幸或許還正在趕來刷屏的路上,,我不祝福你別的,希望作為一個社會共同體一部分的你,,變得更有辦法,,而不僅僅是憤怒,、失望,、無能為力地筑起高墻,。

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