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正視“學(xué)渣班”背后的“通路逼仄”
近日網(wǎng)絡(luò)曝出廣西永福縣一鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)根據(jù)學(xué)生考試成績劃分班級,，將成績最差的學(xué)生“分配到最差的教室,，配備代課老師”，有家長將其稱為“學(xué)渣班”,?！安钌唷睂W(xué)習(xí)環(huán)境用“亂”來形容并不為過。在班上,，早退曠課,、打架斗毆,、抽煙賭博、早戀等問題一大堆,，“最荒唐的是竟然有學(xué)生在課堂上炒菜,。”目前在當(dāng)?shù)亟逃块T的介入下,，學(xué)校已進(jìn)行整改,。（3月22日 《北京晨報》）
“學(xué)渣班”并不是個別現(xiàn)象，而是一個普遍問題,。一項調(diào)查顯示,，67.96%的人在中小學(xué)時期，都遇到過按成績劃分班,?！皩W(xué)渣班”的普及程度可見一斑?！皩W(xué)渣班”對差生的成長有百害無一益,，反對的聲音一浪高過一浪，可為何“學(xué)渣班”卻依舊很流行呢,？一是應(yīng)試教育驅(qū)動。將優(yōu)等生與“學(xué)渣”分開,，避免優(yōu)等生被影響,、被干擾，更容易出成績,。因此,，許多學(xué)校即使頂著罵聲也要開“學(xué)渣班”。
更重要的是,，教育現(xiàn)狀所迫,，不得已而為之。很多學(xué)生無心學(xué)習(xí),，把完成義務(wù)教育當(dāng)任務(wù),。因此，他們把上學(xué)當(dāng)成打卡上班,，甚至在教室中肆意妄為,。比如，教師在上面講,，他們在下面起哄,。早退曠課、打架斗毆,、抽煙賭博,、早戀,，對他們來說，更是家常便飯,。顯然,，對這些學(xué)生聽之任之，是不作為,，更不符合大多數(shù)學(xué)生的利益,。兩權(quán)相害取其輕，只能對“學(xué)渣”進(jìn)行放逐,。
可見取消“學(xué)渣班”,，未必是當(dāng)前教育的最大公約數(shù)。試想,，一些孩子在教師炒菜,、大聲喧嘩，不干擾別人學(xué)習(xí)么,？可能有人會說,，學(xué)校可以通過從嚴(yán)管理,、思想教育,，幫助“學(xué)渣”培養(yǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。但理想很豐滿,，現(xiàn)實卻很骨感,。一則，在義務(wù)教育階段,，學(xué)校對不肯學(xué),、不愿學(xué)的同學(xué)，方法有限,。再則,，即使能轉(zhuǎn)變孩子的思維，也需要日積月累,。但在升學(xué)第一的語境中,，優(yōu)等生的家長會同意么？學(xué)校有時間等么,？
事實上,，很多同學(xué)不想學(xué)、不愿學(xué),，甚至自甘墮落淪為“學(xué)渣”,，更源于上升渠道的逼仄。據(jù)《證券日報》報道,，2014年,，多家銀行招實習(xí)生,，其前提條件是需父母存款50萬以上。這也意味著大部分學(xué)子們失去了公平競爭的機(jī)會,。試問,，就業(yè)中滿是這種盤外招，家境一般的學(xué)生們還有學(xué)習(xí)的動力么,？可見,，許多孩子淪為“學(xué)渣”，更深層次的原因是,，農(nóng)村學(xué)生上升通道的堵塞----因為看不到未來的方向,，所以恐慌、放棄學(xué)習(xí),，甚至在課堂上制造麻煩,。上升渠道逼仄，即使是取消“學(xué)渣班”,，“學(xué)渣”也不會少,。
因此，把“學(xué)渣”們拉到正確的學(xué)習(xí)軌道上,，需正視“學(xué)渣班”背后的上升“通路逼仄”,。具體而言，筆者認(rèn)為,，有關(guān)部門應(yīng)該在以下方面發(fā)力,。一是，排除就業(yè)歧視,，創(chuàng)造公平就業(yè)環(huán)境。只有徹底剪除國企內(nèi)部招聘,、蘿卜招聘和就業(yè)歧視,，讓學(xué)生能公平的就業(yè)，才能起到榜樣的作用,，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的動力,。二是，有效引導(dǎo)農(nóng)村學(xué)校放棄以管為主的教育模式,，讓素質(zhì)教育,、能力教育、興趣教育成為課堂的主流,，確保孩子們有興趣學(xué)習(xí),。只有這樣，校園中才不會出現(xiàn)“學(xué)渣”現(xiàn)象,！ |
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