| 家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)給老師各項(xiàng)能力直接打分的時(shí)候,，其成功與否將直接影響到班主任在家長(zhǎng)心目中的形象,。一次成功的家長(zhǎng)會(huì)，不僅能促進(jìn)班主任與家長(zhǎng)很好地溝通,，而且“家校合力”將對(duì)老師日常的教育教學(xué)工作起到“四兩撥千金”的作用,，其重要性是不言而喻的。作為一名入職有四年班主任,，要開好家長(zhǎng)會(huì),，我認(rèn)為做到以下幾點(diǎn)很重要： 一、 召開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間 如今,，很多學(xué)校,，很多班級(jí)，喜歡把家長(zhǎng)會(huì)的召開時(shí)間定在考試之后,，尤其是比較重要的考試如期中期末考試之后,。這種重要考試后的時(shí)間，學(xué)生心理波動(dòng)較大：考試成績(jī)好的同學(xué)心理容易自滿,，會(huì)產(chǎn)生驕傲的情緒,，家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容不會(huì)太放在心上；而考試成績(jī)不理想的同學(xué),，心理容易沮喪,，會(huì)充滿失敗感，家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容也不會(huì)產(chǎn)生多少積極影響。家長(zhǎng)會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的一個(gè)好契機(jī),，最好避開考試成績(jī)好壞帶來的影響,，放在平時(shí)學(xué)生心理比較平靜的時(shí)間比較適合。二,、家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)有鮮明主題 每一次家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)有一個(gè)鮮明主題,，而且主題應(yīng)適時(shí)。先表揚(yáng)一些優(yōu)秀學(xué)生,，再談?wù)剬W(xué)習(xí)成績(jī),，最后說說學(xué)生中存在的問題這種形式。這種隔靴搔癢式的泛泛而談,，不僅錯(cuò)失家長(zhǎng)會(huì)的家校立體教育良好契機(jī),，還會(huì)使得部分家長(zhǎng)愈來愈不愿參加家長(zhǎng)會(huì)，年年話相似,，歲歲無異同,。所以應(yīng)在每一次家長(zhǎng)會(huì)上寫明一個(gè)主題，如“如何做好孩子的心理輔導(dǎo)”當(dāng)家長(zhǎng)走進(jìn)教室后,，就會(huì)做到心里有數(shù),。三、家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)積極準(zhǔn)備,。 凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”，開家長(zhǎng)會(huì)亦如此,。家長(zhǎng)會(huì)召開的成功與否在很大程度上取決于班主任的準(zhǔn)備工作做的怎么樣,。每一次家長(zhǎng)會(huì)我都會(huì)提前兩周準(zhǔn)備。一是我會(huì)有針對(duì)性的選取不同層次學(xué)生家長(zhǎng)代表,，然后畢恭畢敬的打個(gè)電話實(shí)地詢問下家長(zhǎng)朋友最想聽班主任談哪些方面的問題,，并讓他們適時(shí)給些建議和意見。這樣邀請(qǐng)方式莊重而靈活,，讓家長(zhǎng)感覺既隆重又親切,，使之自然而然對(duì)校方產(chǎn)生一種心心相印的。四,、家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)坦然談成績(jī)和不足 家長(zhǎng)會(huì)中一個(gè)重要環(huán)節(jié)就是班主任不可避免的要談到學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),，尤其是畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)更關(guān)注孩子的考試成績(jī)。即便我們表揚(yáng)優(yōu)秀,，表揚(yáng)先進(jìn),、表揚(yáng)進(jìn)步，總不可兼顧到全體,。而以書信方式來可讓孩子與父母心與心的溝通,。有感而發(fā)的書信交流讓學(xué)生提前一周準(zhǔn)備好,，里面真實(shí)記載了這幾個(gè)月來自己在每次活動(dòng)中獲獎(jiǎng)、幾次大型考試成績(jī)的對(duì)照和剖析,，以及要對(duì)爸媽說內(nèi)心話。收尾時(shí)廣開言路,，讓家長(zhǎng)提建議和意見,。 總之，一次家長(zhǎng)會(huì)就是對(duì)班主任的一次考驗(yàn),，因此我們要充分準(zhǔn)備,，把握分寸，注重細(xì)節(jié),，突破常規(guī),，勇于創(chuàng)新。 |
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