發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“遜克二中課改總結(jié)——“三步”步步引導(dǎo)，“九環(huán)”環(huán)環(huán)提升” 的更多相關(guān)文章
有效教學(xué)專題講座
淺談有效教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
引用 引用 如何實(shí)現(xiàn)“學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)”
談“教學(xué)案”的理論基礎(chǔ)與編寫
如何撰寫 實(shí)施導(dǎo)學(xué)稿
新舊結(jié)合的八步課堂教學(xué)模式
課堂教學(xué)改進(jìn)意見
課前預(yù)習(xí)重要性,、存在的問題和對策
發(fā)言稿：突破,，從課堂開始
“教學(xué)模式”系列文章選萃（二）
教師如何上好一節(jié)課,？把握教學(xué)過程的基本環(huán)節(jié)很重要
海華學(xué)校“三步四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式（優(yōu)秀范文五篇）
基于動態(tài)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析的智慧課堂模式
關(guān)于教育的慎獨(dú)（2）
中心校小學(xué)課堂教學(xué)改革實(shí)施方案
淺談小學(xué)生語文預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
如何布置好學(xué)生的預(yù)習(xí)作業(yè)
導(dǎo)學(xué)案在教學(xué)中的有效運(yùn)用（導(dǎo)學(xué)案講座一之15）
(7)課堂因預(yù)習(xí)而有效
初一學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
構(gòu)建高效課堂實(shí)施方案
緊張——課堂“高效”的標(biāo)志
導(dǎo)學(xué)案的教學(xué)模式（導(dǎo)學(xué)案講座一之5）
基于雨課堂的高校智慧教學(xué)五步法探究
“課堂能聽懂,，課后不會做題”原因分析及對策
回首向來蕭瑟處 亦有風(fēng)雨亦有情——走向?qū)I(yè)的聽評課之路
大數(shù)據(jù)時代智慧課堂的構(gòu)建與應(yīng)用參考論文
中小學(xué)高效課堂典型模式資料
鍛練教師，提高自我
“高電壓技術(shù)”課程線上線下混合式教學(xué)
