發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“打造高效課堂 優(yōu)化育人環(huán)境 提高教學(xué)質(zhì)量” 的更多相關(guān)文章
吳國平:六問高效課堂實(shí)質(zhì)是否落實(shí)
教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記(魅力課堂)
如何做一個(gè)講課效率高的老師?
[分享]沈閘小學(xué)“有效教學(xué)和諧課堂”學(xué)習(xí)心得交流專貼[13
李世明校長談常外質(zhì)量建設(shè)的成績和發(fā)展李世明
課堂教學(xué)的追求之有效教學(xué)
對如何做好校本研修工作的幾點(diǎn)思考
工欲善其事,,必先利其器:淺論三步打造高效課堂
追求有效教學(xué)的至高境界
論高中數(shù)學(xué)“高效課堂”的教學(xué)策略
上海課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)100條(下)--張鋒
2012——2013學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃
“雙減”之下的“五點(diǎn)四環(huán)節(jié)教法”,,課堂教學(xué)回歸教學(xué)本身才能提高教學(xué)質(zhì)量
改革大學(xué)教學(xué)方式追求一流本科教育
馮勇:學(xué)校的正確打開方式 深耕課堂
提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量在于課堂
教育需要工匠精神
高效課堂教學(xué)模式(雜談)
遠(yuǎn)晴聊教育(三十五)
胡志民:教育質(zhì)量的最佳途徑——高效課堂
課改的心得
構(gòu)建高效課堂提高教學(xué)質(zhì)量
什么是高效課堂
中學(xué)數(shù)學(xué)教師高效課堂主題說課大賽評分表
高效語文課堂的七個(gè)抓手,,你擁有幾個(gè),?
“新媒體”新教法
語文教師應(yīng)具備的幾種素質(zhì)
有效課堂、高效課堂與卓越課堂
2020—2021學(xué)年度第一學(xué)期學(xué) 校 教 學(xué) 計(jì) 劃
努力提高教學(xué)質(zhì)量整改措施