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“數(shù)學(xué)邏輯的巔峰—哥德爾不完備定理,,挑戰(zhàn)了我們對(duì)理性推理的信心” 的更多相關(guān)文章
幾何學(xué)公理化——從歐幾里得到希爾伯特
證明的起源
初中幾何與歐氏幾何
第五公設(shè)的早期探索 (上篇)
歐幾里得:幾何學(xué)的奠基人
經(jīng)典的經(jīng)典:《幾何原本》
為什么要看《幾何原本》?
2018年04月30日今晚報(bào)《日知錄》“點(diǎn)”與“線”
天道有常,,幾何為王|早茶夜讀第三十八夜
幾何之父——?dú)W幾里得
數(shù)學(xué)危機(jī)
非歐幾何的由來
人類認(rèn)識(shí)史上最偉大的成果
無人喝彩的劃時(shí)代論文
一個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)
三角形內(nèi)角和一定是 180°嗎?
為什么說《幾何原本》是數(shù)學(xué)中的《圣經(jīng)》
三角形內(nèi)角和為180度,,這個(gè)問題數(shù)學(xué)家研究了兩千多年
數(shù)學(xué)史上最重要的一本書
數(shù)學(xué)奇才稱平行線能相交,,遭質(zhì)疑后郁郁而終,,理論12年后被證實(shí)
淺談現(xiàn)代數(shù)學(xué)“公理”的「有效性」與議論文“公理”的「可靠性」
讓幾何學(xué)精神在中國(guó)大地生根
聽上去很美的數(shù)學(xué),,原來讀起來也如此有趣
數(shù)學(xué)思想方法的源頭
人人都能看懂的《幾何原本》,選擇合適的版本,從不同的視角突破,也許可將學(xué)習(xí)門檻,從18歲降低到8歲.
關(guān)于歐幾里得的公理系統(tǒng)
初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀(三)
幾何原本煮酒論史
圖形抽象的典范---歐幾里得《幾何原本》概述