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用數(shù)據(jù)說話,!小學(xué)各年級數(shù)學(xué)能力平均水平大揭秘,你家孩子達標了嗎,?
揭示算理才是形成計算技能的綠色通道
計算能手答案六年級上冊
專家談:在教學(xué)中如何體現(xiàn)對“計數(shù)單位”學(xué)習(xí)理解的階段性?
【探究作業(yè)】它們的運算具有一致性嗎?
數(shù)運算的深度學(xué)習(xí)
六年級數(shù)學(xué)“數(shù)的運算總復(fù)習(xí)”教學(xué)設(shè)計
淺談小學(xué)數(shù)學(xué)“計算教學(xué)”的教學(xué)策略和對策
美國加州小學(xué)數(shù)學(xué)教材編寫特點研究
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小學(xué)數(shù)學(xué)三星級計算題典型題解-小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)-學(xué)而思教育
15.2 分式的運算
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關(guān)注運算的一致性與整體性(認識篇)
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孩子運算能力差,?各年級算數(shù)薄弱點及解決方法 !
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