運(yùn)算能力是數(shù)學(xué)最重要的能力，因?yàn)檫\(yùn)算 看起來(lái)很簡(jiǎn)答，所以很容易被忽視,，于是就出現(xiàn)了一看就會(huì),，一做就錯(cuò)的情況。在輔導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)大部分的學(xué)生在計(jì)算方面都或多或少存在一些問(wèn)題,，這些問(wèn)題集中體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是計(jì)算的速度慢,，特別是口算和心算能力比較差，另一方面是計(jì)算題的準(zhǔn)確率比較差,，尤其是綜合運(yùn)算中,，總會(huì)出現(xiàn)方法、順序等方面的問(wèn)題,。

那么該如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算能力呢,？做針對(duì)性練習(xí)，在不斷的練習(xí)中提升熟練度,，進(jìn)而提升速度和準(zhǔn)確率,。

小學(xué)數(shù)學(xué)的基本運(yùn)算 主要包括整數(shù)的加減乘除運(yùn)算、小數(shù)的加減乘除運(yùn)算,、分?jǐn)?shù)的加減乘除運(yùn)算以及分小混合運(yùn)算,。其中整數(shù)的運(yùn)算是基本的也是最重要的，在一二三年級(jí)需要著重進(jìn)行整數(shù)計(jì)算的練習(xí),，其中20以?xún)?nèi)的進(jìn)退位加減法和乘法口訣表是基礎(chǔ),，必須要多練練習(xí)，熟練掌握和運(yùn)用,，爭(zhēng)取能做到看到算式就能脫口而出答案,。在四五年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)了小數(shù)加減乘除運(yùn)算，小數(shù)運(yùn)算是建立在整數(shù)運(yùn)算的基礎(chǔ)之上,，但又與整數(shù)的運(yùn)算不同,，尤其要注意小數(shù)點(diǎn)問(wèn)題。五六年級(jí)計(jì)算的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到分?jǐn)?shù),，分?jǐn)?shù)運(yùn)算相對(duì)整數(shù)和小數(shù)難度大了很多,，其中通分和約分時(shí)分?jǐn)?shù)運(yùn)算的基礎(chǔ),，在進(jìn)行分?jǐn)?shù)運(yùn)算前需要做好基本功的練習(xí)。到了六年級(jí)的時(shí)候就有必要分小混合運(yùn)算的練習(xí)了,，分小互化是基礎(chǔ),，這是小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)運(yùn)算的難點(diǎn)，需要引起注意,。

針對(duì)計(jì)算,，需要進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)和訓(xùn)練。首先去掌握各種運(yùn)算的基本運(yùn)算方法和順序,，然后進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，在訓(xùn)練中可以不斷提升題目的數(shù)量和難度，在之前,，針對(duì)學(xué)生的運(yùn)算能力比較差,，給學(xué)生做了每日一練計(jì)算練習(xí)題，堅(jiān)持訓(xùn)練了一學(xué)期后,，很多學(xué)生的運(yùn)算能力都有了顯著的提升,。在計(jì)算中需要注意，對(duì)每次的練習(xí)需要組好記錄,、分析和總結(jié),，特別出錯(cuò)的題目，必須要認(rèn)真分析和總結(jié),，任何一個(gè)錯(cuò)誤或失誤都不要放過(guò),，這次出現(xiàn)的錯(cuò)誤如果得不到及時(shí)更正，在下次的做題中依然會(huì)出現(xiàn),。在做題中,，可以針對(duì)自己長(zhǎng)出錯(cuò)的題目積累在一起，然后平時(shí)多翻出來(lái)去練習(xí),。

運(yùn)算能力的提升沒(méi)有什么技巧,，堅(jiān)持訓(xùn)練，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持帶來(lái)大改變：

分享一些小升初數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的計(jì)算題目,，但又很多都是比較容易出錯(cuò)的題目,，在計(jì)算時(shí)首先要去思考基本的運(yùn)算方法和順序，切忌任意改變運(yùn)算順序和方法：

整數(shù)運(yùn)算練習(xí)題：

小數(shù)運(yùn)算練習(xí)題：

混合運(yùn)算：