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為什么有的孩子平時(shí)學(xué)習(xí)挺好的,但是一到考試就不行了

 一線教師丁爸 2025-01-19 發(fā)布于浙江

01

參加過(guò)各類(lèi)比賽的老師,,一定了解主場(chǎng)優(yōu)勢(shì),。

只要在主場(chǎng),發(fā)揮一般不會(huì)太差,。

顯然在主場(chǎng)環(huán)境熟悉,,環(huán)境中各個(gè)要素對(duì)于自身的心理暗示是相對(duì)穩(wěn)定的。

學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)可能也是如此,,平時(shí)在這個(gè)教室可能學(xué)習(xí)狀態(tài)比較好,,也能夠考出好成績(jī),但是換了一個(gè)環(huán)境,,孩子的狀態(tài)就激發(fā)不出來(lái),。

02

關(guān)于環(huán)境變化對(duì)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)狀態(tài)的影響,斯特林大學(xué)的一些學(xué)者曾在1975年做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):

招募18名潛水員,,讓他們?cè)谒?米的深度學(xué)習(xí)36個(gè)單詞,。然后分成兩組,一組繼續(xù)在水下測(cè)試,,另外一組則是來(lái)到干燥的陸地測(cè)試,。

而實(shí)驗(yàn)的結(jié)果顯示:

在地面接受學(xué)習(xí)的人比在水中學(xué)習(xí)的人,回憶單詞數(shù)量要多出大約30%,。

也就是人們?cè)谝粋€(gè)熟悉的環(huán)境中,,學(xué)習(xí)效果更好。

那不禁要問(wèn)了,。

為什么環(huán)境,、位置變了,學(xué)習(xí),、記憶的效果也會(huì)變化呢,?

原因就在于,我們大腦中的海馬回中有一種特殊的細(xì)胞:

位置細(xì)胞,。

當(dāng)我們?cè)诃h(huán)境中移動(dòng),,這位位置細(xì)胞就會(huì)被激活,并在特定的位置產(chǎn)生相應(yīng),。

也就是我們的學(xué)習(xí)效果與我們所處的位置是息息相關(guān)的,。

一個(gè)學(xué)習(xí)者如果長(zhǎng)期在教室里面學(xué)習(xí),那么教室就會(huì)變成這個(gè)學(xué)習(xí)者熟悉的場(chǎng)域,在這個(gè)場(chǎng)域中,,位置細(xì)胞就會(huì)被激活,,學(xué)習(xí)效果就會(huì)更好。但是離開(kāi)這個(gè)教室,,可能位置細(xì)胞就無(wú)法被激活,。所以,也就不奇怪這樣一個(gè)現(xiàn)象了,,剛開(kāi)學(xué)那會(huì),,班級(jí)搬到一個(gè)新教師,很多學(xué)生遲遲不能進(jìn)入狀態(tài),,也有可能是這些孩子進(jìn)入一個(gè)相對(duì)陌生的環(huán)境,,位置細(xì)胞還沒(méi)有被激活。

03

那如何回避環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)的干擾呢,?

其實(shí)我們老師自己就已經(jīng)在做類(lèi)似的抗干擾行動(dòng)了,。你要去一所學(xué)校上公開(kāi)課,大致上你會(huì)提前來(lái)到那所學(xué)校,,先是在校園里面轉(zhuǎn)一圈,,熟悉一下整體環(huán)境,再是去上課的班級(jí)跟學(xué)生熟悉一下,,另外你往往還會(huì)做一件非常重要的事情:清楚知道教室各個(gè)設(shè)備,、物品放在哪里,確保你能在上課時(shí)候立即調(diào)用,。

包括對(duì)于運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練,,會(huì)有一個(gè)固定場(chǎng)地,但是肯定也會(huì)到各個(gè)客場(chǎng)去訓(xùn)練,,到最后要把自己訓(xùn)練到主客不分,。

學(xué)習(xí)過(guò)程中,不斷變化場(chǎng)景,、位置,,其實(shí)就是對(duì)位置細(xì)胞進(jìn)行系統(tǒng)脫敏。

那學(xué)生如何減少環(huán)境對(duì)自身學(xué)習(xí)狀態(tài)的影響呢,,也是一樣,,就是要學(xué)會(huì)在不同場(chǎng)合與環(huán)境中學(xué)習(xí)。

能夠在一群人都在的教室內(nèi)學(xué)習(xí),,也能一個(gè)人坐在書(shū)房里面寫(xiě)作業(yè),,也能夠去到外面的書(shū)吧、圖書(shū)館看書(shū),。安靜的環(huán)境能學(xué),,嘈雜的環(huán)境也能學(xué),。

反正就是坐下來(lái)、學(xué)起來(lái),,就能進(jìn)入狀態(tài),。

周末、假期,,是鍛煉孩子多場(chǎng)景學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī),,可以帶著孩子在多種空間中學(xué)習(xí)。

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