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劉玉才:古籍的形成

 粵靜深 2024-10-29

北京大學(xué)中文系劉玉才教授和國家圖書館古籍館館長陳紅彥老師主編的《古籍鑒定與保護》一書,,是北京大學(xué)中文系古典文獻(xiàn)專業(yè)“古籍鑒定與保護”課程教材,,以歷次課堂教學(xué)講義為基礎(chǔ),借助國家圖書館豐富的教學(xué)案例和珍貴文獻(xiàn)支持,,由國家圖書館,、上海圖書館、北京大學(xué),、復(fù)旦大學(xué)的專家合作撰寫,,內(nèi)容涵蓋古籍出版印刷、古籍鑒定,、古籍保護與修復(fù),、圖書館古籍工作諸方面,力圖勾勒中國古代書籍纂集,、形制,、刊印、流通的歷史,,加深對中國書籍文化的理解,。作為古籍鑒定與保護領(lǐng)域的首部教材,本書立足學(xué)術(shù)前沿,,兼具深度與廣度,,不僅可借以學(xué)習(xí)古籍出版印刷的知識,還能提高古籍鑒定的技能,,指導(dǎo)古籍修復(fù)保護的實踐,。本文節(jié)選自由劉玉才老師撰寫的第一章。特此轉(zhuǎn)載,,以饗讀者,。劉玉才,、陳紅彥主編,《古籍鑒定與保護》北京大學(xué)出版社,,2024年5月

一,、書的產(chǎn)生及其內(nèi)涵

古籍的成書方式,如以后人視角歸納,,無外乎著,、述、編,、譯四類,。亦稱“作”“造”“著作”,,相當(dāng)于原創(chuàng)性工作,。清儒焦循說:“人未知而己先知,人未覺而己先覺,,因以所先知先覺者教人,,俾人皆知之覺之,,而天下之知覺自我始,,是為作?!?span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent;margin: 0px;padding: 0px;outline-style: initial;outline-width: 0px;max-width: 100%;letter-spacing: 0.7px;color: rgb(44, 110, 73);box-sizing: border-box ;overflow-wrap: break-word ;">(《雕菰集》卷七《述難二》)述,,《說文解字》釋為“循也”,即遵循前人所創(chuàng),,故孔子云“述而不作,,信而好古”。焦循給予“述”的定義是:“已有知之覺之者,,自我而損益之,。或其義久而不明,,有明之者,,用以教人,而作者之義復(fù)明,,是之謂述,。” (《雕菰集》卷七《述難二》)古典文獻(xiàn)中大量的傳,、注,、疏、解作品,,都采用“述”的形式,。編,,包括抄撮、匯纂,、輯錄等形式,,是依據(jù)已有文獻(xiàn),編輯組合成新的作品,,以便保存使用,。古典目錄中,,《楚辭》《文選》《玉臺新詠》《樂府詩集》等總集類作品,《藝文類聚》《初學(xué)記》《太平御覽》《冊府元龜》《永樂大典》《古今圖書集成》等類書類作品,,《儒學(xué)警悟》《漢魏叢書》《四庫全書》等叢書類作品,,都屬于“編”的范疇。譯,,是指跨語種翻譯作品,,歷代的佛典翻譯,漢文與西夏文,、女真文,、滿文等文種的互譯,明清時期的西文翻譯等等,,都屬此類,。

但是,具體到早期典籍的成書問題,,其性質(zhì)則不可做如此簡單劃分,,而必須深入探究傳世古籍的成書過程?!皶弊直玖x當(dāng)為書寫,、記錄,故《說文》作“書,,箸(著)也,。從聿者聲”;進而指代文字,、字形,以及文書檔案和現(xiàn)代意義的典籍,。許慎《說文解字·敘》曰:“著于竹帛謂之書,。書者,,如也,。”古典文獻(xiàn)學(xué)研究的主要對象是作為典籍的書,,它與指代書寫文字和文書檔案者有所不同,,即不是官方辦事的記錄,而主要是私人著述,;內(nèi)容多與政務(wù),、商務(wù)之類“俗事”無關(guān),而以源出詩書禮樂的人文學(xué)術(shù)為主,,并涉及天文歷算和醫(yī)卜農(nóng)桑等實用技術(shù) ,。但是,,在戰(zhàn)國以前簡帛文獻(xiàn)尚未被發(fā)現(xiàn),對早期文書檔案面貌和內(nèi)涵還所知不多的情況下,,目前仍無法對早期典籍的成書過程進行清晰的勾勒。根據(jù)世界古老文明發(fā)展的普遍規(guī)律,,文字用于記錄語言是一個漸進的過程,從文字發(fā)明到典籍形成之間,,需要經(jīng)歷較長的文字材料積累環(huán)節(jié),。在初始階段,,言傳身教,、口述記誦還是文化傳承的主要形式,逐步過渡到用文字記言記事的階段,,而最先留下的文字記錄,,往往都與宗教儀式、政治活動內(nèi)容相關(guān),。甲骨刻辭作為占卜記錄,,銅器銘文作為表功頒獎的記錄,都屬于文書檔案性質(zhì),。但是文字較多的卜辭,、銘文,其用語,、結(jié)構(gòu)則已趨穩(wěn)定,,粗具單篇文獻(xiàn)的樣式,甚至可視作典籍單元的雛形,。

根據(jù)傳世文獻(xiàn)的記述,,《詩》《書》《易》《春秋》等早期典籍,,其原始文本即是取資文書檔案類素材,經(jīng)過選編,、改寫而成,。故清人章學(xué)誠曰:“六經(jīng)皆史也。古人不著書,,古人未嘗離事而言理,,六經(jīng)皆先王之政典也?!毕鄠鳌对姟芳礊榭鬃铀x編 ,。《漢書·藝文志》云:“古有采詩之官,,王者所以觀風(fēng)俗,,知得失,自考正也,?!薄妒酚洝た鬃邮兰摇罚骸肮耪摺对姟啡в嗥爸量鬃?,去其重,,取可施于禮義。上采契,、后稷,,中述殷、周之盛,,至幽,、厲之缺,始于衽席,。故曰'《關(guān)雎》之亂以為《風(fēng)》始,;《鹿鳴》為《小雅》始,《文王》為《大雅》始,,《清廟》為《頌》始’,。三百五篇,孔子皆弦歌之,,以求合《韶》《武》《雅》《頌》之音,。禮樂自此可得而述,以備王道,,成六藝,。”柯馬丁(Martin Kern)推測《詩》并非獨立撰寫的文本,,而是取自一個公共詩庫的素材(shared poetic repertoire),?!渡袝穭t無論文體形式還是訓(xùn)誥內(nèi)容,都帶有明顯的文書檔案痕跡,?!稘h書·藝文志》有云:“古之王者世有史官,君舉必書,,所以慎言行,、昭法式也。左史記言,,右史記事,,事為《春秋》,言為《尚書》,,帝王靡不同之,。”又云:“《易》曰:'河出圖,,洛出書,,圣人則之,?!省稌分疬h(yuǎn)矣,至孔子纂焉,,上斷于堯,,下訖于秦,凡百篇,,而為之序,,言其作意?!薄兑住肥钦疾凡牧系膮R編,。《漢書·藝文志》云上古伏羲氏畫八卦,,周文王重六爻,作經(jīng)上,、下篇,,孔子又為之彖、象,、系辭,、文言、序卦之屬十篇,,形成傳世本面貌,?!洞呵铩返某蓵妒酚洝吩剖强鬃右罁?jù)魯國史記編次而成,;“上記隱,,下至哀之獲麟。約其辭文,,去其煩重,,以制義法,王道備,,人事浹”,;“魯君子左丘明懼弟子人人異端,各安其意,,失其真,,故因孔子《史記》具論其語,成《左氏春秋》”(《十二諸侯年表》),。此外,,《史記》還記載孔子訂禮、正樂,,雖然“《禮》固自孔子時而其經(jīng)不具”,,但是“《書》傳、《禮》記自孔氏”,。

《史記》《漢志》把早期典籍的成書歸美于孔子,,恐怕與儒家地位的尊崇、今古文之爭的學(xué)術(shù)背景相關(guān),,并無多少實據(jù),,故后世學(xué)者于此聚訟不已,其中如《詩》“四始”說,、《書》百篇序,、《春秋》經(jīng)傳關(guān)系等,都成為難斷的學(xué)術(shù)公案,。在文獻(xiàn)不足征信的情況下,,糾纏于成書細(xì)節(jié)問題,實際不可能有定論,。如果把早期典籍的成書置于春秋戰(zhàn)國學(xué)術(shù)下移的時代背景之下,,反而有助于達(dá)致某些學(xué)術(shù)共識。

殷商西周時代,,巫史掌管文化教育,,只有貴族及其子弟才有接受教育的權(quán)利。教育的內(nèi)容,局限在禮制,、法度,、宗教神學(xué)的范圍之內(nèi),政教不分,。因此,,學(xué)為王官之學(xué)?!皹氛缢男g(shù),,立四教,順先王《詩》,、《書》,、禮,、樂以造士,。春秋教以禮、樂,,冬夏教以《詩》《書》”(《禮記·王制》),。學(xué)習(xí)的目的則具有鮮明的政治實踐功能,,故孔子謂“不學(xué)《詩》,,無以言”“不學(xué)禮,,無以立”(《論語·季氏》),,“誦《詩》三百,授之以政,,不達(dá);使于四方,,不能專對,。雖多,亦奚以為”(《論語·子路》),,“誦《詩》三百,,不足以一獻(xiàn)”(《禮記·禮器》)。各類文化知識也屬貴族專有,,王室設(shè)立各種世襲的官職,以保藏文獻(xiàn)資料,,傳授文化知識,。“有官斯有法,,故法具于官;有法斯有書,,故官守其書,;有書斯有學(xué),故師傳其學(xué),;有學(xué)斯有業(yè),,故弟子習(xí)其業(yè)。官守,、學(xué)業(yè),皆出于一,,而天下以同文為治,,故私門無著述文字”(章學(xué)誠《校讎通義·原道》)。春秋戰(zhàn)國時期,,周天子權(quán)力旁落,,公室衰敗,國學(xué)及鄉(xiāng)學(xué)難以為繼,,“學(xué)在王官”的局面被打破。許多原先依靠“父子相傳,,以持王公”(《荀子·榮辱》)取得食祿的士階層的人不得不流落民間。而隨著士人的出走,,原先深藏于王宮秘室的圖書典籍也散落民間,學(xué)術(shù)下移成為大勢所趨,。此所謂“天子失官,,學(xué)在四夷”。

士人散落民間,憑借掌握的六藝知識,,或聚徒講學(xué),、著述立說,,或作為舉行典禮時的贊禮者。春秋戰(zhàn)國時期,,私學(xué)的規(guī)模已經(jīng)相當(dāng)可觀,?!翱鬃右浴对姟?、《書》、禮,、樂教,弟子蓋三千焉,,身通六藝者七十有二人”(《史記·孔子世家》),,“仲尼既沒,七十子之徒散游諸侯,,大者為卿相師傅,小者友教士大夫”(《漢書·儒林傳序》),。“墨子服役者百八十人,,皆可使赴火蹈刃,,死不還踵”(《淮南子·泰族訓(xùn)》)。孟子“后車數(shù)十乘,,從者數(shù)百人,,以傳食于諸侯”(《孟子·滕文公下》),。田駢在齊,“訾(資)養(yǎng)千鐘,,徒百人”(《戰(zhàn)國策·齊策》)?!稘h志》謂諸子出于王官,,“皆起于王道既微,諸侯力政,,時君世主,,好惡殊方,,是以九家之說蠭出并作”,。聚徒講學(xué)成為時尚,,各家立派建說,,相互駁難,終致百家爭鳴之勢,。孔子作為私學(xué)興教的典范人物,,利用自己接觸官藏文獻(xiàn)的便利,編選文書檔案類材料,,輔助傳道授業(yè),當(dāng)在情理之中,。我們無妨即把孔子視作典籍成書時代的代表,但要意識到在其身后有為數(shù)眾多的佚名編者,,而此類典籍呈現(xiàn)的傳世面貌更是歷經(jīng)增益改造的結(jié)果,。

文書檔案是早期典籍重要的源頭,而傳道授業(yè)者又借助這些文獻(xiàn),,輔以故老相傳的歷史故事,,發(fā)揮自己的思想學(xué)說,。余嘉錫《古書通例》云:“周,、秦諸子,皆有以自名其學(xué),,而思以其道易天下,,故無不窺世主之好惡,度時君之所能行以為之說,,其達(dá)而在上,,則其條教書疏,,即其所著書。其窮而在下,,則與其門弟子相與講求之,,或著之簡策,或傳之口耳,,從游者受而記焉,。《莊子·天下》篇之論宋钘,、尹文曰:'上說下教,,強聒而不舍也?!蛏险f者,,論政之語也,其體為書疏之類,。下教者,,論學(xué)之語也,其體為論說之類,。凡古人自著之文,不外此二者,。其他紀(jì)載言行,,解說義理者,則后學(xué)之所附益也,?!?span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent;margin: 0px;padding: 0px;outline-style: initial;outline-width: 0px;max-width: 100%;color: rgb(44, 110, 73);box-sizing: border-box ;overflow-wrap: break-word ;">(《明體例第二》)最初的傳播形式,講者當(dāng)是口述為主,,但聽者或筆錄以備忘,。《論語·衛(wèi)靈公》“子張書諸紳”,,即屬此意,。弟子的記錄,有別于文書檔案,,亦成為早期典籍重要的資料來源,。其后門下弟子或據(jù)各自記錄,以類相從,,纂輯問答之書,。《論語》成書當(dāng)即此例,,故《學(xué)而》邢昺疏曰:“其篇中所載,,各記舊聞,,意及則言,不為義例,,亦或以類相從,。”因此,,傳世早期典籍有些文本可能是原始記錄,,有些則明顯是源于故老傳聞改編的故事,還有些可能出于后人的追述,、發(fā)揮,,甚至是擬作。傳世典籍在形式上歷經(jīng)改變,,具有更大獨立性和超越性,,但也還遺留著文書檔案、口述記事的影子,。

二,、早期典籍的流傳樣式

在書籍定型化的時代,每本書的著述形式,、文本結(jié)構(gòu),,以及書名、著者等基本要素,,都有清晰的呈現(xiàn),。但是早期典籍從產(chǎn)生到流傳,往往受到物質(zhì)載體,、取材來源,、流傳方式的制約,呈現(xiàn)出結(jié)構(gòu)散亂,、體例不整,、異本繁眾的無序狀態(tài)。我們今天看到的早期典籍面貌,,多是經(jīng)過漢人整齊改編的結(jié)果,,書名和著者亦多為后人所定。余嘉錫《古書通例》分析傳世文獻(xiàn)結(jié)構(gòu)形態(tài),,總結(jié)出“古書不題撰人”“古書不皆手著”“古書單篇別行”“古書多無大題”“古書多造作故事”“秦漢諸子即后世之文集”等義例,。這些結(jié)論大多已成為學(xué)界共識,并為其后陸續(xù)出土的簡帛文獻(xiàn)所證實,。

早期典籍,,因為載體形制所限,加之文字材料難得,通常是以篇章單行,,甚至只是摘抄,,少有連篇長論者。故《史記·管晏列傳》列舉“吾讀管氏《牧民》《山高》《乘馬》《輕重》《九府》及《晏子春秋》”,,《老莊申韓列傳》記秦王讀韓非《孤憤》《五蠹》之書,,都是直言篇名。既然單篇別行,,分合便無嚴(yán)格結(jié)構(gòu)約束,,可以抄纂數(shù)篇集為一種,也可同篇編入不同書籍,;可以合編,,也可以析出,而且合編與單行者可以并行不悖,。清人全祖望云:“古人著書,,原多以一二篇單行?!渡袝坊蛑挥谩队碡暋贰逗榉丁?,《儀禮》或只用《喪服》,《大戴禮》或只用《夏時》,。即《禮記》之四十九篇,,或以《曲禮》,或以《檀弓》,,或以《樂記》,,固未嘗不以專本也,?!?span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent;margin: 0px;padding: 0px;outline-style: initial;outline-width: 0px;max-width: 100%;color: rgb(44, 110, 73);box-sizing: border-box ;overflow-wrap: break-word ;">(《鮚埼亭集》卷四一《答朱憲齋辨西河毛詩大學(xué)證文書》) 因此,,早期典籍往往篇題即是書題,,且題名帶有隨意性,,多取篇首二字命名,。王國維云“《詩》《書》及周,、秦諸子,,大抵以二字名篇,,此古代書名之通例”,并舉字書《蒼頡》《爰?xì)v》《博學(xué)》《凡將》《急就》以為佐證(《觀堂集林》卷五《史籀篇疏證序》),。即便作者自撰篇章,,亦非預(yù)先命題,而是文成之后,,撮取篇中旨意,,標(biāo)為題目,或是后人所題。

早期典籍除六藝經(jīng)典外,,合編者亦多無總題,,而以種類名、氏名及篇數(shù),、字?jǐn)?shù)稱之,。如《史記·老莊申韓列傳》 云“于是老子乃著書上下篇,言道德之意五千余言而去”,,“或曰:老萊子,,亦楚人也,著書十五篇,,言道家之用”,;“申子之學(xué)本于黃、老,,而主刑名,,著書二篇”;韓非“作《孤憤》《五蠹》《內(nèi)外儲》《說林》《說難》,,十余萬言”,。直至西漢時人,著書仍多云若干篇若干言,,不及總題,。《漢書·董仲舒?zhèn)鳌罚骸爸偈嫠?,皆明?jīng)術(shù)之意,,及上疏條教凡百二十三篇,而說《春秋》事得失,,《聞舉》《玉杯》《蕃露》《清明》《竹林》之屬,,復(fù)數(shù)十篇十余萬言?!?董仲舒世傳《春秋繁露》,,當(dāng)是后人匯集加以總題。故余嘉錫云“古之諸子,,即后世之文集”,,“既是因事為文,則其書不作于一時,,其先后亦都無次第,。隨時所作,即以行世,。論政之文,,則藏之于故府;論學(xué)之文,則為學(xué)者所傳錄,。迨及暮年或其身后,,乃聚而編次之。其編次也,,或出于手定,,或出于門弟子及其子孫,甚或遲至數(shù)十百年,,乃由后人收拾叢殘為之定著”(《古書通例》卷三),。

先秦著書強調(diào)“意”勝于“言”,“言”勝于“筆”,,并無“藏之名山,,傳之其人”之念,故早期典籍多不題撰人,?!对姟贰稌贰洞呵铩贰秶Z》《戰(zhàn)國策》之類,本屬叢編性質(zhì),,編者之名不彰,,自在情理之中。早期諸子之書題名缺略,,撰人亦多不明,,則往往是因文本來源不一、成書過程復(fù)雜所致,。諸子之學(xué)以家法相尚,,父子相傳,師徒相授,,故某氏之學(xué),,其書即名某子之書。家法不明者,,則多假托先賢問對形式,,久而無能名家,傳者自然失其姓名,。稱為某子之書者,亦不一定出于親著,,或為弟子書于竹帛,,或由后學(xué)編次成書。其間從思想醞釀,,到口授筆錄,,到整齊章句,到分篇定名,到結(jié)集成書,,需要經(jīng)歷較長的時間,。而且在學(xué)派內(nèi)部的傳習(xí)過程中,又經(jīng)眾人之手,,因所聞所錄各異,,加之整理的方式不同,容易形成各種傳本,,有時還會附益筆記,、注釋、學(xué)案,、傳狀之類個人心得和參考資料,。因此,最后編成之書,,何為師傳,,何為弟子附益、后學(xué)補充,,勢必難以厘清,,只有籠統(tǒng)視作某派學(xué)術(shù)之叢編。

戰(zhàn)國時期,,撰述之風(fēng)漸盛,。起初或以抄撮、附會經(jīng)典為主,。如“鐸椒為楚威王傅,,為王不能盡觀《春秋》,采取成敗,,卒四十章,,為《鐸氏微》。趙孝成王時,,其相虞卿,,上采《春秋》,下觀近世,,亦著八篇,,為《虞氏春秋》”,“及如荀卿,、孟子,、公孫固、韓非之徒,,各往往捃摭《春秋》之文以著書,,不可勝紀(jì)”(《史記·十二諸侯年表序》),。進而多有獨立撰述,如莊子,,“其學(xué)無所不窺,,然其要本歸于老子之言”,大抵皆寓言(《史記·老莊申韓列傳》),。今傳《莊子》,,內(nèi)篇諸篇名寓含旨意,有別于取篇首字題名之慣例,,論者以為當(dāng)是作者自名,。而區(qū)分內(nèi)、外篇之意,,前人頗有聚訟,,或以為內(nèi)容區(qū)別,或以為體例各異,,或以為編次前后,,或以為手著與依托,不一而足,。但是無論自題篇名,,還是區(qū)分內(nèi)、外篇,,都預(yù)示著獨立撰述的興起,。至于孟子,“退而與萬章之徒序《詩》《書》,,述仲尼之意,,作《孟子》七篇”(《史記·孟子荀卿列傳》),不舉單篇之名,,或即以獨立之書行世,。此后,“自騶衍與齊之稷下先生,,如淳于髡,、慎到、環(huán)淵,、接子,、田駢、騶奭之徒,,各著書言治亂之事,,以干世主,豈可勝道哉”(《史記·孟子荀卿列傳》),。韓非“為人口吃,,不能道說,而善著書”,,著書顯然不為教學(xué),,直可視作著述專門家。

不過,,即便是相對獨立的撰述,,最后成書仍多后人編定。如《韓非子》“存韓”篇為韓非使秦時所上書,,篇末卻附有李斯的駁議,,當(dāng)為后人編書而備其遭遇始末,以置于首篇(今《初見秦》第一,,據(jù)《戰(zhàn)國策·秦策》乃張儀之說),。《公孫龍子》“跡府第一”開篇即曰:“公孫龍,,六國時辯士也,。疾名實之散亂,因資材之所長,,為守白之論,,假物取譬,以守白辯,,謂白馬為非馬也……欲推是辯以正名實而化天下焉,。”接下則敘述公孫龍與孔穿會于趙國平原君處,,相互辯難之語,。此顯然非公孫龍自敘,也是后人成書而置為篇首綱領(lǐng),。

如果按照獨立著作標(biāo)準(zhǔn),,合乎預(yù)先布局謀篇、文本結(jié)構(gòu)清晰,、書名撰者齊備諸項要求,,則當(dāng)以《呂氏春秋》為創(chuàng)始,《淮南鴻烈》《太史公書》奠基其后,?!皡尾豁f者,秦莊襄王相,,亦上觀尚古,,刪拾《春秋》,集六國時事,,以為八覽,、六論,、十二紀(jì),為《呂氏春秋》”(《史記·十二諸侯年表》),。《呂不韋列傳》亦云:“是時諸侯多辯士,,如荀卿之徒,著書布天下,。呂不韋乃使其客人人著所聞,,集論以為八覽、六論,、十二紀(jì),,二十余萬言,以為備天地萬物古今之事,,號曰《呂氏春秋》,。”西漢則有淮南王劉安,,“招致賓客方術(shù)之士數(shù)千人,,作為《內(nèi)書》二十一篇,《外書》甚眾,,又有《中篇》八卷,,言神仙黃白之術(shù),亦二十余萬言”(《漢書·淮南衡山濟北王傳》),。其書以《要略》篇收尾,,為全書之總括,稱書名為《鴻烈》,,后劉向校書定名為《淮南》,。司馬遷子承父志,效法孔子修《春秋》,,而成《太史公書》一百三十篇,,分作十二本紀(jì)、十表,、八書,、三十世家、七十列傳,。其尾篇《太史公自序》總括全書,,兼述己志,欲究天人之際,,通古今之變,,成一家之言,且聲稱“藏之名山,,副在京師,,俟后世圣人君子”,。獨立著述之意,已是彰明較著,。

漢魏之時,,諸子余風(fēng)猶存,故士人尚有承繼學(xué)派,、著書立說之志。如陸賈《新語》,、賈誼《新書》,、揚雄《法言》、王符《潛夫論》,、王充《論衡》,、仲長統(tǒng)《昌言》等,似均可以諸子視之,?!段男牡颀垺ぶT子》篇:“陸賈《典語》,賈誼《新書》,,揚雄《法言》,,劉向《說苑》,王符《潛夫》,,崔寔《政論》,,仲長《昌言》,杜夷《幽求》,,咸敘經(jīng)典,,或明政術(shù),雖標(biāo)論名,,歸乎諸子,。”其間以文名顯者,,如揚雄之輩,,亦鄙薄章句記誦,以文詞為雕蟲小技,,亟亟于著述一家之言,。揚雄甚至以孔子自期,其《太玄》《法言》即仿照《周易》《論語》而作,。直至東晉葛洪,,雖平生著述宏富,仍不以為自得,,念念于立一家之言,?!侗阕印纷詳⒃啤昂槟甓啵擞嬜骷?xì)碎小文,,妨棄功日,,未若立一家之言,乃草創(chuàng)子書”,,“念精治五經(jīng),,著一部子書,令后世知其為文儒而已”,。實際漢魏以降,,經(jīng)術(shù)獨尊,諸子之學(xué)因不立博士,,無弟子門徒可傳,,日漸式微?!稘h書·儒林傳》:“自武帝立五經(jīng)博士,,開弟子員,設(shè)科射策,,勸以官祿,,訖于元始,百有余年,,傳業(yè)者寖盛,,支葉蕃滋,一經(jīng)說至百余萬言,,大師眾至千余人,,蓋祿利之路然也?!蔽┝嚱?jīng)傳得立博士,,士人遂紛入利祿之途,先秦諸子之書尚無專門傳授,,時人著述更可想而知,。故劉歆評價揚雄《太玄》曰:“空自苦!今學(xué)者有祿利,,然尚不能明《易》,,又如《玄》何?吾恐后人用覆醬缻也,?!?/span>(《漢書·揚雄傳》)余嘉錫認(rèn)為,自揚雄開始,著述,、文章分裂為二,。王充《論衡·書解篇》有云:“著作者為文儒,說經(jīng)者為世儒,。二儒在世,,未知何者為優(yōu)?;蛟唬何娜宀蝗羰廊?。世儒說圣人之經(jīng),解賢者之傳,,義理廣博,,無不實見。故在官常位,;位最尊者為博士,門徒聚眾,,招會千里,,身雖死亡,學(xué)傳于后,。文儒為華淫之說,,于世無補,故無常官,;弟子門徒不見一人,,身死之后,莫有紹傳,。此其所以不如世儒者也,。”因此,,后世經(jīng)傳注疏獨盛,,而獨立著作衰微,文章結(jié)集則走入沉思翰藻之別途,。

總而言之,,早期典籍從記言到自作,從單篇到叢編,,從散亂到有序,,最后達(dá)到獨立完整之著述,經(jīng)歷了一個漸進的過程,。在形式變遷的背后,,還藴含著知識淵源的追溯和師法、家法的傳承等深層次問題,關(guān)系到學(xué)術(shù)史的脈絡(luò)展開,,實有深入探究之必要,。

三、漢代古籍的編次校定

春秋戰(zhàn)國時期號稱中國的軸心時代,,不惟古典思想造端于此,,而且承載歷史記事、先哲思考的典籍也在此期間積聚,,并略具雛形,。不過,典籍樣式雖然經(jīng)歷以孔子為代表的文書檔案類文獻(xiàn)編選,,各學(xué)派以口述記錄為核心的語類文獻(xiàn)結(jié)集,,直至產(chǎn)生獨立撰述,但是總體而言,,仍處于編次無序,、異本繁眾的狀態(tài)。其間,,又經(jīng)過秦焚書的破壞,,圖籍散亂更甚。因此,,流傳至今的早期典籍,,多有賴漢人的校訂、編次,、定名,,方臻于完成,故劉向,、劉歆父子居功至偉,。

秦統(tǒng)一之后,基于專制集權(quán)需要和家天下萬世永傳的妄念,,采納倡導(dǎo)絕對君權(quán)的法家學(xué)說,,作為“別黑白而定一尊”的武器。但是許多儒生,、博士,,基于維護其學(xué)統(tǒng)的需要,每以古學(xué)非議時政,,“事不師古而能長久者,,非所聞也”。法家出身的客卿李斯,,認(rèn)為儒生,、博士散布的這些言論有害于國家的統(tǒng)一,,造成上下離心離德,建議“史官非秦記皆燒之,。非博士官所職,,天下敢有藏《詩》《書》、百家語者,,悉詣守,、尉雜燒之。有敢偶語《詩》《書》者棄市,。以古非今者族,。吏見知不舉者與同罪。令下三十日不燒,,黥為城旦,。所不去者,醫(yī)藥,、卜筮,、種樹之書。若欲有學(xué)法令,,以吏為師” (《史記·秦始皇本紀(jì)》),。李斯的建議迎合了秦始皇獨斷專行的性格,故被準(zhǔn)許,。“焚書”之舉,,造成早期典籍的極大破壞,。《史記·太史公自序》有云:“秦?fù)苋ス盼?,焚滅《詩》《書》,,故明堂石室金匱玉版圖籍散亂?!薄读鶉怼芬嘣唬骸扒丶鹊靡?,燒天下《詩》《書》,諸侯史記尤甚,,為其有所刺譏也,。《詩》《書》所以復(fù)見者,,多藏人家,;而史記獨藏周室,以故滅,?!惫俜绞詹厝绱耍耖g私藏遭兵燹,殘缺佚脫,,亦可想而知,。故漢人荀悅云:“秦之滅學(xué)也,書藏于屋壁,,義絕于朝野,。逮至漢興,收摭散滯,,固已無全學(xué)矣,。” (《申鑒·時事》)

漢朝建立之后,,隱身山林的士人又紛紛出來,,從事復(fù)興學(xué)術(shù)文化的事業(yè)。他們自秦灰中撿拾殘簡斷篇,,搜集民間私藏幸免的百家殘著,,憑記憶口述古代典籍,授徒講學(xué),?!稘h書·儒林傳》曰:“秦時禁《書》,伏生壁藏之,,其后大兵起,,流亡。漢定,,伏生求其《書》,,亡數(shù)十篇,獨得二十九篇,,即以教于齊,、魯之間?!逼溆嗟浼鱾鳟?dāng)亦如此,。政府方面,漢惠帝四年(公元前191),,正式廢除秦朝的“挾書令”,,“大收篇籍,廣開獻(xiàn)書之路”,。漢武帝時又“建藏書之策,,置寫書之官,下及諸子傳說,,皆充秘府”(《漢書·藝文志》),。但是焚燼之后,,文獻(xiàn)殘缺,口述則異說紛呈,?!端鍟そ?jīng)籍志》云:秦政焚《詩》《書》、坑儒士,,“學(xué)者逃難,,竄伏山林,或失本經(jīng),,口以傳說”,;“惠帝除挾書之律,儒者始以其業(yè)行于民間,。猶以去圣既遠(yuǎn),,經(jīng)籍散逸,簡札錯亂,,傳說紕繆,,遂使《書》分為二,《詩》分為三,,《論語》有齊,、魯之殊,《春秋》有數(shù)家之傳,。其余互有蹖駁,,不可勝言?!?漢高祖時,,張良、韓信即已序次兵法,。西漢成帝時,鑒于典籍散亡佚脫的文獻(xiàn)實際,,派遣謁者陳農(nóng)求遺書于天下,,詔令光祿大夫劉向校經(jīng)傳、諸子,、詩賦,,步兵校尉任宏校兵書,太史令尹咸校術(shù)數(shù),,侍醫(yī)李柱國校方技,,成為繼孔子之后,早期典籍整理編次的又一里程碑,。

劉向等人校書,,以文字內(nèi)容校訂為基礎(chǔ),,以編次定本為目的。應(yīng)劭《風(fēng)俗通義》云:“劉向《別錄》:讎校,,一人讀書,,校其上下,得謬誤為校,;一人持本,,一人讀書,若冤家相對為讎,?!逼湫W噷ο笫且灾泄盼男=裎模圆煌瑐鞅净バ?,最后繕寫成為定本,。如《漢志》之《尚書》小序曰:“劉向以中古文校歐陽、大小夏侯三家經(jīng)文,,《酒誥》脫簡一,,《召誥》脫簡二。率簡二十五字者,,脫亦二十五字,;簡二十二字者,脫亦二十二字,。文字異者七百有余,,脫者數(shù)十?!?/p>

編次定本是劉向校書的目的,,也是傳世文本的來源所在。其定本成書方式,,依照余嘉錫《古書通例》歸納,,約略可分作經(jīng)書、諸子二途:經(jīng)書如《易》十二篇,、《詩》三百五篇,、《春秋》十二篇之類,皆先秦已經(jīng)編定,,劉向只以中古文與今文相校,,訂其文字脫誤而已;但是若遇篇數(shù)多寡不同,,則傳本并存,,不刪除復(fù)重。如《漢志》云:“《古文尚書》者,,出孔子壁中……孔安國……悉得其書,,以考二十九篇,,得多十六篇。安國獻(xiàn)之,,遭巫蠱事,,未列于學(xué)官?!眲⑾蛞灾泄盼男=裎臍W陽,、大小夏侯三家,但將今古文各家并著于錄,。再如《論語》并錄“古論”二十一篇(注云:出孔子壁中,,有兩《子張》),“齊論”二十二篇,,“魯論”二十篇,。齊、魯雖同為今文,,但“齊論”多《問王》《知道》兩篇,,兩本亦不做合并。諸子傳記多單篇別行,,分合無定,,異本紛呈,故皆以各本相校,,刪除重復(fù),,著為定本。如劉向《晏子書錄》曰:“所校中書《晏子》十一篇,。臣向謹(jǐn)與長社尉臣參校讎,,太史書五篇,臣向書一篇,,參書十三篇,,凡中外書三十篇,為八百三十八章,。除復(fù)重二十二篇六百三十八章,,定著八篇二百一十五章。外書無有三十六章,,中書無有七十章,,中外皆有以相定,?!庇嗉五a概括劉向編定諸子之書的原則云:“劉向校書,合中外之本,,辨其某家之學(xué)出于某子,,某篇之簡應(yīng)入某書,,遂刪除重復(fù),別行編次,,定著為若干篇,。蓋因其學(xué)以類其書,因其書以傳其人,,猶之后人為先賢編所著書大全集之類耳,。”然而具體到各書編次方式,,實際又有所區(qū)別,。如《管子》《孫子》之類,只是定其篇第,,《晏子》則并改其章次,,亦有如《戰(zhàn)國策》《楚辭》者,合并同類之書數(shù)種,,離合其篇章,,編定為一書?!稇?zhàn)國策書錄》曰:“所校中《戰(zhàn)國策》書,,中書余卷,錯亂相糅莒,,又有國別者八篇,,少不足。臣向因國別者,,略以時次之,,分別不以序者以相補,除復(fù)重,,得三十三篇……中書本號或曰《國策》,,或曰《國事》,或曰《短長》,,或曰《事語》,,或曰《長書》,或曰《修書》,。臣向以為戰(zhàn)國時游士輔所用之國,,為之策謀,宜為《戰(zhàn)國策》,?!笨梢娋幋巍稇?zhàn)國策》之來源文獻(xiàn),原本體例不同,,書名有別,,應(yīng)屬散亂的語類篇章,,并非一人一時之書。其原始文獻(xiàn)形態(tài),,據(jù)長沙馬王堆漢墓出土帛書《春秋事語》《戰(zhàn)國縱橫家書》(均整理者定名)可略見一斑,。此前學(xué)者,如羅根澤,、金德建,,提出《戰(zhàn)國策》作者為漢初蒯通、武帝時主父偃之說,,實際未細(xì)究劉向《書錄》之意,,亦因不及見馬王堆漢墓帛書。


《漢志》云:“劉向校書,,每一書已,,輒條其篇目,撮其旨意,,錄而奏之,。”意謂每編定一書,,即排列篇目,,并概括其文獻(xiàn)來源、內(nèi)容宗旨,、作者背景,,撰作書錄,然后上奏,。劉向所撰書錄匯為《別錄》,,原書已佚,今殘存八篇,,大致可見其面貌,。劉向之后,劉歆子承父業(yè),,繼續(xù)領(lǐng)校中秘之書,,并部次群書為六藝、諸子,、詩賦,、兵書、術(shù)數(shù),、方技六略,,冠以概述性質(zhì)的輯略,總為《七略》?!镀呗浴吩瓡m佚,但其基本內(nèi)容已為《漢志》所采錄,。因此,,早期典籍得以著錄傳布,有賴劉向,、劉歆父子整理編次之功,。不過,今傳早期典籍多有與《史記》所言篇數(shù)相合,,而與《漢志》著錄不同者,,如《孟子》《孫子》《新語》即是。此或仍是民間傳本之舊,,而非劉向校定之新本,。因為西漢中秘所藏,外人難以觀覽傳抄,,王莽之亂又并從焚燼,,未得廣泛傳布也在情理之內(nèi)。

我們今天尚能見到的早期典籍,,雖然不見得都傳自中秘之書,,但大致都經(jīng)過漢人的口傳記錄、編訂整理,,方成為定本,。如今題漢伏勝撰《尚書大傳》,而據(jù)《玉?!肪砣咭吨信d書目》:案鄭康成序云,,“蓋自伏生也。伏生為秦博士,,至孝文時,,年且百歲。張生,、歐陽生從其學(xué)而授之,,音聲猶有訛誤,先后猶有差舛,,重以篆隸之殊,,不能無失。生終后,,數(shù)子各論所聞,,以己意彌縫其闕,別作《章句》;又特撰大義,,因經(jīng)屬指,,名之曰《傳》。劉向校書得而上之,,凡四十一篇”,。可見此書雖傳自伏生,,但并非記錄其口說,,而是張生、歐陽生雜以己意,,書成于眾手,。劉向始校理為四十一篇,鄭玄又詮次作八十三篇,?!端逯尽穭t云:“伏生作《尚書傳》四十一篇,以授同郡張生,,張生授千乘歐陽生,。”《經(jīng)典釋文·敘錄》亦云:“《尚書大傳》三卷,,伏生作,。”因此,,后人皆題作“漢伏勝撰”,。《四庫全書總目》即據(jù)鄭玄之序云:“此《傳》乃張生,、歐陽生所述,,特源出于勝,非勝自撰,?!?實際漢前古書成書大致如此,不獨《尚書大傳》為然,。

四,、古籍的結(jié)集、抄撰與編纂

關(guān)于古籍結(jié)構(gòu)的歷史演變,,李零曾經(jīng)做過形象的比喻,,“戰(zhàn)國秦漢的古書好像氣體,種類和篇卷構(gòu)成同后世差距很大,;隋唐古書好像液體,,雖然還不太穩(wěn)定,,但種類和構(gòu)成漸趨統(tǒng)一;宋以后的古書則是固體,,一切定型,,變化多屬謄寫或翻刻之誤”。其實,,古籍結(jié)構(gòu)演變總體而言始終是處在動態(tài)的過程,,固定只是針對個體而言。在紙張廣泛用于書寫和雕版印刷流行的背景下,,古籍結(jié)構(gòu)演變主要是內(nèi)容的重組與再構(gòu),包括有總集,、別集,、抄撰、類書,、叢書等書籍樣式,。

根據(jù)前文所述,今傳先秦諸子之書,,實際已粗具后世文集性質(zhì),,但是因內(nèi)容駁雜,體例不一,,作者難辨,,視作學(xué)派文獻(xiàn)匯編或更為恰當(dāng)?!稘h志》“詩賦略”既有屈原,、賈誼、揚雄等各家之賦,,又有《淮南王群臣賦》《客主賦》《淮南歌詩》等合集,,實際已涵蓋總集、別集類型作品,。四部分類確立之后,,集部內(nèi)容除詩文評類具有原創(chuàng)和獨立性之外,總集,、別集都具有匯編結(jié)集性質(zhì),。總集是指多位作家詩文詞曲作品的匯集,,總集的編纂方式,,既可以籠而統(tǒng)之,又可以依據(jù)文體,、時代,、地域,、流派、類別進行匯編,,編輯方法則有全集與選集之分,。《詩經(jīng)》《楚辭》《昭明文選》《玉臺新詠》都是早期總集的典范之作,。別集是指個人作品的結(jié)集,。漢魏六朝時期,別集漸盛,,見于《隋書·經(jīng)籍志》者就有八百余部,。《四庫全書總目》“別集類”小序總結(jié)說:“集始于東漢,,荀況諸集,,后人追題也。其自制名者,,則始張融《玉海集》,。其區(qū)分部帙,則江淹有前集,,有后集,;梁武帝有詩賦集,有文集,,有別集,;梁元帝有集,有小集,;謝朓有集,,有逸集。與王筠之一官一集,,沈約之正集百卷,,又別選集略三十卷者,其體例均始于齊梁,,蓋集之盛自是始也,。”“集”的出現(xiàn)改變了簡帛時代書籍以單篇流行的形式,,而這與紙張作為書寫材料的廣泛采用,,在時間上是吻合的。唐宋之后,,總集,、別集成為古籍編纂的重要形式,成書數(shù)量巨大,。如白居易《白氏集后記》有云:“白氏前著《長慶集》五十卷,,元微之為序,。《后集》二十卷,,自為序,。今又《續(xù)后集》五卷,自為記,。前后七十五卷,,詩筆大小凡三千八百四十首?!毖又燎迦?,別集可考者多達(dá)三萬余家,文人學(xué)者幾乎人人有集,。時至今日,,編纂總集、別集仍是古籍整理的重要內(nèi)容,,《全宋詩》《全宋文》《全元文》都是新整理的典型總集作品,。

抄撰是指采用已有文獻(xiàn),,按照一定編纂目的進行的節(jié)抄,、集抄類古籍整理工作。其中既有對于原書的節(jié)錄,,亦有抄撰者的匯編加工,,可謂編、撰合一,。據(jù)其性質(zhì)而論,,孔子時代利用舊典編選“書”“詩”,即可視為抄撰,?!稘h志》“諸子略”著錄《儒家言》十八篇、《道家言》二篇,、《雜陰陽》三十八篇,、《法家言》二篇、《雜家言》一篇,、《百家》百三十九篇,,“兵書略”著錄《雜家兵法》五十七篇,均注不知作者,,義例亦無可考,,如循名察實,當(dāng)即諸子類之雜抄,。但是早期典籍中此類文獻(xiàn),,或源于檔案文書,,或源于口傳記錄,與真正意義的抄撰之書還不可等同,。抄撰性質(zhì)書籍的出現(xiàn)應(yīng)有兩個前提條件:一是有文本穩(wěn)定的成書,,二是紙張廣泛用于書寫,給予書籍抄寫,、流通以便利,。抄撰出來的新書,書名多附帶“鈔(抄)”字,,或另賦新名,。漢代書籍流通不廣,抄寫又不便利,,故《漢志》明確著錄為抄撰性質(zhì)的書籍尚不多見,。唯劉向利用中秘藏書的便利,編有《列女傳》《新序》《說苑》諸書,,性質(zhì)與抄撰差似,,但所采文獻(xiàn)并非文本穩(wěn)定的成書,亦可歸入諸子之書,、成一家之言者,。魏晉以降,抄撰性質(zhì)的書籍漸次增加,,故《隋志》頗多著錄,,如經(jīng)部著錄范寧《禮雜問》十卷,另著錄《禮雜問答》八卷,、六卷本,,還著錄有何佟之《禮雜問答鈔》一卷,或都是源于《禮雜問》十卷本,;再如著錄何承天《禮論》三百卷之后,,又錄庾蔚之《禮論鈔》二十卷、王儉《禮論要鈔》十卷,、賀瑒《禮論要鈔》一百卷,、《禮論鈔》六十九卷、《禮論要鈔》十卷,,文獻(xiàn)當(dāng)屬同源,,只是節(jié)抄者各取所需,以致成書面貌各異,。集抄類書籍,,多具有專題文獻(xiàn)匯編性質(zhì),有些可能是編者為著述進行的文獻(xiàn)準(zhǔn)備,,如《隋志》卷三三錄有任昉《地理書抄》九卷,,陸澄《地理書抄》二十卷,,而他們又分別著有《地記》二百五十二卷,《地理書》一百四十九卷,。魏晉南北朝時期,,王公貴族有聚書風(fēng)氣,往往雇人傭書,,除錄寫原書副本之外,,亦不乏節(jié)抄、集抄以為己著者,。官方甚至有設(shè)“抄撰學(xué)士”專職于此者 ,。《金樓子·著書》羅列梁元帝蕭繹著述677卷,,當(dāng)屬學(xué)士抄撰而成,。此類抄撰風(fēng)氣,在佛典纂集方面亦頗為盛行,。如《略成實論記》記載南齊竟陵王蕭子良集結(jié)名僧五百余人,,抄比《成實論》,略為九卷,,寫百部以流傳天下,。章學(xué)誠《校讎通例》于抄撰之編盛行不以為然,斥之為后世學(xué)術(shù)茍簡反映,,謂宜另立書抄一類,,附于諸史抄之后,。其實,,抄撰之書的涌現(xiàn)是寫本時代文獻(xiàn)傳播樣態(tài)的映照,符合難以接觸官方典藏的讀書人的現(xiàn)實需要,,具有傳播保存文獻(xiàn)的意義,。

類書,古代也稱類事之書,,是指抄撮古籍中的史料典故,、名物制度、詩賦文章,、儷詞駢語,,分門別類或按韻部排纂,以供檢索的書籍形式,。因為涉及內(nèi)容廣泛,,在古典目錄學(xué)中,往往難以歸類,,故《四庫全書總目》“類書類”小序云:“類事之書,,兼收四部,,而非經(jīng)、非史,、非子,、非集,四部之內(nèi),,乃無類可歸,。”類書的出現(xiàn),,也是紙張用作書寫材料,,書籍輕便易得背景下的產(chǎn)物。三國魏文帝曹丕命儒臣編輯的《皇覽》,,是學(xué)界公認(rèn)最早的一部類書。宋王應(yīng)麟即云:“類事之書始于《皇覽》”(《玉?!肪砦迨模?/span>,,《四庫全書總目》也說:“考割裂古書,分隸門目者,,始魏繆襲,、王象之《皇覽》”(卷一百二十三《古今說海》條),。魏晉南北朝時期,,適應(yīng)文學(xué)創(chuàng)作上講究用事與辭藻的風(fēng)尚,抄撮典故,、辭藻的類書屢有造作,,但多已亡佚,只是在敦煌遺書和海外寫本中保存有部分殘帙?,F(xiàn)存類書,,最為著名的是唐代編輯的《北堂書鈔》《藝文類聚》《初學(xué)記》,宋代編輯的《太平御覽》《冊府元龜》《玉?!分T書,;明代永樂年間編輯的《永樂大典》(22877卷),清初編輯的《古今圖書集成》(10000卷),,則可謂是類書中的集大成之作。其中,,《永樂大典》因其豐富的內(nèi)容和曲折的存藏經(jīng)歷,吸引了眾多研究者的注意。

類書的主要功能原本只是便于檢索典故,、詞句,,然而流傳至今日的類書,,卻在文本輯佚,、??焙头从持R分類方面體現(xiàn)出重要的文獻(xiàn)學(xué)價值。類書都是大量抄錄古籍,,許多古籍的原本因為天災(zāi)人禍而亡佚或殘缺,,類書就成了輯錄佚書佚文的淵藪,如《太平御覽》引書凡1689種,,十之七八均已不傳,;《太平廣記》引錄古小說約五百種,原書已有大半失傳,,原書尚存者也可從中輯出不少佚文?!队罉反蟮洹凡捎冒错嵅颗抛氲男问?,韻部之下往往完整抄錄古籍,保存了若干佚書的原貌,。清乾隆年間纂修《四庫全書》,,館臣自《永樂大典》中輯出了四百余部佚書。現(xiàn)在《永樂大典》全書雖已不傳,,但在佚存的近千卷中,,仍時有新的佚文發(fā)現(xiàn)。即便類書所錄有傳本的古籍,,因為原本輾轉(zhuǎn)抄刻,,錯訛在所難免,,類書的文本正可作為??钡膮⒄铡L柗Q當(dāng)時最善之本的《四庫全書》本《水經(jīng)注》,,即是清儒戴震據(jù)《永樂大典》抄本校訂而成,。傳世本《魏書》的《禮志》《刑法志》有脫文,學(xué)人習(xí)而不察,,清儒盧文弨和近人陳垣,、唐長孺依據(jù)《通典》《冊府元龜》引錄文本校勘,,方補足了脫文,。今人陳尚君撰《舊五代史新輯會證》,,主要依據(jù)《冊府元龜》資料復(fù)原《舊五代史》的面貌,堪稱利用類書輯佚??钡闹匾晒?。

類書可以分為綜合性類書和專科性類書,,因為博采群書,,內(nèi)容豐富,故有古代百科全書之稱,。當(dāng)然,,類書與現(xiàn)代意義的百科全書,無論是內(nèi)容還是形式都有根本的不同,。但是,,類書分門別類的形式,承繼了中國古老的分類思想,,體現(xiàn)出不同時期知識分類觀念和知識結(jié)構(gòu)的變化,,對于學(xué)術(shù)史、文化史研究具有重要的意義,,如近古時期大量的通俗類書,,就是研究社會文化史的寶貴文獻(xiàn)資料。

叢書,,是指把多部不同的書匯編到一起,,冠以總名。類書與叢書均根據(jù)已有古籍編纂而成,,但類書是割散原書,,重新分類編纂,而叢書則是保持原書的完整性,,一般都是整部收入,。“叢書”之名最早見于唐人陸龜蒙的《笠澤叢書》,,但該書性質(zhì)是文集而不是叢書,。后人多將成書于南宋嘉泰二年(1202)的俞鼎孫、俞經(jīng)編《儒學(xué)警悟》作為叢書之源,,這部叢書收入了六部宋人著作,。其次是南宋左圭的《百川學(xué)海》,,收錄唐宋人著作100種179卷,。叢書根據(jù)性質(zhì)可以分為專科類叢書和綜合類叢書,所謂叢書起源只是就綜合類叢書而言,。實際??祁悈矔赡芷鹪锤牛缦惹丶从械摹傲?jīng)”之說,,三國時所稱的“三史”(《史記》《漢書》《東觀漢記》),,完全可以視作叢書之名。明清時期,,叢書成為編纂刊刻古籍的重要形式,,先秦至宋元的古籍文獻(xiàn),大多都被收入?yún)矔?0世紀(jì)50年代,,上海圖書館根據(jù)國內(nèi)41家圖書館收藏編纂的《中國叢書綜錄》,,收錄叢書2797種,子目書名七萬余條(去除重復(fù),,共得38891條),。陽海清編《中國叢書廣錄》,又收錄叢書3279種,,子目汰去重出,,亦有四萬余條。兩書合計子目,,當(dāng)在五萬種左右,。這個數(shù)字顯然還不是完全的統(tǒng)計,釋藏和新學(xué)類叢書都不包括在內(nèi),。因此,,叢書是我們今天利用古籍文獻(xiàn)的重要來源。現(xiàn)存古籍的版本也以叢書本居多,,大量古籍特別是篇幅較小者,,都賴叢書得以流傳至今,否則早已失傳,。

叢書的采錄標(biāo)準(zhǔn)和排列次序因編纂宗旨而異,,大多只是粗分門類,隨編隨刻,,不似類書有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)體系,,也沒有嚴(yán)格的次序。但是,,《四庫全書》《大藏經(jīng)》《道藏》等叢書,,因其體大思精而成為古籍編纂的典范之作,影響巨大,。其中,《四庫全書》以國家之力,廣集傳世古籍,,選擇善本,,按照嚴(yán)格的目錄體系分類編次謄錄,并撰寫提要考辨內(nèi)容與形式,,成為體現(xiàn)古典目錄,、版本、???、辨?zhèn)巍⑤嬝T學(xué)成就的集大成之作,。如今,,已有學(xué)者將《四庫全書》相關(guān)研究命名為“四庫學(xué)”,成為古典文獻(xiàn)學(xué)研究的重要領(lǐng)域,?!洞蟛亟?jīng)》《道藏》都具有自己獨特的編纂體例,前者以經(jīng),、律,、論分部,后者以三洞六輔分類,,網(wǎng)羅了大部分的佛道文獻(xiàn),,使其免于散佚。清代周永年撰有《儒藏說》,,提出仿效佛,、道藏的體例,纂集儒家經(jīng)籍為《儒藏》,,《四庫全書》的編纂即受其啟發(fā),。

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