王德峰教授的《尋覓意義》

文：青源陽陽

“哲學王子”復旦大學王德峰教,，深受“學渣”兒子其擾。

復旦大學王德峰教授享有“哲學王子”之美譽,，但是對“學渣”兒子連大學都考不上,，卻束手無策了。從莫非命也,，順受其正,。到接受現實，順其自然,，王德峰兒子逆襲成世界一流的倫敦商學院學生,，王德峰經歷了幻想，破滅,，接受,，到坦然，最后才是驚喜,。

復旦大學哲學系王德峰教授,，出生于1956年，從江蘇泰縣里一個普普通通的家庭出生之后,，憑借自己的努力,，沖破命運的枷鎖，成功地考入了復旦大學,，攻讀博士,，繼而成為教授，一路坎坷,，卻呈現出學霸的魄力和擔當,。

王德峰教授

“哲學界的怪才”王德峰教授愛吸煙,。

只不過，作為教授,，他卻有一個不成文的習慣,，那就是吸煙，如果不吸煙,，那么人就仿佛沒有了靈魂,，而吸煙之后就能夠侃侃而談，所以還被稱之為“哲學界的怪才”。

可是作為父母,，望子成龍,，望女成鳳的迫切心理，在兒子高考失利之后,，猶如當頭一棒,，讓王德峰瞬間迷失方向。

曾經,，為了塑造出一個比自己更加優(yōu)秀的學霸,，王德峰將兒子送進最好的幼兒園，最好的小學,，最好的中學,，為的就是有朝一日，兒子能夠進入復旦,，跟上自己的腳步,，甚至超越自己。

王德峰為兒子精心規(guī)劃的人生之路,，兒子難道就真心喜歡嗎,？

未必，兒子在讀中學的時候,，就表現出明顯的反抗苗頭,，只不過王德峰并沒有太在意這樣的細節(jié)。

一切都是為了你好,，殊不知,，這并不是孩子想要的生活。

王德峰本以為兒子考上復旦,，是一件多么容易的事情,，所以高考成績出來之后，就急急忙忙地打電話去招生辦,，信誓旦旦地問自己的兒子能不能進復旦,？

可惜的是，王德峰兒子的成績,，非但復旦都進不了,，而且就連想進普通大學都難。

高考

王德峰想不出來，問題出在哪里,？

此時,，已經心灰意冷的他騎著自行車去兜風,，騎得特別的慢，一邊騎,，一邊在思考,，這究竟是為什么？

對于一個研究哲學的人來說,，這無疑就像是要到嘴里的饃突然不是自己的,，而且自己連看的資格都沒有了。

無論是科學家,，還是哲學家,，都不能夠將自己的思想強加在孩子的身上，孩子不喜歡復旦,，可是自己的執(zhí)念讓他讀復旦，于是兩個人的意志發(fā)生了碰撞,，最后雖然沒有火花,，卻只能算得上是擦肩而過。

王德峰教授

不過，王德峰也總結出了教育孩子的方法,。

1,，允許孩子的普通，自己是學霸,，孩子并非是學霸,，不要以對自己的嚴格態(tài)度去要求孩子。

2,，尊重孩子的想法,，不要強加自己的執(zhí)念，他的選擇他負責,，父母的選擇,，他沒有義務負責。

3,，接受孩子的命運,，每一個人的命運都是不同的，也不可能按部就班地按照父母的意愿而來,，所以,，接受孩子的命運，讓他們成為自己命運的主人,。

王德峰教授

命運是自己的，不是父母的,。

父母喜歡畫畫的,，難道都希望自己的孩子變成梵高，畢加索嗎,？

父母是學霸的,，難道都要自己的孩子考取清華北大嗎？

英語說得呱呱叫的,，難道都要出國留學嗎,？

王德峰教授

父母承載的是胎緣,，并非重塑。

每個孩子都有屬于自己的命理,，也有屬于自己的人生之路,，作為父母只是承載了一個胎緣。

將他們帶到這個世界上之后,，就陪伴著孩子的成長,，適當的教育和輔助，能夠讓孩子懂得正確的價值觀,，沒有必要將自己的期望和渴求全部付諸于孩子身上,。

人生的意義在于傳承后代，而并非塑造后代,。

通過王德峰教授的《尋覓意義》,，我們能夠從中學習到哲學對人生意義的影響，也能夠從中解讀出王德峰教授從2007年到2022年,，這么多年對哲學的感悟,，通過人文演講實錄，提取淬煉成《尋覓意義》這本書,，將哲學的意境,，以及對人生的思考和生活的理解，做到了知識的升級,。