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蔣寅|詩(shī)學(xué),、文章學(xué)話語(yǔ)的溝通與桐城派詩(shī)歌理論的系統(tǒng)化——方東樹(shù)詩(shī)學(xué)的歷史貢獻(xiàn)(下)

 金陵生論學(xué) 2022-12-03 發(fā)布于廣東

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03

詩(shī)歌寫作理論

    桐城派的學(xué)問(wèn)因其重視教學(xué)的傾向,,都帶有講究路徑切實(shí)的特點(diǎn),詩(shī)學(xué)也不例外,。方東樹(shù)詩(shī)學(xué)特別典型地體現(xiàn)了桐城派教師之學(xué)的經(jīng)驗(yàn)特征,,嚴(yán)格地說(shuō)應(yīng)該單獨(dú)列出一個(gè)學(xué)詩(shī)法。他論學(xué)詩(shī),,非常講究熟習(xí)一家再學(xué)一家,,嘗列舉前輩之說(shuō),如李翱云:“創(chuàng)意遣詞,,皆不相師,。故其讀《春秋》也,如未嘗有《詩(shī)》,?!敝祆湓疲骸皩W(xué)文學(xué)詩(shī),須看得一家文字熟,,向后看他人亦易知,。”姚鼐云:“凡學(xué)詩(shī)文,且當(dāng)就此一家用功,,良久盡其能,,真有所得,然后舍而之他,?!狈綎|樹(shù)囑學(xué)人“當(dāng)其讀時(shí)學(xué)時(shí),先須具此意識(shí),,以專取之,。既造微有得,然后更徙而之他”[74],。這也是古人學(xué)詩(shī)文乃至?xí)嬕灰载炛淖谥?。但他同時(shí)又誡人入手須從難到易,不可先落凡近,,說(shuō)“古人文之高妙,,無(wú)不艱苦者。但阮公,、陶公艱在用意用筆,,謝、鮑艱在造語(yǔ)下字,。初學(xué)人不先從鮑,、謝用功,而便學(xué)阮,、陶,未有不凡近淺率,,終身無(wú)所知”[75],,就可能是他自己的主張了,同樣也是經(jīng)驗(yàn)之談,。          

    對(duì)方東樹(shù)來(lái)說(shuō),,學(xué)習(xí)的目的終究是為了寫作,所以他講說(shuō)的學(xué)詩(shī)之法,,經(jīng)常也就是寫作的原則,。比如:

    凡學(xué)詩(shī)之法:一曰創(chuàng)意艱苦,避凡俗淺近習(xí)熟迂腐常談,,凡人意中所有,。二曰造言,其忌避亦同創(chuàng)意,,及常人筆下皆同者,,必別造一番言語(yǔ),卻又非以艱深文淺陋,大約皆刻意求與古人遠(yuǎn),。三曰選字,,必避舊熟,亦不可僻,。以謝,、鮑為法,用字必典,。用典又避熟典,,須換生。又虛字不可隨手輕用,,須老而古法,。四曰隸事避陳言,須如韓公翻新用,。五曰文法,,以斷為貴,逆攝突起,,崢嶸飛動(dòng)倒挽,,不許一筆平順挨接。入不言,,出不辭,,離合虛實(shí),參差伸縮,。六曰章法,,章法有見(jiàn)于起處,有見(jiàn)于中間,,有見(jiàn)于末收,。或以二句頓上起下,,或以二句橫截,。然此皆粗淺之跡,如大謝如此,。若漢魏,、陶公,上及風(fēng)騷,,無(wú)不變化入妙,,不可執(zhí)著。[76]

這里說(shuō)的是“學(xué)詩(shī)之法”,,但創(chuàng)意,、造言,、選字、隸事,、文法,、章法六者,無(wú)不是作詩(shī)之法,,并且是一般的粗淺知識(shí),;而一旦講到略深一點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn),就不免賣弄點(diǎn)噱頭,,露出教師爺?shù)穆暱?。比如說(shuō):“豪語(yǔ)須于困苦題發(fā)之;失志時(shí)不可作頹喪語(yǔ),;苦語(yǔ)須于佛仙曠達(dá)題發(fā)之,;流連光景須有悟語(yǔ),見(jiàn)道根,;山水憑吊須發(fā)典重語(yǔ),;酬贈(zèng)應(yīng)答須發(fā)經(jīng)濟(jì)語(yǔ);如此乃為超悟,,故作家不傳之秘,,而非學(xué)究傖父腐語(yǔ)正論所能解此秘奧?!盵77]像這類不傳秘訣最近于唐,、宋、元人詩(shī)格的條規(guī),,只不過(guò)多了一點(diǎn)誨人不倦的廣告色彩,,終究不脫匠氣。    

    但話又說(shuō)回來(lái),,一個(gè)合格的,、成功的教師,當(dāng)然是要有真學(xué)問(wèn),、真見(jiàn)解的。方東樹(shù)最重要的工作是在于將桐城派的詩(shī)文理論細(xì)密化和系統(tǒng)化,。首先引起我注意的是,,方東樹(shù)很明顯地區(qū)別了寫作和批評(píng)兩類不同的概念。在他的詩(shī)論中,,有些概念是分屬于寫作和批評(píng)兩個(gè)范疇的,。比如,論文歷來(lái)最重氣,,與氣相關(guān)的概念有氣脈和氣勢(shì),,兩者看似指的是同一對(duì)象,,但方東樹(shù)卻別有分疏,于寫作講氣勢(shì),,于批評(píng)則講氣脈,。講氣勢(shì)之例如: 

    氣勢(shì)之說(shuō),如所“云筆所未到氣已吞”,,高屋建瓴,,懸河洩海,此蘇氏所擅場(chǎng),。但嫌太盡,,一往無(wú)余,故當(dāng)濟(jì)以頓挫之法,,如所云有往必收,,無(wú)垂不縮,“將軍欲以巧服人,,盤馬彎弓惜不發(fā)”,。此惟杜、韓最絕,,太史公之文如此,,《六經(jīng)》、周,、秦皆如此,。[78]    

    以詩(shī)言之,東坡則是氣勢(shì)緊健,,鋒刃快利,,但失之流易不厚重,以此不及杜,、韓,。[79]    

    朱子曰:“行文要緊健,有氣勢(shì),,鋒刃快利,,忌軟弱寬緩?!卑创怂螝W陽(yáng),、蘇、曾,、王皆能之,,然嫌太流易,不如漢唐人厚重,。[80]

    講氣脈之例則有:  

    大約詩(shī)文以氣脈為上,。氣所以行也,,脈綰章法而隱焉者也。章法形骸也,,脈所以細(xì)束形骸者也,。章法在外可見(jiàn),脈不可見(jiàn),。氣脈之精妙,,是為神至矣。[81]

兩相比照,,講氣勢(shì)是總結(jié)前代文章寫作經(jīng)驗(yàn),,教人寫作中如何運(yùn)用、控制氣勢(shì),;而講氣脈則是教人如何理解,、辨認(rèn)氣脈,前者主于寫作,,后者主于批評(píng),,一目了然。      出于對(duì)寫作理論和批評(píng)理論的自覺(jué)辨析,,方東樹(shù)《昭昧詹言》評(píng)論作品,,往往不是純粹作價(jià)值判斷,而是示人寫作路徑,。比起沈德潛之重性情體制之正,,方東樹(shù)更重取意謀篇之善,將注意力由作者轉(zhuǎn)移到作品上來(lái),。他評(píng)王安石《送程公闢守洪州》詩(shī),,首先斷言:“此應(yīng)酬題,他手只夸地頌才德而已,,此時(shí)俗應(yīng)酬氣,,縱詩(shī)句佳而意思庸俗。此言用意也,。至于格局,,縱用奇勢(shì),亦終是氣骨輕浮,,蓋不知深于律法者也,。”那么這種題目該如何處理呢,?他給出這樣的策略:“必于此用意,將欲贊,,換入他人口氣,,則立意不同人,。以不如意先作一曲折墊起,用兩人作局陣,,此乃深曲迷變,。”[82]通過(guò)變換言說(shuō)主體及言說(shuō)方式,,作品就擺脫了世俗應(yīng)酬的俗套,。這也正是與他論詩(shī)文一以貫之的核心理念——力去陳言相表里的:“去陳言,非止字句,,先在去熟意,,凡前人所已道過(guò)之意與詞,力禁不得襲用,。于用意戒之,,于取境戒之,于使勢(shì)戒之,,于發(fā)調(diào)戒之,,于選字戒之,于隸事戒之:凡經(jīng)前人習(xí)熟,,一概力禁之,。”[83]    

    話雖這么說(shuō),,但在實(shí)際寫作中他遵循的是桐城派的家法,,將所有藝術(shù)問(wèn)題都落實(shí)于語(yǔ)言文字之表。在他的意識(shí)中,,“文字精深在法與意,,華妙在興象與詞”[84],因而深信“用意高深,,用法高深,,而字句不典不古不堅(jiān)老,仍不能脫凡近淺俗,。故字句亦為文家一大事”[85],。為此,他一再告誡后學(xué):“字句文法,,雖詩(shī)文末事,,而欲求精其學(xué),非先于此實(shí)下功夫不得,?!盵86]這其實(shí)也是傳承和發(fā)揮桐城前輩之說(shuō),他曾經(jīng)引姚范語(yǔ)曰:“字句章法,,文之淺者,,然神氣體勢(shì),,皆因之而見(jiàn)?!盵87]姚鼐也曾表達(dá)過(guò)同樣的意思[88],。    

    文學(xué)寫作要力去陳言,在語(yǔ)言層面上無(wú)非是取生,、翻新二途,。就詩(shī)歌的歷史來(lái)看:“姜白石擺落一切,冥心獨(dú)造,,能如此,,陳意陳言固去矣,又恐字句率滑,,開(kāi)傖荒一派,。必須以謝、鮑,、韓,、黃為之圭臬,于選字隸事,,必典必切,,必有來(lái)歷。如此固免于白腹杜撰矣,,又恐挦撦稗販,,平常習(xí)熟濫惡,則終于大雅無(wú)能悟入,。又必須如謝,、鮑之取生,韓公之翻新,,乃始真解去陳言耳,。”[89]在此他舉出了謝靈運(yùn),、鮑照,、韓愈、黃庭堅(jiān),、姜夔五人作為取生,、翻新的代表,相比桐城前輩之說(shuō),,新增謝靈運(yùn),、鮑照、姜夔,構(gòu)成一個(gè)新的典范序列,。姜夔姑且另論,,謝、鮑,、韓、黃四家在取生,、翻新的意義上聯(lián)系在一起,,是有特殊內(nèi)涵的,不僅印證了奇肆,、新警等傳統(tǒng)審美評(píng)價(jià)的溝通,,還發(fā)抉了一些新的語(yǔ)言特征,即語(yǔ)助和虛字的運(yùn)用,。   雜用語(yǔ)助歷來(lái)認(rèn)為非詩(shī)家所宜,,但自宋代以后,尤其是乾隆朝君臣喜為此風(fēng),,遂成為詩(shī)中一個(gè)不可忽視的問(wèn)題,。方東樹(shù)因此也專門加以討論:    

    謝、鮑,、杜,、韓,其于閑字語(yǔ)助,,看似不經(jīng)意,,實(shí)則無(wú)不堅(jiān)確老重成煉者,無(wú)一懦字,、率字便文漫下者,。此雖一小事,而最為一大法門,。茍不悟此,,終不成作家。然卻非雕飾細(xì)巧,,只是穩(wěn)重老辣耳,。如太白,豈非作祖不二,、大機(jī)大用全備,?世人不得其深苦之意,及文法用筆之險(xiǎn),、作用之妙,,而但襲其詞,率成滑易。此原不足為太白病,,但末流不可處,,要當(dāng)戒之。太白之后,,真知太白,,惟有歐陽(yáng)公。其言太白用意,、用筆之險(xiǎn),,曰:“回視蜀道如平川?!贝苏Z(yǔ)可謂真能學(xué)太白矣,。[90]

在這里謝、鮑,、韓,、黃成了善用閑字語(yǔ)助的榜樣,而李白相對(duì)成了容易導(dǎo)致滑易之弊的不完全典范,,差別非常清楚,。至于虛字的運(yùn)用,古人雖常奉杜甫為典范,,服其善用虛字,,但從未細(xì)致究明具體用法,方東樹(shù)則發(fā)其微義道:   

    好用虛字承遞,,此宋后時(shí)文體,,最易軟弱。須橫空盤硬,,中間擺落斷剪多少軟弱詞意,,自然高古。此惟杜,、韓二公為然,,其用虛字,必用之于逆折倒找,,令人莫測(cè),。須于《三百篇》及杜、韓用虛字處,,加意研揣,。[91]

杜甫善用虛字是詩(shī)家定論,而韓愈工于虛字則前所未聞,,看來(lái)是方東樹(shù)的獨(dú)到見(jiàn)解,,并且是從時(shí)文法的角度觀察到的結(jié)論,。由是韓愈再一次獲得與杜甫并稱的機(jī)會(huì),同時(shí),,其“以文為詩(shī)”的傾向,,也由宋代詩(shī)話的貶抑性評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)向正面肯定。這應(yīng)該視為韓愈經(jīng)典化歷程中的重要一環(huán),,因?yàn)樽运未詠?lái),,韓愈詩(shī)歌的評(píng)價(jià)正緣于以文為詩(shī)而大打折扣。以文為詩(shī)一點(diǎn)得肯定,,其價(jià)值自然會(huì)大幅度提升,,而這恰恰是在方東樹(shù)對(duì)桐城詩(shī)學(xué)的文法化改造中完成的。    

    最后還必須提到,,桐城派文章學(xué)的因聲求氣之說(shuō),在方東樹(shù)的詩(shī)論中也有所發(fā)揮,。他論詩(shī)歌音節(jié),,有這樣的說(shuō)法:“音響最要緊,調(diào)高則響,,大約即在所用之字平仄陰陽(yáng)上講,。須深明雙聲疊韻喜忌,以求沈約四聲之說(shuō),。同一仄聲,,而用入聲,用上,、去聲,,音響全別,今人都不講矣,?!盵92]唐人在近體格律形成后而講“詞與調(diào)合”,實(shí)即講究仄聲三調(diào)的運(yùn)用,。后來(lái)只有詞曲家講四聲,,詩(shī)家反忽而不講。明人刻意揣摩盛唐詩(shī)音節(jié),,心有所得而口不能言,,此學(xué)遂閟而不宣。方東樹(shù)重新提醒后學(xué)在平仄之上講求陰陽(yáng),、雙聲疊韻及上去入三聲的搭配,,乃是王漁洋、趙執(zhí)信之后新一輪聲調(diào)論的揭橥,,是依托于桐城文章學(xué)“因聲求氣”之法開(kāi)辟的另一條探索詩(shī)歌聲調(diào)之路,。

04

詩(shī)歌批評(píng)理論

    集教師和古文家兩種身份于一身的方東樹(shù),可以說(shuō)是近代以前極力追求嚴(yán)格的學(xué)理化批評(píng)的代表,。論詩(shī)文既有教學(xué)所需的深切著明,,又有作文所需的細(xì)致綿密,絕不滿足于清初那種隨所賞遇而漫施評(píng)語(yǔ)的風(fēng)氣,。他曾毫不客氣地批評(píng)王漁洋,,說(shuō):“若王阮亭論詩(shī),止于掇章稱詠而已,,徒賞其一二佳篇佳句,,不論其人為何如,又安問(wèn)其志為何如也,,如何與于詩(shī)教也,?”[93]就大體傾向而言,他說(shuō)得是不錯(cuò)的,。不僅王漁洋,,清初以來(lái)的詩(shī)歌評(píng)點(diǎn)都不外如此。這純粹與詩(shī)歌批評(píng)的意識(shí)有關(guān),。王漁洋式的批評(píng)是一種風(fēng)流自賞的表現(xiàn),,其內(nèi)容與其說(shuō)是表達(dá)對(duì)作品的審美判斷,還不如是展示自我的生活態(tài)度和藝術(shù)趣味,。方東樹(shù)既沒(méi)有這種情懷,,也沒(méi)有這種余裕,他是一個(gè)以此為職業(yè)的教師,、文士,,首先關(guān)注的講授藝術(shù)和教學(xué)效果。   

    方東樹(shù)的批評(píng)原則,,除了發(fā)揚(yáng)孟子知人論世的傳統(tǒng)外,,更重視文本的揣摩,一再?gòu)?qiáng)調(diào)“古人用意深微含蓄,,文法精嚴(yán)密邃”[94],,“古人文字淵奧,非精思冥會(huì),,不能遽通”[95],。此所謂“文字”、“文法”雖不能直接等同于文章,,但他下意識(shí)中是將詩(shī)歌視同于文章,,或者說(shuō)文章之一類的。古人的一般理解,,也無(wú)非就是“詩(shī),,文之一也”[96],。是故方東樹(shù)所理解的詩(shī)歌基本要素,既不是嚴(yán)羽《滄浪詩(shī)話》的體制,、格力,、氣象、興趣,、音節(jié),,也不是葉燮《原詩(shī)》的理、事,、情,,甚至與桐城前輩姚范說(shuō)的精神、氣格,、音響,、興會(huì)、義意也不重合,,是文,、理、義三要素:

    求通其辭,,求通其意也。求通其意,,必論世以知其懷抱,。然后再研其語(yǔ)句之工拙得失所在,及其所以然,,以別高下,,決從違。而其所以學(xué)之之功,,則在講求文,、理、義,,此學(xué)詩(shī)之正軌也,。[97] 

將講求文、理,、義自命為學(xué)詩(shī)正軌,,無(wú)異于要將前代承傳的體制、格調(diào),、氣象,、結(jié)構(gòu)、意義,、興趣,、音節(jié)等概念全都抹倒,,歸入異端。這實(shí)在是很驚世駭俗的論調(diào),。究其由來(lái),,則是本自唐李翱之說(shuō):“文、理,、義三者兼并,,乃能獨(dú)立于一時(shí)而不泯于后代?!狈綎|樹(shù)稱李翱學(xué)于韓愈,,“故其言精審如此”[98],,不知道李翱此說(shuō)出自《答朱載言書》,,乃是論文而并非論詩(shī)。以為學(xué)詩(shī)正軌,,雖不至于方枘圓鑿,,格格不入,,也終不免削足適履,強(qiáng)人就我,,適可見(jiàn)其詩(shī)學(xué)純粹是建立在文章學(xué)理論之上而已,。再看他對(duì)文、理,、義的解釋:     

    文者辭也,,其法萬(wàn)變,而大要在必去陳言,。理者,,所陳事理、物理,、義理也,。見(jiàn)理未周,不賅不備,;體物未亮,,狀之不工;道思不深,,性識(shí)不超,,則終于粗淺凡近而已。義者,,法也,。古人不可及,只是文法高妙,。無(wú)定而有定,,不可執(zhí)著,,不可告語(yǔ),妙運(yùn)從心,,隨手多變,。有法則體成,無(wú)法則傖荒,。率爾操觚,,縱有佳意佳語(yǔ),而安置布放不得其所,,退之所以譏六朝人為亂雜無(wú)章也,。[99]

從這段詮說(shuō)可以明白,義即法,,所以文,、理、義也就是文,、理,、法,這就與方苞的“義法”說(shuō)溝通起來(lái),,同時(shí)部分地對(duì)應(yīng)于姚鼐的義理,、辭章范疇,實(shí)現(xiàn)了與桐城文學(xué)理論的銜接,。方東樹(shù)曾說(shuō),,黃庭堅(jiān)詩(shī)的獨(dú)到之處“只在求與人遠(yuǎn)”。而所謂遠(yuǎn)者,,包括格、境,、意,、句、字,、音響六方面[100],,吳孟復(fù)先生認(rèn)為這就是桐城古文的義法之所寄[101]。我們的確看到方東樹(shù)有這樣的說(shuō)法:“欲學(xué)杜,、韓,,須先知義法粗坯?!逼渲邪男﹥?nèi)容呢,?有創(chuàng)意、造言,、選字,、章法,、起法、轉(zhuǎn)接,、氣脈,、筆力截止、不經(jīng)意助語(yǔ)閑字,、倒截逆挽不測(cè),、豫吞、離合,、伸縮,、事外曲致、意象大小遠(yuǎn)近皆令逼真,、頓挫,、交代、參差,,而其秘妙,,尤在于聲響[102]。如此看來(lái),,方東樹(shù)的文,、理、法概念絕沒(méi)有停留在抽象的原理層面,,而是最大限度地注入了歷來(lái)有關(guān)詩(shī)文寫作的技術(shù)性內(nèi)容,。雖然它們與文本構(gòu)成的概念還隔了一層,但作為總綱,,已統(tǒng)攝了詩(shī)學(xué)的主要內(nèi)容,。況且具體到詩(shī)歌作品的寫作,還有用意,、興象,、文法等概念[103],這就完整地建構(gòu)起一整套批評(píng)詩(shī)歌的理論話語(yǔ),。    

    以文,、理、法為核心建立起來(lái)的這一套詩(shī)學(xué)理論,,決定了方東樹(shù)以文法論詩(shī)的批評(píng)方式,。“文法”也確是《昭昧詹言》中反復(fù)出現(xiàn)的概念,,但用法上相對(duì)論寫作之實(shí)而言,,論評(píng)詩(shī)則多著眼于虛。卷一寫道:

    讀古人詩(shī)文,,當(dāng)須賞其筆勢(shì)健拔雄快處,,文法高古渾邁處,,詞氣抑揚(yáng)頓挫處,轉(zhuǎn)換用力處,,精神非常處,,清真動(dòng)人處,運(yùn)掉簡(jiǎn)省,、筆力嶄絕處,,章法深妙、不可測(cè)識(shí)處,。又須賞其興象逼真處,,或疾雷怒濤,或凄風(fēng)苦雨,,或麗日春敷,,或秋清皎潔,或玉佩瓊琚,,或櫹椮寂寥,,凡天地四時(shí)萬(wàn)物之情狀,可悲可泣,,一涉其筆,,如見(jiàn)目前。而工拙高下,,又存乎其文法之妙,。[104]

這段話前半都近于言文法之妙,后半方說(shuō)詩(shī)家之景,,所謂以文法論詩(shī)并不等于崇尚以文為詩(shī),。一如方東樹(shù)論七古,雖將敘事,、議論,、寫景并列為三種基本表達(dá)方式,也并不意味著他視議論為必不可少,。他論五言詩(shī)還說(shuō)過(guò):“作詩(shī)切忌議論,,此最易近腐,,近絮,,近學(xué)究?!盵105]看來(lái)他是根據(jù)詩(shī)體來(lái)區(qū)別對(duì)待某些表現(xiàn)手段的,。前文提到方東樹(shù)在批評(píng)方面著眼于氣脈,這是就作品內(nèi)在構(gòu)成而言,;就整體印象而言,,他還提出過(guò)觀氣韻的命題:    

    讀古人詩(shī),,須觀其氣韻。氣者,,氣味也,;韻者,態(tài)度風(fēng)致也,。如對(duì)名花,,其可愛(ài)處,必在形色之外,。氣韻分雅俗,,意象分大小高下,筆勢(shì)分強(qiáng)弱,,而古人妙處十得六七矣,。[106]

氣韻與氣脈相比有隱顯之別,氣脈隱而氣韻顯,。氣韻好比是人的氣色,,豐潤(rùn)枯槁一望可知;氣脈則只有搭脈才能感知,。這未必是什么獨(dú)到的發(fā)明,,卻是細(xì)致有條理的辨析。青木正兒推測(cè)方東樹(shù)使用氣韻概念,,或許是為了與王漁洋的“神韻”相對(duì)抗[107],,可備一說(shuō)。但真正值得注意的是,,方東樹(shù)說(shuō)氣是氣味而不是前人論畫所說(shuō)的氣勢(shì),,這就將“氣韻”概念徹底改造成一個(gè)詩(shī)學(xué)概念,與詩(shī)學(xué)的傳統(tǒng)概念“意象”及書學(xué)概念“筆勢(shì)”組成一個(gè)品味詩(shī)歌的概念層次,,使自古相傳的詩(shī)文,、書畫概念各得清晰的界說(shuō),從而可以方便地使用,。這也正是桐城派講詩(shī)文特有的切于實(shí)用的品格,。    

    《昭昧詹言》作為兩部詩(shī)選的評(píng)點(diǎn),更多的是具體作品的品評(píng),,其批評(píng)方法除了傳統(tǒng)的知人論世(第6頁(yè))外,,主要是以文本為中心討論作品。論及所謂蘇,、李詩(shī),,毫不拘泥于李陵、蘇武事跡,像前人那樣穿鑿附會(huì),,而是就文辭解說(shuō)詩(shī)旨,,持論相當(dāng)通達(dá)。類似的例子書中不勝枚舉,。相比桐城前輩的詩(shī)論來(lái),,方東樹(shù)在文本細(xì)讀上傾注的精力要更多。且看他如何評(píng)阮籍《詠懷》“楊朱泣路歧”一篇:

    起二句言毫厘千里,,存亡幾希,。揖讓交好也,而不可保,,交期難終,,一別離后,豈徒交絕而已,,存亡實(shí)有焉,。“蕭索”二句言已見(jiàn)其禍釁必然之勢(shì)而不可保,,而為之悲,。彼之交好于我,愈甘愈苦,,如趙以女媚中山耳,。“蕭索”二句,,中堅(jiān)實(shí)說(shuō),,力透紙背?!摆w女”二句,,亦是倒煞,筆勢(shì)同“視彼桃李花”,?!班掂怠倍洌暄缘溼呏厝欢豢杀?,痛極長(zhǎng)言悲號(hào),。此蓋專指曹、馬之交,,危機(jī)如此,,而爽不悟權(quán)一失即滅亡也?!鹞姆ㄉ钋罴?xì),,血脈灌輸。起二句橫空設(shè)一影作案,?!耙咀尅彼木涑忻鳎霉P橫空頓挫,?!笆捤鳌倍浜鰮Q勢(shì)頓住?!摆w女”二句倒激酣恣,。“嗟嗟”二句重著申明,。用筆往復(fù)頓挫,,一波三折。[108]

顯然方東樹(shù)對(duì)作品的意味及其表達(dá)都有很深細(xì)的玩索,,評(píng)語(yǔ)對(duì)文法作了犀利的揭示,。與陳祚明《采菽堂古詩(shī)選》、吳文淇《六朝選詩(shī)定論》,、成書《多歲堂古詩(shī)選》等著名古詩(shī)選本對(duì)讀,,不難看出方東樹(shù)的用力之處。    

    文學(xué)批評(píng)離不開(kāi)比較,,而最有效的比較莫過(guò)于剖析同題之作,。方東樹(shù)也很注重同題之作的比較,評(píng)韓愈《桃源圖》,,首析其章法:“先敘畫作案,,次敘本事,中夾寫一二,,收入議,,作歸結(jié),抵一篇游記,?!比缓簏c(diǎn)明:“凡一題數(shù)首,觀各人命意歸宿,,下筆章法,。輞川只敘本事,層層逐敘夾寫,,此只是衍題,。介甫純以議論駕空而行,絕不寫,?!盵109]評(píng)王安石《明妃曲》也說(shuō):“此等題各人有寄托,,借題立論而已,如太白只言其乏黃金,,乃自嘆也,。公此詩(shī)言失意不在近君,近君而不為國(guó)士知,,猶泥涂也,。六一則言天下至妙,非悠悠者能知,,以自喻其懷,,非俗眾可知?!盵110]寥寥數(shù)語(yǔ)即中肯綮,,揭示出作者存心托意之所在。    比較的眼光常讓方東樹(shù)注意到一些變例,,比如他一直認(rèn)為“古人詩(shī)文無(wú)不通篇一意到底者”[111],,但評(píng)阮籍《詠懷》“儒者通六藝”一篇,卻發(fā)現(xiàn)此詩(shī)“十三句說(shuō)儒者,,一句結(jié)收,,章法絕奇。言外見(jiàn)己非不知儒術(shù),,但己之道不同耳,。古人詩(shī)文,無(wú)不一意到底,。然如此又恐平鈍,,故貴妙有章法。此兩說(shuō)皆學(xué)詩(shī)微言也,,學(xué)者毋忽,。”[112]既知常又通變,,這正是優(yōu)秀批評(píng)家的見(jiàn)識(shí),。    

    正如前文所示,方東樹(shù)在《昭昧詹言》中常將詩(shī)文相提并論,,說(shuō)明在他的意識(shí)中詩(shī)文有著共同的質(zhì)性,,于是以文法論詩(shī)也自然地成為他習(xí)用的方式。上文說(shuō)韓愈《桃源圖》“抵一篇游記”,,乃是方東樹(shù)以古文家眼光理解作品的典型表現(xiàn),。評(píng)韓愈《山石》也說(shuō):“只是一篇游記,而敘寫簡(jiǎn)妙,,猶是古文手筆,。他人數(shù)語(yǔ)方能明者,,此須一句,即全現(xiàn)出,,而句法復(fù)如有余地,,此為筆力?!盵113]評(píng)《八月十五夜贈(zèng)張功曹》則說(shuō):“一篇古文章法。前敘,,中間以正意苦語(yǔ)重語(yǔ)作賓,,避實(shí)法也。'一線’言中秋,,中間以實(shí)為虛,,亦一法也。收應(yīng)起,,筆力轉(zhuǎn)換,。”[114]評(píng)歐陽(yáng)修《寄圣俞》又說(shuō):“凡寄人書,,通彼我之情,,敘離合之跡,引伸觸類,,無(wú)有言則,。此詩(shī)前敘彼之才,次言己不能振之,,抵一篇書,。”[115]方東樹(shù)似乎有一個(gè)信念:寫作七古一定要擅長(zhǎng)古文,,“不解古文,,不能作古詩(shī),放翁所以不可人意耳”,。評(píng)李商隱《韓碑》說(shuō):“此詩(shī)但句法可取而已,,無(wú)復(fù)章法浮切氣脈之妙,由不知古文也,。歐,、王皆勝之?!盵116]李義山,、陸放翁兩家七古,歷來(lái)評(píng)價(jià)都很高,,但方東樹(shù)卻少所許可,,甚至以為前人所以推重兩家,,也緣于不懂古文之法:“余最不喜放翁,以其猶粗才也,。此論前未有人見(jiàn)者,,亦且不知古文也?!盵117]在這方面,,歐陽(yáng)修和王安石是他最贊賞的作家,嘗言:“學(xué)歐公作詩(shī),,全在用古文章法,。”[118]故而評(píng)歐陽(yáng)修《送公期得假歸絳》曰:“往返曲折,,總是古文章法,。”[119]評(píng)《送吳照鄰還江南》曰:“數(shù)句耳,,而往復(fù)逆折深變?nèi)绱?,非深于古文不知?!盵120]評(píng)王安石《純甫出釋惠崇畫要余作詩(shī)》曰:“此一派皆深于古文,,乃解為此。初學(xué)宜從下手,,乃能立腳,。”[121]當(dāng)然,,也必須看到,,方東樹(shù)并沒(méi)有將古文章法目為七古高境,倒不如說(shuō)只是初階而已,。至于其他詩(shī)體,,古文法更只是某些作品的特殊風(fēng)味。比如杜甫《九日》:“用文章敘事體,,一氣轉(zhuǎn)折,,遒勁頓挫,不直致,,不枯瘦,。乃知嚴(yán)滄浪所譏'以文為詩(shī)’之論,非也,?!盵122]王安石《燕侍郎山水》看似“章法謹(jǐn)嚴(yán)”,但他認(rèn)為“全從杜公來(lái),,不自以古文法行之也”[123],??傊綎|樹(shù)的以文法論詩(shī),,仍屬于借助文法來(lái)認(rèn)識(shí)和說(shuō)明詩(shī)的章法,、意脈,而不是用文法來(lái)范圍或代替詩(shī)法,,這是必須肯定的,。作為文學(xué)教師的方東樹(shù),畢竟對(duì)詩(shī)文是有所解,、有所見(jiàn)的,,不至于混淆詩(shī)與文的體性及品格差異。

05

取法路徑

    自唐代以后,,詩(shī)學(xué)的核心問(wèn)題就集中于師法途徑,,接受什么樣的傳統(tǒng)決定了一個(gè)詩(shī)人的藝術(shù)取向,。不過(guò),,師法途徑的選擇并非純粹由藝術(shù)觀念或趣味決定,個(gè)人能力允許的范圍,、傳統(tǒng)的影響力乃至對(duì)創(chuàng)新余地的估量,,都會(huì)限定作者選擇的方向。置身于古典詩(shī)學(xué)的末期,,清代詩(shī)人對(duì)前代詩(shī)歌典范,,不只王昶清楚“漢魏六朝五言古詩(shī),妙處全在神理,,千百年來(lái)轉(zhuǎn)輾相仿,,蹊徑已窮,妙諦幾盡[124],,方東樹(shù)也意識(shí)到“屈子之詞與意,,已為昔人用熟,至今日皆成陳言,,故《選》體詩(shī)不可再學(xué),,當(dāng)懸以為戒”[125]。在這種情況下,,究竟該如何取法,,就成了真正的問(wèn)題。方東樹(shù)并沒(méi)有指出一條路徑,,而且他的議論中還出現(xiàn)一個(gè)邏輯悖謬:   

    古人詩(shī)格詩(shī)境,,無(wú)不備矣。若不能自開(kāi)一境,,便與古人全似,,亦只是床上安床,,屋上架屋耳,空同是也,。[126]

既然古人詩(shī)格詩(shī)境已備,,后人又從哪里開(kāi)拓一境呢?明人亦步亦趨地模仿唐人,,又何嘗不是出于對(duì)開(kāi)拓新境界的絕望,?何況方東樹(shù)自己也說(shuō):“大約真學(xué)者則能見(jiàn)古人之不可到,如龍蛇之不可搏,,天路險(xiǎn)艱之不可升,,迷悶畏苦,欲罷不能,,竭力卓爾,。”[127]知道古人不可及,,竭力卓爾又如何,?竭力卓爾即足以有成,即足以開(kāi)拓新境么,?他顯然沒(méi)有意識(shí)到前后說(shuō)法的自相矛盾之處,。    

    方東樹(shù)還說(shuō)過(guò):“嘗論唐宋以前詩(shī)人,雖亦學(xué)人,,無(wú)不各自成家,。彼雖多見(jiàn)古人變態(tài)風(fēng)格,然不屑向他人借口,,為客氣假象,。近人乃有不克自立,己無(wú)所有,,而假助于人,。于是不但偷意偷境,又且偷句,。欲求本作者面目,,了無(wú)所見(jiàn)?!笔聦?shí)上,,唐宋之前與以后的詩(shī)人對(duì)待傳統(tǒng)的不同態(tài)度,也取決于各自面臨的創(chuàng)造空間之異——無(wú)論是文體還是技巧的資源,,兩者可資利用和開(kāi)拓的余地大不一樣,。時(shí)代越往后,可供開(kāi)掘的藝術(shù)空間就越小,其原理正如采礦,。盡管如此,,方東樹(shù)還是力主推陳出新。從這個(gè)角度說(shuō),,對(duì)古今詩(shī)歌面貌改變最大的,,只能是葉燮所推舉的杜甫、韓愈,、蘇東坡三人,。方東樹(shù)心目中最重要的詩(shī)人恰恰也是這三人:   

    觀《選》詩(shī)造語(yǔ)奇巧,已極其至,,但無(wú)大氣脈變化,。杜公以《六經(jīng)》、《史》,、《漢》作用行之,,空前后作者,古今一人而已,。韓公家法亦同此,,而文體為多,氣格段落章法,,較杜為露圭角,;然造語(yǔ)去陳言,,獨(dú)立千古,。至于蘇公,全以豪宕疏古之氣,,騁其筆勢(shì),,一片滾去,無(wú)復(fù)古人矜慎凝重,,此亦是一大變,,亦為古今無(wú)二之境。[128]

三人中杜甫的典范性毋庸置疑,,蘇東坡也歷來(lái)是文人的偶像,,只有韓愈雖經(jīng)葉燮大力表彰,詩(shī)家仍不能無(wú)間言,。方東樹(shù)從“造語(yǔ)去陳言”的角度推尊韓愈“獨(dú)立千古”,,乃是對(duì)韓詩(shī)歷史地位的再度確認(rèn)。并且,,這一確認(rèn)完全是在“文法”的背景下實(shí)現(xiàn)的,,從杜甫的融《六經(jīng)》、《史》,、《漢》到韓愈的行以文體,,再到蘇東坡的騁其筆勢(shì),,三家的造詣和境界都被賦予一重新的意蘊(yùn)。下面這段話將這新意蘊(yùn)表達(dá)得更為直接: 

    韓公詩(shī),,文體多,,而造境造言,精神兀傲,,氣韻沉酣,,筆勢(shì)馳驟,波瀾老成,,意象曠達(dá),,句字奇警,獨(dú)步千古,,與元?dú)赓啊?/em>[129]

由是我們看到,,傳統(tǒng)詩(shī)學(xué)和文法的概念——精神、氣韻,、筆勢(shì),、波瀾、意象,、句字等已熔于一爐,,而且其典范的確立也是在一個(gè)新的詩(shī)學(xué)語(yǔ)境即唐宋之爭(zhēng)消弭之后完成的,因此泯滅了分唐界宋之跡,,讓我們看到一派唐宋同堂的氣象,。當(dāng)然,方東樹(shù)的大雄寶殿不是像葉燮那樣三佛并列,,而是三家之間有著地位等差:“杜公如佛,,韓、蘇是祖,,歐,、黃諸家五宗也。此一燈相傳,?!盵130]另一處則這樣說(shuō): 

    荊公健拔奇氣勝六一,而深韻不及,,兩人分得韓一體也,。(中略)以韓較杜、太白,,則韓如象,,力雖大,只是步步挨走;杜公,、太白則如神龍夭矯,,屈伸滅沒(méi)隱見(jiàn),興云降雨,,神化不測(cè)也,。[131]

就是說(shuō),杜甫,、李白為第一級(jí),,韓愈、蘇軾為第二級(jí),,歐陽(yáng)修,、王安石為第三級(jí),而完整的七古典范序列也由此構(gòu)成:

    杜,、韓,、李、蘇四家,,能開(kāi)人思界,,開(kāi)人法,助人才氣興會(huì),,長(zhǎng)人筆力,,由其胸襟高、道理富也,。歐,、王兩家,亦尚能開(kāi)人法律章法,。山谷則止可學(xué)其句法奇創(chuàng),,全不由人,,凡一切庸常境句,,洗脫凈盡,此可為法,;至其用意則淺近,,無(wú)深遠(yuǎn)富潤(rùn)之境,久之令人才思短縮,,不可多讀,,不可久學(xué)。[132]

引人注目的是,,黃庭堅(jiān)也進(jìn)入了一流大家的行列,,雖然對(duì)他的評(píng)價(jià)還頗有保留。要知道,山谷盡管在桐城老輩中就甚被推崇,,但尚未被供奉于如此尊貴的壇坫上,。方東樹(shù)說(shuō)“山谷之學(xué)杜、韓,,在于解創(chuàng)意造言不肯似之,,政以離而去之為難能??胀?、牧翁于此尚未解,又方以似之為能,,是尚不足以知山谷,,又安知杜、韓,!”[133]特別肯定了黃庭堅(jiān)學(xué)杜,、韓而能自成面目的努力,同時(shí)也對(duì)他在明代格調(diào)派和清初軟宋詩(shī)派那里未受到青睞的原因做了解釋,。這足以為黃庭堅(jiān)爭(zhēng)得一個(gè)比恰如其分要更高一些的位置,。    

    晚生于沈德潛一個(gè)世紀(jì)的方東樹(shù),在沈德潛以系列詩(shī)選重構(gòu)古代詩(shī)歌經(jīng)典序列之后,,似乎仍然要構(gòu)建他自己的經(jīng)典序列,,因?yàn)榍罢呶幢剡m用于教學(xué);同時(shí)他也要繼續(xù)完成桐城派自身傳統(tǒng)的建構(gòu),,所以他在對(duì)六朝以來(lái)直到清初錢謙益,、王士禛的詩(shī)學(xué)都做了主要是否定性的批評(píng)后,最后又返回到桐城派自身:

    近代真知詩(shī)文,,無(wú)如鄉(xiāng)先輩劉海峰,、姚薑塢、惜抱三先生者,。薑塢所論,,極超詣深微,可謂得三昧真詮,,直與古作者通魂授意,;但其所自造,猶是凡響塵境,。惜翁才不逮海峰,,故其奇恣縱橫,鋒刃雄健,,皆不能及,;而清深諧則,,無(wú)客氣假象,能造古人之室,,而得其潔韻真意,,轉(zhuǎn)在海峰之上。海峰能得古人超妙,,但本源不深,,徒恃才敏,輕心以掉,,速化剽襲,,不免有詩(shī)無(wú)人;故不能成家開(kāi)宗,,衣被百世也,。[134]

劉大櫆、姚范,、姚鼐是他心目中對(duì)桐城派詩(shī)學(xué)貢獻(xiàn)最大或者說(shuō)最重要的三位前輩,,這段話對(duì)三老的詩(shī)學(xué)造詣及得失做了相當(dāng)深刻的評(píng)騭,足見(jiàn)鉆研之深,、知解之切,。三老中劉大櫆詩(shī)名最盛,其詩(shī)才在方東樹(shù)看來(lái)也最高,,但因過(guò)于恃才敏捷,,用功不深,轉(zhuǎn)不及姚鼐成就之高,。他這一評(píng)價(jià)可能與世間通論頗有出入,,于是又加以闡述道: 

    海峰才自高,筆勢(shì)縱橫闊大,,取意取境無(wú)不雅,,吾鄉(xiāng)前后諸賢,無(wú)一能望其項(xiàng)背,,誠(chéng)不世之才,。然其情不能令人感動(dòng),寫景不能變易人耳目,,陳義不深而多诐激,。此由其本源不深,意識(shí)浮虛,,而其詞又習(xí)熟滑易,多襲古人形貌,。古人皆甘苦并見(jiàn),,海峰但有甘而無(wú)苦,,由其才高,亦性情之為也,。海峰詩(shī)文深病在太似古人,,能合而不能離。姚姬傳先生以此勝之,。[135]

方東樹(shù)論詩(shī)文最重獨(dú)開(kāi)生面,,離合之間得失頓判,黃庭堅(jiān)由此足為典范,,而劉大櫆也因此不足以開(kāi)宗成家,。最有希望的劉大櫆猶然如此,這就決定了他所認(rèn)識(shí)的前代桐城詩(shī)學(xué)是一個(gè)不夠完滿的傳統(tǒng),,也就是說(shuō):“詩(shī)文以避熟創(chuàng)造為奇,,而海峰不免太似古人。以海峰之才而更能苦思創(chuàng)造,,豈近世諸詩(shī)家可及哉,?愚嘗論方、劉,、姚三家,,各得才學(xué)識(shí)之一。望溪之學(xué),,海峰之才,,惜翁之識(shí),使能合之,,則直與韓,、歐并轡矣?!盵136]盡管不夠完美,,但它在方東樹(shù)眼中仍然是有整合的可能、更有著創(chuàng)造潛力的傳統(tǒng),。這是他對(duì)桐城派詩(shī)學(xué)的總結(jié)和反思,,同時(shí)也是為桐城后期詩(shī)學(xué)發(fā)展指明的路徑。只不過(guò)他沒(méi)有意識(shí)到,,這一路徑正好滑入方,、劉、姚所代表的桐城文章學(xué)傳統(tǒng)的窠臼中,,使他及受到影響的桐城后學(xué)僅著意于從文法的角度開(kāi)拓詩(shī)學(xué)視野和技法內(nèi)容,,而忽略了充分吸取傳統(tǒng)詩(shī)學(xué)乃至桐城派內(nèi)部如方世舉、方貞觀,、方觀承等積累的詩(shī)學(xué)資源的必要性,,從而偏離詩(shī)學(xué)的主流方向,。    

    惟其如此,作為桐城派后期詩(shī)學(xué)重要著作的《昭昧詹言》,,在桐城后學(xué)中也未能獲得一致的好評(píng),。吳汝綸《上方存之》提到有人說(shuō)方書“示人以陋”,他對(duì)此當(dāng)然不認(rèn)同,,并且以為“實(shí)其平生極佳之作,,視《大意尊聞》、《漢學(xué)商兌》為過(guò)之”,,肯定它“啟發(fā)后學(xué)不在歸評(píng)《史記》下”[137],。可我的感覺(jué)是,,方東樹(shù)雖列為姚門四大弟子之首,,但氣盛才粗,實(shí)未得姚鼐學(xué)問(wèn)的綿密之長(zhǎng),。僅粗知經(jīng)學(xué),,略及性理之說(shuō),史學(xué)也疏而未密,,又一味厚古薄今,,恃氣放言,故議論多迂闊不達(dá)于世故,。論詩(shī)眼界頗高,,口氣很大,但對(duì)詩(shī)歌的趣味仍舊是很有局限的,。評(píng)蘇東坡七律,,一再說(shuō)宋調(diào)吾所不取,可見(jiàn)對(duì)宋詩(shī)明顯存有偏見(jiàn),。就評(píng)詩(shī)而言,,《昭昧詹言》說(shuō)詩(shī)雖細(xì),甚至被認(rèn)為“此書在懇切詳密這一點(diǎn)上,,是罕有其匹的”[138],,但多近于時(shí)文家言,與詩(shī)家之說(shuō)尚有一定距離,。即以劉禹錫《西塞山懷古》為例:“王濬樓船下益州,,金陵王氣黯然收。千尋鐵鎖沉江底,,一片降幡出石頭,。人世幾回傷往事,山形依舊枕寒流,。今逢四海為家日,,故壘蕭蕭蘆荻秋,?!狈綎|樹(shù)評(píng)曰:    

    西塞山屬武昌府,。此地孫策、周瑜,、桓玄,、劉裕事甚多,此所懷獨(dú)王濬一事,。此詩(shī)昔人皆入選,,然按以杜公《詠懷古跡》,則此詩(shī)無(wú)甚奇警勝妙,。大約夢(mèng)得才人,,一直說(shuō)去,不見(jiàn)艱難吃力,,是其勝于諸家處,;然少頓挫沉郁,又無(wú)自己在詩(shī)內(nèi),,所以不及杜公,。愚以為此無(wú)可學(xué)處,不及樂(lè)天有面目格調(diào),,猶足為后人取法也,。[139]

這一段評(píng)說(shuō),僅“一直說(shuō)去”四字,,便見(jiàn)于全詩(shī)略無(wú)所解,。汪師韓猶知“夢(mèng)得之專詠晉事,蓋尊題也”[140],,紀(jì)昀更指出:“第四句但說(shuō)得吳,。第五句七字括過(guò)六朝,是為簡(jiǎn)練,。第六句一筆折到西塞山,,是為圓熟?!盵141]點(diǎn)明詩(shī)中并非不及六朝,,只不過(guò)是用第五句一筆帶過(guò),第六句立即折回西塞山,,為結(jié)聯(lián)的寄慨預(yù)留地步,。寥寥數(shù)語(yǔ)便將作品的章法和作者的功力講得十分到位,故梁章鉅平章兩家之說(shuō),,肯定紀(jì)評(píng)“似較汪評(píng)更為顯豁”[142],。相比之下,,方東樹(shù)的眼界之低更不待言,非但看不出劉禹錫筆法之妙,,也讀不懂詩(shī)中深刻的意味,。這正是文章家論詩(shī)常不能免的鄙陋所在,只知道操持一套破承轉(zhuǎn)合,、提點(diǎn)順逆的時(shí)文法訣來(lái)解詩(shī),,自以為深入髓理,實(shí)則門也沒(méi)入,。由此就不難理解,,為什么《昭昧詹言》僅為桐城派后學(xué)所重,而未在詩(shī)壇產(chǎn)生更大的影響,。根本原因在于,,它從詩(shī)學(xué)角度看所具有的一些特色,恰恰是飽受時(shí)文熏陶的普通士子的慣常思路,,實(shí)際并未走出新的獨(dú)創(chuàng)之路,。如果這一判斷大致不錯(cuò),那么本文開(kāi)頭所提到的認(rèn)為方東樹(shù)建構(gòu)了古典詩(shī)學(xué)批評(píng)新范式的論斷,,也就需要重新考量了,。    

    綜上所述,我認(rèn)為方東樹(shù)繼承桐城文學(xué)理論和批評(píng)中主于教學(xué),、注重實(shí)用的特點(diǎn),,于做詩(shī)、讀詩(shī),、選詩(shī),、解詩(shī)、評(píng)詩(shī)都提出了一套完整的學(xué)說(shuō),,一方面總結(jié)桐城詩(shī)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容,,使之成為有系統(tǒng)的理論;一方面又在新的理論視野下溝通詩(shī)學(xué)和文章學(xué),,由文法中攫取部分概念入詩(shī)論,,豐富了古典詩(shī)學(xué)的概念系統(tǒng)。這是《昭昧詹言》最重要的詩(shī)學(xué)價(jià)值和歷史意義所在,。但同時(shí),,這一詩(shī)學(xué)理論又不可避免地滑入方、劉,、姚所代表的桐城文章學(xué)傳統(tǒng)的窠臼中,,而與飽受時(shí)文熏陶的普通士子的慣常思路相重合,并未走出新的獨(dú)創(chuàng)之路,限制了他所能達(dá)到的理論高度,。

  注釋 

[74]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷一,,第9頁(yè)。

[75]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷四,,第110頁(yè),。

[76]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷一,第10-11頁(yè),。

[77]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷十一,,第236頁(yè),。

[78]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷一,,第24頁(yè)。

[79]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷一,,第24頁(yè),。

[80]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷一,第24頁(yè),。

[81]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷一,,第30頁(yè)。

[82]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷十二,,第288頁(yè),。

[83]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷九,第218頁(yè),。

[84]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷一,,第11頁(yè)。

[85]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷一,,第14頁(yè),。

[86]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷一,第15頁(yè),。

[87]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷一,,第15頁(yè)。

[88]參看蔣寅《海內(nèi)論詩(shī)有正宗 姬傳身在最高峰——姚鼐詩(shī)學(xué)品格淵源芻論》,,《文藝?yán)碚撗芯俊?015年第5期,。

[89]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷一,第19頁(yè),。

[90]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷一,,第20頁(yè)。

[91]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷一,,第19頁(yè),。

[92]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷十四,第378頁(yè)。

[93]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷一,,第6頁(yè),。

[94]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷一,第6頁(yè),。

[95]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷一,,第7頁(yè)。

[96]宋林景熙《鄭中隱詩(shī)集序》,,清毛奇齡《勤郡王詩(shī)集序》,、吳之振《瀛奎律髓序》皆云:“詩(shī)者,文之一也,?!毙熳榆摺抖佤藜S文鈔》卷一《言卓林詩(shī)序》云:“詩(shī)者文章之一事?!?/span>

[97]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷一,,第7頁(yè)。

[98]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷一,,第7頁(yè),。

[99]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷一,第8頁(yè),。

[100]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷十,,第228頁(yè)。

[101]吳孟復(fù)《桐城文派述論》,,第135頁(yè),。

[102]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷八,第213-214頁(yè),。

[103]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷一:“用意高妙,,興象高妙,文法高妙,,而非深解古人則不得,。”第30頁(yè),。

[104]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷一,,第23頁(yè)。

[105]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷一,,第20頁(yè),。

[106]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷一,第29頁(yè),。

[107]青木正兒《清代文學(xué)評(píng)論史》,,楊鐵嬰譯,,中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社1988年版,第154頁(yè),。

[108]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷三,,第89頁(yè)。

[109]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷十二,,第271頁(yè),。

[110]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷十二,第287頁(yè),。

[111]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷一,,第12頁(yè)。

[112]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷三,,第93頁(yè),。

[113]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷十二,第270頁(yè),。

[114]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷十二,,第271頁(yè)

。[115]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷十二,,第278頁(yè)。

[116]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷十二,,第275頁(yè),。

[117]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷十二,第283頁(yè),。

[118]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷十二,,第275頁(yè)。

[119]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷十二,,第280頁(yè),。

[120]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷十二,第283頁(yè),。

[121]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷十二,,第286頁(yè)。

[122]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷十七,,第415頁(yè),。

[123]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷十二,第287頁(yè),。

[124]朱桂《巖客吟草》卷首,,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所藏青絲欄抄本。

[125]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷一,,第12頁(yè),。

[126]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷一,第49頁(yè)。

[127]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷一,,第49頁(yè),。

[128]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷八,第211頁(yè),。

[129]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷九,,第219頁(yè)。

[130]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷十一,,第237頁(yè),。

[131]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷十二,第285頁(yè),。

[132]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷十一,,第237頁(yè)。

[133]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷八,,第212頁(yè),。

[134]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷一,第46頁(yè),。

[135]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷一,,第47頁(yè)。

[136]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷三,,第47頁(yè),。

[137]吳汝綸《吳摯甫尺牘》卷一,民國(guó)間石印本,。

[138]青木正兒《清代文學(xué)評(píng)論史》,,第156頁(yè)。

[139]方東樹(shù)《昭昧詹言》卷十八,,第428頁(yè),。

[140]李慶甲輯《瀛奎律髓匯評(píng)》卷三,上海古籍出版社1996年版,,上冊(cè)第101頁(yè),。

[141]李慶甲輯《瀛奎律髓匯評(píng)》卷三,上冊(cè)第102頁(yè),。

[142]梁章鉅《退庵隨筆》,,郭紹虞輯《清詩(shī)話續(xù)編》,第3冊(cè)第1958頁(yè),。

原載《復(fù)旦學(xué)報(bào)》(社會(huì)科學(xué)版)2016年第6期,。

編輯/排版  張娜娜

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