1,、發(fā)力時注重精神力,,力在預(yù)發(fā)即發(fā)之間不猶豫。 2,、交手時保護(hù)自己的中心,,找對方的中心。 3,、交手時逢閃必攻,,逢退必進(jìn),。 4、對方進(jìn)擊時先有承受力,,然后利用物體的反作用力把對方擊出去,這就要利用杠桿,、撬板,、螺旋力的作用。 5,、物體動蕩起來力量大,。形意拳中說:'伸手如號脈,看人如薅草,,打人如走路,,起鉆落翻如箭竄?!?/p> 6,、一伸手“捧、捋,、擠,、按”結(jié)合一起用,幾種勁綜合運(yùn)用,。捧中有捋,、有擠、有按,,按中有捧(膨),、有擠……。 7,、推手應(yīng)注意: (1)掌握距離,,有利于個人發(fā)揮良好技能作用。搭手手臂不可伸直,,半圓為宜,。 (2)聽勁(也叫懂勁)。知道對方要干什么?通過皮膚的感覺了解對方的功力大小,,了解,、掌握對方的企圖。 (3)知道身體的松緊,。不要把自己的手臂,、身體當(dāng)作對方的杠桿,特別是接觸點要注意,,要松到身體不散,,意不斷要連貫,,隨時又能合,松懈就不行了,。(松而不懈,,緊而不僵) 8、不要輕易動步,,動一步就要有一步的作用,、價值。 9,、一動手就要有必勝的信心,,提起精神,連續(xù)進(jìn)攻,,給對方沉重的打擊,,不要留給對方喘息的余地。 10,、有時和對方同時進(jìn)擊,,以擊還擊。進(jìn)就是保存自己,,打擊敵人,。 11、推手就是打,。 12,、在對手想發(fā)未發(fā)時是進(jìn)擊的好機(jī)會,“一”字未出口力就要發(fā)出去,。肌肉原在放松狀態(tài),,意念一緊,啪!力就發(fā)出去了,。 13,、實做起來,兩手不能平行,,要一前一后,,一上一下,一左一右,,這樣進(jìn)擊和防守時才方便,。 14、平時養(yǎng)成形松意緊的習(xí)慣,,遇到對手也不要緊繃肌肉,,否則易被對方牽動,失去平衡,。 15,、先師說:'瞎打打也有好處’,,和各類人打,不會拳的有的比練拳的還難對付,。練拳的心里有框框,,沒練拳的沒包袱。 16,、顧,,就是打,打就是顧,。退為進(jìn),進(jìn)擊才能自衛(wèi),。 17,、力點牽移重心,力點就是力心,,力心就是重心,。聽勁是通過皮膚反應(yīng)到大腦,認(rèn)識對方的力心,、重心,。 18、推手時可以搭手就放人,。 19,、往下一壓一按緊接著單手或雙手就往前發(fā)。 20,、單手可以叨,,雙手也可以叨,只要一牽動對方就二次發(fā)力,。 21,、推手時通過支點找力點,通過力點找重心,。 22,、和對方搭手必須是側(cè)身,不要正面接觸,,把自己的中心隱蔽起來,,使對方找不到自己的中心,而找對方的中心,。 23,、單掌(拳)發(fā)人時,必須側(cè)身順肩,,臂微曲,,肘垂下,,不要外抬與內(nèi)夾。 24,、遇敵搭手,,如對方先出擊,必須先把自己中心躲開(避開對方所擊目標(biāo))的同時打擊對方中心,。 25,、兩手掌的合力使用。當(dāng)兩掌接觸對方后,,后手掌張開摩擦掌心,,螺旋前進(jìn)。 26,、推手時動作盡量小,,小了對方不易發(fā)覺就發(fā)力了。如果動作大,,對方容易躲閃,。推手劃圈要小,大了不好,。 27、動手不是目的,,放人是目的,。所謂打輪(劃圈)是為找對方的空隙,一旦找到了可擊的機(jī)會,,要連續(xù)進(jìn)攻,,直到對手無力還擊敗倒為止。 28,、打?qū)Ψ降纳仙韮芍珪r,,目的在穿透對方的中心,需用摩擦力,、銼力,。 29、和對方搭手,,如是一般的對手,,直接進(jìn);如對方稍高明一點,,先作矛盾,,迷惑對方,緊接著進(jìn)擊,。如對方雙手齊進(jìn),,先掃除手指,,然后進(jìn)擊。 30,、敵人直來,,我以橫取是最常用的方法。 31,、試力,、發(fā)力時行動起來如猿猴,精神如怒虎,。 32,、有了相當(dāng)功力以后,好像練拳如游戲,。 33,、豎、直,、橫、斜四種力結(jié)合互用,,相互變化,。各種打法是:吊打、圈打,、閃打,、直拳打、頭打,、勾拳打等等都要練習(xí),。(蓋震橫揣) 34、不練打“死人”,,也不練挨死打,。 35、如被對方抓住手臂,,可以揚(yáng)肘搖動身體,,摧毀對方。 36,、快拳點打無力,,不可怕。直拳,、勾拳落點重,。 37、身法,、步法,、手法不論散手,、推手,以利個人為原則,,任意變化,。 38、“師法當(dāng)遵守,,不可太拘泥”,。“拳本無法,,有法也空,;一法不立,萬法不容”,。 39,、兩手搭手后精神、意念的變化,、角度,、面積也應(yīng)隨著變,發(fā)力點也應(yīng)跟著轉(zhuǎn)移,。 40,、接觸點上的面積未變,發(fā)力時的角度可以變,,力點不變,,力根可以變,身動,。 |
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