原本今天上午線下讀書分享會因為疫情被緊急叫停,，把線下改線上,，主題由讀書分享改為育兒分享，就這樣的我的人生首播秀登場了,。在這個疫情反反復(fù)復(fù),、天天酸酸的日子里,，我們卷躺切換猶如云卷云舒。

倉促上陣讓我有點(diǎn)心慌,，好在進(jìn)來的都是好心人,，一進(jìn)來第一件事就是發(fā)射小星星。那些星星好像是許多會笑的鈴鐺——我想起《小王子》書中的這句話,，立即就放松下來,。

分享一下直播談及的幾個主題及要點(diǎn)：

閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)

培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣要以尊重孩子的興趣為首要原則，但是也要盡量選擇優(yōu)質(zhì)的圖書,，不建議看玄幻類小說,，因為耗時巨多所獲甚少——得不償失。

家長認(rèn)真聽孩子分享故事幫助孩子獲得讀書的樂趣,。讀書的一個樂趣就是可以分享,，分享快樂嘛，所以要多給孩子分享的機(jī)會,。

閱讀習(xí)慣培養(yǎng)不是一撮而就,，需要日積月累。不要太功利,，讀書多了,，有了量的積累，讀書的作用一定會體現(xiàn)出來,。

線下讀書會要提供與學(xué)校教育不同的形式,，讓孩子在沒有壓力之下，純粹地感受故事之美,，享受讀書之美,。互動性的環(huán)節(jié)會激發(fā)孩子的興趣,。孩子參與其中,，就會留下非一般的印象，這些小印象積攢得多起來,，他們就會愛上閱讀,。

 閱讀的好處

閱讀讓孩子長時間地專注于一件事，長期的訓(xùn)練就是強(qiáng)化孩子的專注力,，讓孩子擁有安靜下來的定力,。

閱讀可以幫助孩子了解生活的常識，體會更多的情感,，這樣對沖我們?nèi)找姹馄姜M窄的生活,。

閱讀可以幫助孩子積累智識，一方面提高智力，另一方增加智慧,。

孩子講述故事是一種語言能力的訓(xùn)練,，這將有利于孩子的寫作。

閱讀的能力和學(xué)習(xí)能力正相關(guān),，語文是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)（鐘南山在接受南都記者采訪,，分享他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗時說，學(xué)習(xí)首先要打好基礎(chǔ),，而基礎(chǔ)當(dāng)中學(xué)好語文是關(guān)鍵,。）

家庭教育要把身心健康放在首位

北大教授徐凱文在一次演講中說，北大一年級新生（包括研究生）約有三分之一患有“空心病”,?！@個現(xiàn)象值得所有家長警覺。

少子化時代的孩子們處于非常大的競爭壓力下,，家長對于孩子身心健康的關(guān)注不能在日復(fù)一日的生活中消解掉,。我們當(dāng)然希望孩子學(xué)習(xí)好，學(xué)習(xí)好和身心健康并不相悖,，而是互相促進(jìn)的關(guān)系,。要做到這一點(diǎn)，就需要家長提升教育水平,，幫助孩子成長得又快又好,。

Question: 為什么孩子一點(diǎn)都不自律，不管不行,？

Answer: 要讓孩子自律,，首先要給孩子自我管理的機(jī)會。不能說孩子出生后,，什么事情都是父母包辦,，有一天你跟他說：你長大了，你該自律了,，他會懵的,，因為他沒有自我管理的經(jīng)驗，他的意識就是等爸爸媽媽的安排,。所以,，應(yīng)該從一些小的事情上讓孩子自主管理,，慢慢培養(yǎng)他們的自我管理能力,。自律也是能力，能力需要學(xué)習(xí),，還需要鍛煉,。如果他們連機(jī)會都沒有，那怎么發(fā)展這個能力呢？

另外,，要讓孩子學(xué)會自律,，就要讓孩子體會自律帶來的好處。人都是趨利避害,，孩子來說玩是很重要的事情,。如果他的自律讓他學(xué)習(xí)效率提高了，而節(jié)省的時間用來做他喜歡的事情,，就是自律得到回報,，那么他就有動力發(fā)展這個自律。有時候這個好處,，需要家長給他指出來,，或者說營造出來。不能說今天作文完成得早,，咱們再練練別的,，一下子就把這個動力給整沒了。

要讓孩子自律,，就表揚(yáng)他們在這個方面的進(jìn)步,，讓他們體會這樣做的好處。孩子是愿意聽大人的,，如果大人真的替他們考慮,，大家利益一致，為什么要叛逆呢,？

Question: 孩子有時候讀書就隨便翻翻,，不認(rèn)真讀，這個要怎么解決,？

Answer: 如果他對感興趣的書能保持專注,，能很投入地讀，那么問題不大,。并不是所有的書都要細(xì)讀精讀,，有些不感興趣的書，隨便翻翻也沒什么,。閱讀也有略讀,、瀏覽之分。說不定他哪天喜歡了,，又來認(rèn)真看了,。讀書不要求面面俱到，只要孩子有閱讀的習(xí)慣,，那么喜歡歷史,、軍事,，還是其他什么都沒有關(guān)系（只要不是沉迷網(wǎng)絡(luò)小說），可以隨他們的興趣去讀,，首先是多讀,，等閱讀積累到一定程度，他們閱讀能力提升了,，慢慢讀書的面就變寬,。當(dāng)然，家長也可以引導(dǎo),，給孩子推薦好看的書,。（分享了一些兒童讀物，省略不談,。）

Question: 老師,，能不能推薦一些好的育兒書籍？

Answer: 《園丁與木匠》：通過一些科學(xué)實驗來闡釋孩子的成長,，介紹兩種不同的教養(yǎng)方式“園丁式”和“木匠式”,，比較了兩種方式的優(yōu)劣。園丁式的教育提供溫暖有愛的環(huán)境,，注重孩子心理內(nèi)核的培養(yǎng),，而孩子外在表面是由心理內(nèi)核決定的。木匠式的教育是父母按自己的意愿塑造孩子,，以外在表現(xiàn)評估孩子,，往往破壞了孩子的精神內(nèi)核。這本書有一些科學(xué)實驗,，理論性比較強(qiáng),，比市面上很多方法論的教育書籍要更深入。缺點(diǎn)就是科學(xué)理論性比較強(qiáng),，需要一定的閱讀耐心,。

《好媽媽勝過好老師》：這本書比較出名，作者是尹建莉,，是媽媽,，也曾是教育工作者，所以經(jīng)驗豐富,，對中國教育現(xiàn)狀很了解,。書有很多真實的事例，親歷的事情,，比較通俗易讀,，其核心教育理論多來自蒙特梭利理論。這本書比較適合小學(xué)階段的家庭教育,。

《真希望我的父母讀過這本書》：作者是多年的心理咨詢師,，這本書主要講述親子關(guān)系，孩子的心理情緒,。如果你在親子關(guān)系上有煩惱,，容易對孩子發(fā)脾氣，可能你過分的反應(yīng)是源自你的兒時成長經(jīng)歷,，希望改善親子關(guān)系,，在情緒管理方面提升自己，那么可以選擇這本書,。

解決家庭教育問題的原則

家庭教育總會有這樣那樣的問題,，但是我們首先分輕重緩急，一件一件來解決,。有時候就需要家長克制自己,，比如孩子不夠自律，是因為之前家長管得太多,，現(xiàn)在你要放手讓他自我管理,，給他自由，他做的不好也隨他去,，要有容錯的耐心,，不能陷入“管都不行，不管哪還得了”的窠臼之中,，那就永遠(yuǎn)解不了套,。

我主張一個育兒原則，就是當(dāng)我們家庭教育中遇到問題時,，首先父母要有內(nèi)省精神,，反思是不是自己哪里做得不好。畢竟我們年齡和智慧是要引領(lǐng)孩子的,，有問題糾結(jié)時,，父母要從自己那一段先松手，才能解開,，不能互相角力,，那樣只會打成死結(jié)。

非常感謝今日參加直播的朋友,，我顏值才華都不在線,，可你們卻始終沒掉線。期待下一次直播我們依然如約而至,！

云卷云舒看似自由流動,，但是每一個起伏都有風(fēng)的努力。我們家長就是助力揚(yáng)帆的風(fēng),，和風(fēng)勁吹助孩子乘風(fēng)破浪,。