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孩子是家長們的希望，關(guān)于孩子未來的每一個決定都是非常重要的,，小升初對于孩子來說,，是一個重要的轉(zhuǎn)折點。

今天謙君把經(jīng)歷小升初過來的家長的肺腑之言分享給2020小升初的家長們,，希望給大家有所幫助,。

小升初擇校原因

家長想把孩子送到民辦初中上學(xué)無非是因為以下幾種原因：

1、選擇一個好的初中就相當(dāng)于選擇一個好的高中,；

2,、民辦學(xué)校的孩子通過嚴(yán)格選拔,，都是優(yōu)秀的孩子，孩子在良好的環(huán)境下耳濡目染,，更優(yōu)秀,；

3、孩子太叛逆,，成績一塌糊涂,，到民辦學(xué)校管理嚴(yán)格；

4,、看別人家的孩子都在考,，我家也就試試，反正沒有壞處,。

小升初擇校這些誤區(qū)要避免

1. 非重點學(xué)校不考慮,，專挑名氣大的學(xué)校

重點學(xué)校報名人數(shù)非常多，綜合實力肯定不差,，單純追求學(xué)校名氣,，但未必真正適合自己的孩子。

擇校重點考慮三個因素：

◆ 一是學(xué)校的教學(xué)理念是否適合孩子,；

◆ 二是上學(xué)的路程遠(yuǎn)近,，因為初中課業(yè)壓力大，孩子年紀(jì)也小,，路程過遠(yuǎn)會很辛苦,；

◆ 三是孩子的自主學(xué)習(xí)能力和抗壓能力，因為重點學(xué)校一般學(xué)習(xí)壓力都會比較大,，老師講課進(jìn)度也會相對快一些,。

如果偏執(zhí)的把擇校目標(biāo)鎖定在名校，很可能錯失其他學(xué)校的機(jī)會,，另外,，名校生源都是來自全市甚至外地的牛娃，上課內(nèi)容難度深,、進(jìn)度快,，特別是重點班，抗壓能力不強(qiáng),，是很難適應(yīng)這種競爭氛圍的,。

2. 小升初只是六年級的事

準(zhǔn)備小升初，雖然不至于從小學(xué)一二年級抓起,，但五年級開始還是有必要的。

現(xiàn)在擇校開始的越來越早,，有些學(xué)校在六年級開學(xué)的第一學(xué)期就開啟招生模式了,，到了十一月左右,，大部分學(xué)校都會加入擇校大戰(zhàn)，如果六年級才開始備戰(zhàn)小升初,，大部分孩子這個時間點顯然無法應(yīng)對擇校PK,，只能眼睜睜看別人家孩子先上岸。

3. 過度焦慮

2020年據(jù)說民辦要全面搖號了,，更著急不知道該怎么辦了,。想讓孩子保持好的心態(tài)，家長首先自己就需要有好的心態(tài),，對孩子有一個合理的預(yù)估,，現(xiàn)在適合自己孩子情況的學(xué)校。

4. 之前緊抓學(xué)習(xí),，現(xiàn)在反正搖號可以不學(xué)

之前緊抓孩子的學(xué)習(xí),，嚴(yán)格管理。現(xiàn)在聽說不用考試搖號上學(xué),，終于可以輕松了,。

雖說2020年據(jù)說民辦初中取消考試面試，全面搖號錄取,，但是據(jù)了解每個學(xué)校再新生開學(xué)前都會有一次摸底測評,，切不可大意！

5. 小學(xué)這么累,，到初中就會好

很多家長和孩子被小升初折磨的很累,，各種輔導(dǎo)班、考試沒完沒了,，整天都很忙,。

有家長為了安慰孩子，會說過完小升初到了初中就好了,。

但實際情況是,，到了初中，課程變多,，學(xué)習(xí)方式也有所變化,，需要孩子花更多的時間去思考，琢磨,，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)主動性,，稍不留心的話就容易落后，初中甚至?xí)刃∩醺o張一些,。

小升初擇校這些地方要注意

1. 擇校不從眾

不少家長都有從眾心理,，別人選什么學(xué)校，他就選什么學(xué)校,。別人說哪些學(xué)校好,，他就選哪些學(xué)校,。

如果孩子實力較強(qiáng)，可以考慮大家常說的一類學(xué)校,。如果孩子對英語感興趣,，可以考慮外語特色的學(xué)校。如果是外地家長,，因為要寄宿,，則可以考慮住宿和管理都較好的學(xué)校。如果孩子不愿寄宿,，或者孩子比較愛玩,，就要考慮就近入學(xué)，家長自己多關(guān)注關(guān)注,。

總之,，根據(jù)孩子情況，綜合選擇合適的學(xué)校,，擇校不能跟風(fēng),。

2. 不一定非重點班不可

重點班看起來光鮮亮麗，成績優(yōu)異,，是各路學(xué)霸的集中地,。但在實驗班的壓力，也只有身處其中的孩子自己能體會了,。

學(xué)習(xí)進(jìn)度快,，學(xué)習(xí)難度深，學(xué)習(xí)競爭激烈......甚至有些還采取滾動制或淘汰制,，這些不是所有的孩子和家長都能承受的,。

3. 無所謂面子問題

對于一個十一、二歲的孩子,，真的會在乎去哪所學(xué)校嗎,？

我想他們會更在乎哪所初中學(xué)校小學(xué)同伴更多，哪所學(xué)校離家離父母更近吧,。而在乎去哪所學(xué)?；蛘咭ッ５模际羌议L自己,。

其實家長大可不必如此,，拋開你所謂的面子，三年之后,，還指不定誰家孩子中考考的更好,。

孩子在自己喜歡、適合他的學(xué)校里健康成長,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)良好的行為準(zhǔn)則,，這些才是最重要的,。

家長選擇學(xué)校,，這些地方一定要注意：

1、學(xué)校的師資力量

老師是學(xué)校軟實力的重要組成部分,，孩子能遇見一個好老師成績會飛速發(fā)展,，畢竟孩子還處在可塑性最強(qiáng)的階段。

在擇校的時候一定要看師資力量,。

民辦學(xué)校師資來源無非就是這三種：

一是來源于集團(tuán)校的老師支援,；

二是公開向社會招聘教師；

三是外在地市學(xué)校老師聘請,。

民辦學(xué)校是非體制內(nèi)的,，所以對老師的管理也是激勵機(jī)制為主。如果不是屬于哪個教育集團(tuán)的,，要看學(xué)校在教師資源投資多少,，簡單的說就是老師的工資，以及各種待遇如何,？

肯在師資方面投資的學(xué)校,，教育質(zhì)量不會差到那里去。

2,、學(xué)校的教學(xué)管理

沒有十全十美的學(xué)校,，無論哪個學(xué)校都有自己的一套管理模式，但是不論哪種模式都有利弊,，只是利弊多寡的問題,，所以就管理模式來說，更多的應(yīng)該看孩子性格以及學(xué)習(xí)方式和哪種模式比較吻合,。

就學(xué)校管理來說大概分兩種：

一種管理十分嚴(yán)格,，略偏應(yīng)試教育。

這種管理模式有利于孩子成績快速提高,，也能提高孩子在各方面的抗壓能力,。例如省實驗系作為鄭州民辦中學(xué)的領(lǐng)頭羊，其管理模式必有可圈可點之處,。

這種模式也不盡是優(yōu)點,，倘若過度軍事化管理，可能會把孩子完全束縛在學(xué)習(xí)上,，也有可能導(dǎo)致兩極化,，完全厭惡學(xué)習(xí)。對正在青春期的孩子們心理問題也不可忽視

一種管理相對寬松,，略偏素質(zhì)教育,。

這種模式的管理提倡自主學(xué)習(xí),，例如文博、桐柏一中,、西一,、興華、老周班等,，人文氛圍濃厚,。

這種管理模式也是有利有弊，優(yōu)勢是可以提高孩子自主學(xué)習(xí)能力,，可以充分發(fā)揮自我個性,，彰顯活力。

弊端也有可能因為過度的寬松,，成績提高較慢,。

3、是否是完中

是否是完中也是各有優(yōu)勢,。

完中的優(yōu)勢自是不用多說,，統(tǒng)一的管理模式、統(tǒng)一的教學(xué)方式,、以及老師可以站在高中的角度統(tǒng)領(lǐng)教學(xué),。這些都可以讓剛上高中的孩子不必有過度期，很快適應(yīng)學(xué)校,。而且上初中也是為了高考,，完中的教學(xué)管理連接性比較強(qiáng)。

不是完中也有自身優(yōu)勢,，畢竟孩子的適應(yīng)能力很強(qiáng),，選一所不錯的學(xué)校打好底子，高中成績也不會太差,。

4,、住宿還是走讀

住宿還是走讀，一般學(xué)校都會有提供可住?？勺咦x的選擇,。因此這一塊主要取決于家長和孩子的選擇。

住校有住校的優(yōu)勢,，便于學(xué)校管理,，節(jié)省很多時間學(xué)習(xí)，也有利于孩子的獨(dú)立和人際交往關(guān)系的加強(qiáng),。但是也有自身的缺點,，與家庭的聯(lián)系減少，親情的陪伴缺少。

走讀的話,，親情的陪伴有利于孩子性格的形成,，對孩子的學(xué)習(xí)的關(guān)注也能及時發(fā)現(xiàn)孩子 存在的問題，建議獨(dú)立性不是很強(qiáng)的孩子,，對家庭的依賴程度比較高的,，不要冒然地住校。

給家長的擇校建議

一般來說,，真正的名校（這里指的是合適自己孩子的學(xué)校,，也是家長的目標(biāo)學(xué)校）,，一定有多年積淀的文化底蘊(yùn),，一種文化氛圍，這是一所學(xué)校最重要的一種精神力量,。

孩子在良好的氛圍里收到長期的感染,、熏陶，會提高自己的品位格調(diào),，提升自己的素質(zhì),，加強(qiáng)自律，這種力量是如此強(qiáng)大,，以至于超出了任何紀(jì)律,、法規(guī)的約束。

那么,，我們就把名校拓寬成好學(xué)校,，一所好的中學(xué)又該具備哪些條件？

無非包括了三個因素：師資指標(biāo)是否過硬,；管理水平是否高超,；以往成績是否優(yōu)秀。

一個學(xué)校擁有一大批品格高貴,、能力出眾的一流教師,，它就是一流的好學(xué)校。否則,，校舍再大,，硬件設(shè)施再氣派，都是白搭,。而一所學(xué)校的教育管理水平?jīng)Q定了學(xué)校的風(fēng)氣是否良好,，體現(xiàn)的是校長的能力。以往成績的優(yōu)秀率統(tǒng)計,，則能分析出一所學(xué)校對學(xué)生的拔尖培優(yōu)能力,。

對于好中學(xué)的選擇，看成績是最簡單直接的，不過也有很多技巧在里邊,。

不少家長看一所學(xué)校的優(yōu)劣,，往往只看這所學(xué)校的最終達(dá)線率、升學(xué)人數(shù),，升學(xué)率高了就一俊遮百丑,，其實這是片面的，包括名校進(jìn)入生源,，輸出生源的情況做比較,。

在中國最科學(xué)的評價一所學(xué)校的實力要從三個重點維度進(jìn)行評判，入學(xué)評價,，過程評價,，結(jié)果評價，通過這三個數(shù)據(jù)可以分析出來這所學(xué)校的綜合,。

1. 學(xué)會堅持：

雖然累,，但一定要學(xué)會堅持，不要中途放棄,。

2. 整理錯題

一年小升初，孩子會做很多題,，刷很多試卷,，也會出很多錯。不改錯,，做再多的題,，不會的還是不會，分?jǐn)?shù)不會提升,。

整理錯題可以分為3次,，第一次是剛做完，有錯立馬改,，并記錄在錯題本上,；第二次是隔上一兩周后復(fù)習(xí)錯題本；第三次是考試之前再復(fù)習(xí)一次（把時間隔開,，是防止孩子記住答案,，不思考）。

3. 與孩子斗智斗勇

如果孩子出現(xiàn)逆反心理,，學(xué)習(xí)態(tài)度不好,，做題出錯率高。作為家長不能心慌,，要學(xué)會鼓勵孩子,，與孩子一起消滅錯題,。

如果孩子因為考得好、有進(jìn)步而洋洋得意,，也要學(xué)會偶爾打壓孩子,，防止孩子太驕傲?？傊?，就是這樣與孩子斗智斗勇，達(dá)到最后的勝利,。

4. 孩子才是王道

孩子情況需求的了解是小升初家長非常重要的一個任務(wù),，但比收集學(xué)校信息更重要。

有些家長每天花大量的時間在各種群里收集信息,，而忽視了孩子,，有機(jī)會沒實力，一切都是白搭,。

5. 保底很重要

如果你家孩子有實力，可以直接去找目標(biāo)學(xué)校,。

但對大部分孩子來說，為了保險起見,，按政策要求報志愿選一到兩個保底學(xué)校給孩子留好退路會更加明智。

先降低目標(biāo)考一所孩子有把握的學(xué)校,，更適合的學(xué)校。

小升初常見問題整理

Q1：未被民辦初中錄取的市區(qū)學(xué)生,，可以參加相對就近劃片入學(xué)嗎？

往年情況已被民辦初中學(xué)校錄取的鄭州市區(qū)小學(xué)畢業(yè)生不再參加就近分配,。未被民辦初中學(xué)校錄取的鄭州市區(qū)小學(xué)畢業(yè)生，按照“免試,、相對就近入學(xué)”原則,，將參加市區(qū)小升初就近分配，到公辦學(xué)校就讀,。

Q2：小升初劃片范圍在哪里查詢,？

答：小升初招生工作的程序是，學(xué)生先統(tǒng)一報名,，再根據(jù)各社區(qū)居委會的小學(xué)畢業(yè)生人數(shù),、區(qū)各中學(xué)的招生計劃、區(qū)招生辦的錄取原則來劃分每所初中的招生范圍，可以到各招生學(xué)校查詢,。

Q3：外地生能夠參與民辦學(xué)校的考試嗎,？

答：每年政策不一樣，今年等政策出來再看,。

Q4：孩子在二七區(qū)上學(xué),，而父母的戶口和住房都在管城區(qū)，這種情況下,，孩子該上哪個區(qū)報名,？具體手續(xù)怎么辦？

答：往年這種情況屬于跨區(qū)報名,，如果父母的戶口、房產(chǎn)證和實際住址都在管城區(qū)的話,，家長可以先在孩子所在學(xué)校填寫當(dāng)年鄭州市市區(qū)小學(xué)畢業(yè)生就近入學(xué)報名登記表,。然后由班主任、學(xué)校簽字,，再到二七區(qū)教體局蓋章,，最后，拿相關(guān)證件和登記表到管城區(qū)來報名,。

今年的話還是等政策出來,，具體問題細(xì)則處理可以聯(lián)系謙君幫你升學(xué)。