在學(xué)業(yè),、心理等方面做好準(zhǔn)備

眼下，各所初中學(xué)校的招生工作即將展開,，選擇什么學(xué)校才更有利于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展,，是選名校還是特色校、公辦還是民辦學(xué)校,、寄宿還是走讀,？

　　名校與特色：看學(xué)校能給孩子多少增長(zhǎng)力

　　名校不是“萬(wàn)金油”一些家長(zhǎng)認(rèn)為進(jìn)了名校就是一只腳踏進(jìn)了名牌高中，家長(zhǎng)不用再操心了,，就可以自己忙著去賺錢,、打拼事業(yè)了。其實(shí)名校并不是“萬(wàn)金油”,，一些成績(jī)不理想的學(xué)生進(jìn)了名校后并不見(jiàn)起色,，甚至?xí)驗(yàn)檫^(guò)于自卑而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。要提高學(xué)生的成績(jī),，需要學(xué)校,、家長(zhǎng)、學(xué)生三方面的共同努力,，哪一方都不能缺席,。所以家長(zhǎng)們不能只被名校的光環(huán)所吸引，還是要替子女選擇一所最合適的初中,。

　　特色要適合自己子女現(xiàn)在很多初中都有著英語(yǔ)特色,、科技特色或者藝術(shù)、圍棋等等特色,，許多家長(zhǎng)為了提高子女的競(jìng)爭(zhēng)力,，就貿(mào)貿(mào)然然沖著這些特色而去，卻忽略了子女的興趣和特長(zhǎng),。一般來(lái)說(shuō),，只有子女有興趣,、有特長(zhǎng)，才能在相應(yīng)的特長(zhǎng)學(xué)校里如魚得水,，茁壯成長(zhǎng),；如果家長(zhǎng)期望特色學(xué)校來(lái)彌補(bǔ)子女的短處，可能既補(bǔ)不了短又發(fā)揮不了長(zhǎng)處,，還引起子女的逆反情緒,，結(jié)果卻是得不償失。所以家長(zhǎng)在選擇特色學(xué)校時(shí),，一定要考慮周詳,，這個(gè)特色是否適合自己的子女。

　　專家建議：不鼓勵(lì)擇校,，鼓勵(lì)就近,。很多家長(zhǎng)為孩子選擇到名校就讀，其實(shí)是一種從眾心理,。其實(shí)對(duì)孩子而言,，好的學(xué)校應(yīng)該是適合他的學(xué)校，要看學(xué)校能給孩子多少增長(zhǎng)力,。建議家長(zhǎng)在為孩子選擇學(xué)校時(shí),，不僅要關(guān)注學(xué)校的硬件條件，校風(fēng),、學(xué)風(fēng)等因素其實(shí)更重要,。

　　公辦與民辦：目前師資平分秋色

　　公辦中學(xué)硬件、師資并不差為了體現(xiàn)義務(wù)教育,，公辦中學(xué)的收費(fèi)很少,，而民辦中學(xué)的學(xué)費(fèi)相對(duì)較高，最低的每年也要在2000-3000元左右,。而且家長(zhǎng)們也不必?fù)?dān)心公辦中學(xué)的硬件設(shè)施比不上民辦中學(xué),，在政府財(cái)政的大力支持下，公辦中學(xué)的硬件條件已有明顯改善,，完全可以與民辦中學(xué)媲美,。

　　針對(duì)家長(zhǎng)們普遍比較關(guān)心的師資力量方面，校長(zhǎng)們認(rèn)為,，目前上海公辦中學(xué)和民辦中學(xué)基本上是平分秋色,。據(jù)了解，在5-8年前,，民辦中學(xué)的師資力量的確強(qiáng)過(guò)公辦中學(xué)，當(dāng)時(shí)由于民辦中學(xué)老師的待遇較好,，許多公辦中學(xué)的老師轉(zhuǎn)投民辦中學(xué),。但近兩年情況發(fā)生了根本的改變,，現(xiàn)在是公辦中學(xué)老師的待遇日益上升，民辦中學(xué)老師在流向公辦中學(xué),。

　　民辦學(xué)校服務(wù),、管理強(qiáng)相比公辦學(xué)校，民辦學(xué)校的一個(gè)突出特點(diǎn)就是管理,，強(qiáng)調(diào)為學(xué)生和家長(zhǎng)服務(wù),，將學(xué)生放在考慮的第一位。在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂(lè),，也是民辦學(xué)校的另一特色。目前,，民辦學(xué)校在招生時(shí)主要看學(xué)生的綜合素質(zhì),，主要依據(jù)是學(xué)生的成長(zhǎng)評(píng)價(jià)表。

　　同時(shí)民辦學(xué)校也很注重對(duì)老師的培訓(xùn),，例如,，尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校的英語(yǔ)老師都被送往國(guó)外接受培訓(xùn)。而服務(wù)意識(shí)強(qiáng)也是民辦學(xué)校的一大特色,。老師們會(huì)將為學(xué)生著想,、為學(xué)生服務(wù)的宗旨貫徹到教學(xué)和日常管理的每個(gè)部分。在日常管理中,，一些民辦學(xué)校會(huì)嚴(yán)格要求學(xué)生的行為,，包括學(xué)生的發(fā)型、配飾都有標(biāo)準(zhǔn),，每次長(zhǎng)假之后都會(huì)有檢查,。

　　寄宿與走讀：初中段看學(xué)生個(gè)性、管理能力

　　寄宿生能力提高快一些寄宿制初中每天晚上都會(huì)有語(yǔ)數(shù)外等主課老師坐鎮(zhèn),，解答學(xué)生的疑難問(wèn)題,；在期中、期末考試前,，教師們更會(huì)悉心指導(dǎo)學(xué)生如何復(fù)習(xí),，讓學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　在寄宿制初中內(nèi),，學(xué)生們能夠擁有較強(qiáng)的獨(dú)立能力,、人際社交能力。離開了家長(zhǎng)的懷抱,，在教師們有意識(shí)地引導(dǎo)下,，初中生們嘗試著進(jìn)行自我管理，自己安排生活和學(xué)習(xí)時(shí)間,，自己選擇合適的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式,，經(jīng)過(guò)四年的努力,，學(xué)生們將成長(zhǎng)為懂事的小大人。而一個(gè)人面對(duì)陌生的教師,、陌生的同學(xué)時(shí),，獨(dú)生子女們也會(huì)擺脫對(duì)家長(zhǎng)的依賴，學(xué)會(huì)怎樣和教師,、同學(xué)打交道,。

　　寄宿制學(xué)校也有不足之處。11-15歲正是學(xué)生的思想,、身體全面發(fā)展的階段,，但一些寄宿制學(xué)校往往用管理制度來(lái)代替思想管理，不可能對(duì)每位學(xué)生都進(jìn)行充分溝通,、全面關(guān)懷,，一些自控能力不強(qiáng)的學(xué)生可能會(huì)放松對(duì)自我的要求，這會(huì)給他們帶來(lái)一定的負(fù)面影響,。

　　走讀更有利“成人”教育走讀學(xué)校則能夠給學(xué)生更多的家庭時(shí)間,。一位專家比喻說(shuō)，教師是教練,、家長(zhǎng)是領(lǐng)隊(duì),、學(xué)生則是運(yùn)動(dòng)員，要想提高“運(yùn)動(dòng)員”成績(jī),，教師和家庭缺一不可,。父母可以在潛移默化之間傳授子女為人處世的經(jīng)驗(yàn)及學(xué)習(xí)方法等等，可以彌補(bǔ)學(xué)校教育疏漏之處,。

　　專家建議：家長(zhǎng)不要一刀切,，盲目跟風(fēng)，而是要按照自己子女的實(shí)際情況,。對(duì)于具有很強(qiáng)的獨(dú)立,、自我管理能力的學(xué)生來(lái)說(shuō)，寄宿制學(xué)校是一個(gè)比較理想的選擇,。那些從小依賴慣的,、不能適應(yīng)新環(huán)境的、家境不理想的學(xué)生,，除非家長(zhǎng)有在外工作無(wú)暇照顧子女等不得已的原因外,，并不提倡他們住宿。

　　在學(xué)業(yè),、心理等方面做好準(zhǔn)備

　　由于現(xiàn)在民辦學(xué)校禁止面談,，所以家長(zhǎng)也不必給子女加壓，精心準(zhǔn)備個(gè)人簡(jiǎn)歷，或是鉆研各種怪題,、難題,；而是要在學(xué)業(yè)、心理等各方面做好充分的準(zhǔn)備,。

　　學(xué)生們首先要把小學(xué)功課吃透。由于一些小學(xué)降低了考試難度,，很多學(xué)生往往都有個(gè)漂亮的分?jǐn)?shù),，但他們實(shí)際上對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)并沒(méi)有掌握好，這會(huì)對(duì)他們吸收初中傳授的新知識(shí)帶來(lái)一定的負(fù)面影響,。建議家長(zhǎng)們?cè)谶M(jìn)初中前,，不要光看學(xué)生的成績(jī)，而是要抓一抓學(xué)生的功課,，補(bǔ)上薄弱的知識(shí)環(huán)節(jié),。其次，學(xué)生們也要養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。新年華學(xué)校秋季班小升初的張老師說(shuō),，盡管初中教師工作很細(xì)致，但他們并不像小學(xué)教師那樣手把手傳授知識(shí),，學(xué)生們要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠獨(dú)立完成作業(yè),，能夠自己看書解答基本的問(wèn)題,。

　　其次，學(xué)生們也要做好充分的心理準(zhǔn)備,。進(jìn)入初中意味著學(xué)生們進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境,，所以學(xué)生要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，能夠盡快適應(yīng)新的環(huán)境,，處理好和教師及同學(xué)的關(guān)系,。家長(zhǎng)們不妨趁暑假帶著子女早點(diǎn)熟悉新的校園環(huán)境，也可以利用新生報(bào)到日,，和新的教師,、同學(xué)溝通交流。

　　選擇初中4大細(xì)節(jié)

　　●升學(xué)率并不是唯一指標(biāo)很多家長(zhǎng)在選擇初中時(shí),，往往只關(guān)注這所學(xué)校畢業(yè)生的升學(xué)率,，有多少學(xué)生進(jìn)入名牌高中。但家長(zhǎng)的這種理解是比較片面的,，選擇學(xué)校除了看成績(jī),，最主要看學(xué)校是否有利于學(xué)生的全面發(fā)展。一所好的學(xué)校不但要成績(jī)好,，還要有好的校風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育；此外學(xué)校也要有豐富多彩的活動(dòng),。

　　●家校距離很關(guān)鍵很多家長(zhǎng)宣稱只要子女能夠進(jìn)名校,，哪怕要橫跨整個(gè)上海也在所不惜。其實(shí),，對(duì)初中生來(lái)說(shuō),，還是應(yīng)該選擇一所離家近的學(xué)校。如果學(xué)校太遠(yuǎn),，學(xué)生每天早出晚歸,，花費(fèi)2、3個(gè)小時(shí)往返,，不但會(huì)造成時(shí)間上的浪費(fèi),，還會(huì)影響他們的睡眠質(zhì)量，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,。對(duì)于初中生而言,，最好選擇一所離家不遠(yuǎn)，花費(fèi)半小時(shí)以內(nèi)就能到的學(xué)校,。

　　●不要盲目選擇民辦學(xué)校目前小學(xué)生中有一種盲目攀比的風(fēng)氣,，一個(gè)班級(jí)只要有幾位學(xué)生打算讀民辦初中，整個(gè)班級(jí)的學(xué)生都會(huì)向家長(zhǎng)表示非民辦學(xué)校不進(jìn),，哭著鬧著要進(jìn)民辦,。但民辦學(xué)校一學(xué)期的學(xué)費(fèi)都在3000元以上，有些民辦學(xué)校甚至每學(xué)期收費(fèi)4000-5000元,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于公辦學(xué)校,。所以家長(zhǎng)們不能助長(zhǎng)學(xué)生的這種虛榮心，還是應(yīng)該要量力而行,。

　　●注意相關(guān)招生政策公辦中學(xué)和民辦中學(xué)的招生政策不同,。公辦中學(xué)實(shí)行的是對(duì)口制，也就是每個(gè)公辦小學(xué)都有自己對(duì)口的中學(xué),，畢業(yè)班的學(xué)生就按此進(jìn)行分配,。同時(shí)，一些公辦學(xué)校還保留很小一部分自主招生的名額,，大約在總招生數(shù)的10%-20%,，這其中包括了有藝術(shù)特長(zhǎng)等的特色招收。而民辦中學(xué)則完全實(shí)行自主招生,，其錄取學(xué)生的方法包括搖號(hào),、面談等。