導(dǎo)語：這個秋天對大家來說是新鮮的,，認(rèn)識了新的老師，新的同學(xué),，融入了新的集體,。一定有許多見聞、感受,、想法令你印象深刻的,，下面就請同學(xué)們用自己的語言表現(xiàn)出來。

2．學(xué)生交流：新學(xué)期印象深刻的見聞感受,。

3．方法指導(dǎo)：

見聞,、感受和想法可能很多，可以圍繞自己感受最深的某一點(diǎn)來寫,。在寫作時,，可以參考以下話題：

① 新的校園，新的環(huán)境

② 我是中學(xué)生了,，感覺真棒

③ 我的新同桌真幽默

④ 校園里有這么一個有趣的地方

范文：

我的新同學(xué)

他像一朵凌寒開放的菊花，沒有那么引人注目,，卻芬芳四溢,，沁人心脾。

他個子不高,，中等身材,，高高的鼻梁，一對明亮的雙眼,，黑色的雙眸透出他的深邃,，臉上那層出不窮的痘痘透出他的青春活力。

午飯過后,，教室如菜市場,，嘈雜聲連綿起伏。我如同深陷一片巨大的“泥潭”之中,，逗打聲,、游戲聲、哼歌聲,、背單詞聲,，讓人耳不暇接,，坐立不安。

就在此時,，一個人引起我的注意,，他如同一只鶴站立在雞群之中。他面容冷靜,，對身邊的噪聲置若罔聞,，不屑一顧；他只是專心致志地做作業(yè),，真是一只“出淤泥而不染”的紅蓮,。

“你身邊這么吵，你也能靜心寫作業(yè),？”我?guī)е蓡?，并拍拍他的肩膀問?/p>

“你把心沉下來后，就不會感到吵了,，”他轉(zhuǎn)向我,，平靜地說，“首先自己要心靜,?！?/p>

“唉！你成績這么好,，還這樣專心,。”我嘆了一口氣說,，“我成績這么糟,，卻總不能靜下心學(xué)習(xí)。我算完了,！”

他可能看到我滿臉的愁云,，就安慰說：“你不能這樣說：你要時刻問自己，是否自己已經(jīng)將心沉下來了,。要知道,，珍珠總是沉在海底，浮萍總是浮在水面,。內(nèi)心沉得下來,，才不在乎外界的噪音，才在有限時間里有所收獲,。如果你能這樣,，成績一定能提高。”

頓時,，他的話,，像千絲萬縷的陽光，驅(qū)散了我心中的迷霧,，惆悵的心情頃刻化為烏有,，我眼前仿佛一片霞光，深深地鼓舞著我,?？粗哪橗嫞吹搅怂男闹械臒霟?，看到了他的執(zhí)著,，看到了他的堅(jiān)韌。

他的話像一根銀針,，刺破我浮在心中的氣泡,，打開我的心結(jié)；像一枚指南針指引我前進(jìn)的方向,，像一艘潛艇載著我去尋找海底更美的珍珠,。

我對他充滿感激地說：“朋友，你真好,！感謝你對我的開導(dǎo),，感謝你的鼓勵。今后,，你就是我的偶像,。”