1.期末成績(jī)

上學(xué)期期末考試班級(jí)成績(jī)挺好,，從學(xué)校公布的宏志獎(jiǎng)學(xué)金可見,。“揚(yáng)翼”班似乎有個(gè)特點(diǎn),，每次假期之后的開學(xué)考成績(jī)比較一般,，但是開學(xué)后就能很快進(jìn)入狀態(tài)，重大考試,，尤其是期末考總是能發(fā)揮得不錯(cuò),。相信，這樣會(huì)讓同學(xué)們逐漸形成一種正向信念：高考我們肯定能拿出最佳狀態(tài)、考出好成績(jī),！

2.暑假生活

學(xué)生以各自折騰為主,，但是也沒有完全放掉。為了讓同學(xué)們還有班級(jí)的感覺,，班級(jí)把管理模式從線下搬到線上,，金管每天堅(jiān)持值班，每天堅(jiān)持小結(jié),，學(xué)生每天打卡,，每天自評(píng)。

為了讓同學(xué)們盡快進(jìn)入高三角色,，班級(jí)根據(jù)期末考成績(jī),，組織同學(xué)們預(yù)填報(bào)高考志愿。說到這里,，家委會(huì)成員們都忍不住表達(dá)預(yù)填志愿讓他們收獲了很多,，知道以現(xiàn)在的成績(jī)能填報(bào)哪些學(xué)校和專業(yè)，假如再努力一下,，又能往哪些學(xué)校再?zèng)_一沖,，讓同學(xué)們一下清晰了努力的方向、更有了自發(fā)的動(dòng)力,。

3.班級(jí)文化

采用復(fù)制粘貼的方式,，進(jìn)行班級(jí)文化布置,。文化布置沿用了之前揚(yáng)翼班特色的布置方式,，只是略作變動(dòng)，非常迅速高效,。最大的變動(dòng),，一是樹上掛了一些果子,，寓意高三和高考碩果累累；二是傳家寶“貴在執(zhí)行,，贏在堅(jiān)持”從后墻挪到黑板上方,，時(shí)時(shí)警醒學(xué)生。這幾天,，給同學(xué)們提了一個(gè)口號(hào),，“刷題刷出新高度”，期待同學(xué)們能站在不斷挑戰(zhàn)自己的視角看待刷題,，讓每一次的刷題都能帶給自己更多的信心和力量感,，而不是被刷題所奴役。

4.開學(xué)狀態(tài)

開學(xué)時(shí)間不長(zhǎng),，同學(xué)們狀態(tài)不錯(cuò),，比較陽(yáng)光，比疫情后復(fù)學(xué)時(shí)的狀態(tài)好。昨天大掃除,，每個(gè)班都很認(rèn)真,，都弄得很干凈，全年級(jí)三個(gè)班沒扣分,，“揚(yáng)翼”班是其中之一,。這種良好的狀態(tài)也許跟暑假適度的管控、高考志愿的預(yù)填報(bào)讓他們更有方向感和自發(fā)的動(dòng)力有關(guān),。

1.周末補(bǔ)課

家長(zhǎng)呼聲很高，都在急等學(xué)校的決定,。以前杭州的高三允許補(bǔ)課半天,，老師的加班費(fèi)由教育局撥款，但是今年沒有補(bǔ)課政策,。老師通過調(diào)研,，了解到學(xué)生對(duì)補(bǔ)課的態(tài)度，除了個(gè)別同學(xué),，基本上支持也樂意參加補(bǔ)課,，可能是高三了，緊迫感來了,，畢竟高考就在眼前,，除了主城區(qū)，下面的學(xué)校都在補(bǔ)課,。

杭州市區(qū)不補(bǔ)課,，是家長(zhǎng)要接受的客觀事實(shí)，家長(zhǎng)希望,，如果兄弟學(xué)校補(bǔ)了,，長(zhǎng)河能及時(shí)跟上。家長(zhǎng)多去了解外面的信息,，多向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)不違背政策的好做法,。在沒有補(bǔ)課的情況下，則利用好在校時(shí)間,，學(xué)校盡可能創(chuàng)造機(jī)會(huì),，搭建平臺(tái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。

2.成績(jī)提振

“揚(yáng)翼”班的傳統(tǒng),，每屆高三,，都會(huì)請(qǐng)一些老師或?qū)W長(zhǎng)來做分享,。初定安排三場(chǎng)：請(qǐng)2020屆高三年級(jí)組長(zhǎng)分享“高三應(yīng)該怎樣度過,？”請(qǐng)2020數(shù)學(xué)閱卷老師談“高考閱卷見聞和思考”，請(qǐng)考上北大的超級(jí)學(xué)霸分享“書應(yīng)該這樣讀！”

3.運(yùn)動(dòng)盛會(huì)

運(yùn)動(dòng)會(huì)定于9月底,，建議同學(xué)們開始訓(xùn)練自己的特長(zhǎng)項(xiàng)目,。運(yùn)動(dòng)會(huì)重點(diǎn)工作則在于開幕式入場(chǎng)式的設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備，希望大家群力群策,，家長(zhǎng),、學(xué)生和老師齊用力，延續(xù)捍衛(wèi)“揚(yáng)翼”班的優(yōu)秀,。這么多年“揚(yáng)翼”班都是拿一等獎(jiǎng)的,，今年也不能例外，必須三連冠,。

4.送驚喜活動(dòng)

送驚喜,，是“揚(yáng)翼”班傳統(tǒng)活動(dòng)，優(yōu)秀傳統(tǒng)不能丟,。堅(jiān)持了那么多年,，要突破超越有難度，可以提前考慮起來,。選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間,，選用恰當(dāng)?shù)姆绞剑M量避開運(yùn)動(dòng)會(huì),、藝術(shù)節(jié)等時(shí)間,，才有學(xué)生喜聞樂見的方式，讓送驚喜活動(dòng)切實(shí)起到調(diào)節(jié)學(xué)業(yè)壓力的作用,。

5.取消課間餐

上學(xué)期,，班級(jí)給同學(xué)們送了課間餐，深受學(xué)生歡迎,。但考慮到眾口難調(diào),，也考慮到飲食安全，高三就不安排送了,，建議家長(zhǎng)根據(jù)家庭情況,，通過適當(dāng)提高生活費(fèi)用的方式，解決營(yíng)養(yǎng)問題,。

6.編寫家委會(huì)工作手冊(cè)

兩年多來,，臺(tái)前幕后，家委會(huì)做了很多工作,。將來制作畢業(yè)冊(cè)時(shí)可能要用到相關(guān)資料,，家委會(huì)的每一次活動(dòng)都要記錄并整理下來。更重要的是,，編寫家委會(huì)工作手冊(cè),，除了紀(jì)念,，留下今生今世的證據(jù)，可以作為后續(xù)揚(yáng)翼班家委會(huì)工作的范本和參照,。記錄工作由劉*一媽媽和趙*薈媽媽負(fù)責(zé),，鄭*楠媽媽做最后的匯整、潤(rùn)飾,、排版工作,。