無數(shù)次讓學(xué)生寫反思,，并非寫了反思就能怎么樣，即便意義寥寥,，我相信他還是有意義的,，至少搭建平臺(tái)，讓學(xué)生和自己對(duì)話,，對(duì)過往進(jìn)行回顧復(fù)盤,。這篇反思，是本次反思中,，最真實(shí)的反思,，最勇敢的反思，最無奈的反思,，同時(shí)也是不乏希望的反思,，絕對(duì)是二十多年教育生涯中難得的佳作。分享一下,。

不用多說考差的具體原因是什么,，無非就是“不會(huì)做的錯(cuò),，不該錯(cuò)的依舊錯(cuò)”。如果試著透過表象看最內(nèi)核的根本原因的話....似乎是"學(xué)不動(dòng)了"一類的話題",。

嗯,。秉持著"總結(jié)以往"什么的一定要真實(shí)的原則，不那么深刻的反思與回顧之后,，我似乎輕而易舉就得出了“根本沒有上心啊”這一結(jié)論,。具體來說的話，大概是一道又一道上課時(shí)老師講解過一遍但我可能聽得一知半解甚至于一開始就跟不上老師的節(jié)奏的題目,，已經(jīng)在歲月留下的隕坑中積了灰——就是再也沒花時(shí)間去看它們一眼,，“施舍”一點(diǎn)我的精力給那些已快被我遺忘的知識(shí)點(diǎn)了。究其本因的話,，大概是因?yàn)椴欢念}目太多,，疲于一道道解決掉，可能還有點(diǎn)畏難心理,，于是乎便愈發(fā)心安理得地將其埋藏在隕坑深處了,。

說實(shí)在的，沒有人會(huì)蠢到連這樣的學(xué)習(xí)方法是極不正確的都看不出來——我的意思是,我當(dāng)然是知道這樣做是絕對(duì)不可行的.....在惡狠狠地鞭斥自己,，痛打自己五十大板(畢竟這是一篇反思)之后,，我發(fā)現(xiàn)原來是因?yàn)楦咧械闹R(shí)對(duì)我這種初中時(shí)吃老本混上來的只會(huì)讀死書的家伙來言實(shí)在是太難了啊。真的,，難到我完全沒有“從頭再來好好復(fù)盤”的動(dòng)力,，之前覺察到難的時(shí)候還會(huì)抱怨幾句吐嘈幾聲，現(xiàn)在反倒是已經(jīng)全身像通了電之后的麻木了,，只剩下麻木了,，因?yàn)楦揪蜎]學(xué)懂過，談何反思,？如果硬要寫出“真實(shí)”的反思的話,，它就該——或者說它只能——以這樣的形式呈現(xiàn)出來了。

我確實(shí)非常希望能找到一個(gè)能很好且很長久地激勵(lì)我開始認(rèn)真讀書的方法......而這恰恰是需要從反思中琢磨出來的,，似乎還必須要點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和時(shí)間,。但我愿意相信并且期待我會(huì)找到的，到了那個(gè)時(shí)候“好學(xué)生”的自尊大概可以被重拾了,。

因?yàn)榍嗄耆说恼魍?，是星辰大海?/span>

(這似乎并不是一篇嚴(yán)肅的,、正經(jīng)的,、傳統(tǒng)意義上的反思，但我選擇孤注一擲將我反思出來的最真實(shí)的思考寫下來了，雖然它并沒有提到要怎么改變現(xiàn)狀,，但至少我愿意勇敢地面對(duì)身處的困境,，而這已是現(xiàn)階段筋疲力竭的我所能做到的極限了。)