太極拳與比喻 太極如摸魚,形意如捉蝦,。鄭曼清先生說,,打太極拳如在空氣中游泳。細(xì)細(xì)回想,,太極拳與比喻有著不解之緣,。無論何門何派,其拳架名稱都以比喻的方式流傳至今,,如海底針,、白鶴亮翅、手揮琵琶,、退步跨虎,、金雞獨(dú)立、野馬分鬃等等,。拳論里也有“四兩撥千斤”,、“意氣君來骨肉臣”、運(yùn)勁如抽絲,,邁步如貓行,、“如颶風(fēng)駭浪,云行水流,。如鷙飛魚躍,,兔起鶻落,載沉載浮,。忽隱忽現(xiàn)”,、“神清氣沉任自然,漂漂蕩蕩浪里攢,。憑你風(fēng)浪來推打,,上輕下沉不倒顛?!?即便是講道太極勁,,也大都以比喻的方式呈現(xiàn):“間接反應(yīng)力,如球撞壁還,。又如錢投鼓,,躍然聲鏗鏘”。王培生老師講太極拳推手時說:“太極推手是一種知覺運(yùn)動,是鍛煉身體神經(jīng)末梢的靈敏性,,要練得和蟋蟀頭上的觸須一樣敏感,。它的動作反應(yīng)不僅快速,而且能指揮身子的進(jìn)退和變化,,以及騰挪閃戰(zhàn)等技巧的機(jī)智靈活,。”老師提到太極拳練到高層次的特點(diǎn)即“以手代身”,,一切就在手頭上那么一點(diǎn)點(diǎn),那一點(diǎn)點(diǎn)就是全身,,也就是“渾身無處不丹田”,。 談到太極勁,他說,,試想用一個較薄的塑料食品袋,,里面盛上一個二十來斤重的大西瓜,當(dāng)你提著這個塑料袋想往前走時,,你體會體會那是一種什么樣的心態(tài)和感覺,。既要往上提,又不敢使力往上提,,而且提中還有點(diǎn)要往下湊和著的感覺,。不僅如此,邊往前走,,還有些不敢放開步子往前走,,也就是說,走中又含有一種控制著不能快走的感覺,??傊瑫r時刻刻精神專注,,謹(jǐn)小慎微,,有上有下有前有后,生怕袋破了,,西瓜一下子掉下來摔碎了,。 他說,試想爺爺領(lǐng)著小孫子往家走,,看到路邊有個捏面人的,,五顏六色的小面人活靈活現(xiàn)挺招人,孫子拉著爺爺鬧著要去買個小面人,,爺爺不肯過去,,小孫子不依不饒要過去,這時爺爺既要拉住小孫子的手,不讓他過去,,同時又不能太使勁,,擔(dān)心小孫了的胳膊拉脫臼了。所以既要拉,,又不敢使勁拉,,還要就和著他,隨著他上下左右亂掙巴,,這里同樣也能體會到什么是太極勁,。 他說,小時候在農(nóng)村,,孩子們淘氣搭個梯子爬到房檐下去掏麻雀掏鳥蛋,。窟窿小,,又深,,看不見里面,只能踩在梯子上,,扭轉(zhuǎn)頭,,側(cè)著身子伸手往洞里去夠,邊往里摸,,同時還有些膽怯,,老擔(dān)心別摸到一堆軟乎乎的東西,比如蛇,。在那種心態(tài)和感覺下,,手頭上體現(xiàn)出來的勁,也是太極勁,。 李雅軒先生也說,,在練架子時,身勢應(yīng)如載重之船行于江河之中,,是又有動蕩之形勢,;又是非常的沉穩(wěn)。起,,不離水的托力,,下沉,不能觸到河底,,船身始終是由水的浮力托著的,,亦就是說人練拳的身體,是在腳腿上之彈動力托著的,,既不能浮起,,又不能生到硬根上,。如只說如輕舟走,怕是不懂悟解的入,,把意思錯解,,將身體氣勢練浮起來,胯以下應(yīng)以氣使其下沉,,腰以上,、背項(xiàng)、頂部分應(yīng)是以神往上提起的,,往下去的是全身重量落于腳底,,與地面過電打通。如這樣子一沉一拔,,,、將胯以上拉成一個整體,再與腳腿通,,然后以神領(lǐng)動,并且以氣鼓蕩著,、來使身體作拳勢的一些動作,,這叫作用神、用意不用力,。如專用筋骨肌肉有形之體做動作,,那就恐怕忽略了神、意與氣勢在練拳上的作用,,只是一個肉體在涌動,,那有什么味道之可言呢?又說,,在練拳時,,身體如火車的車箱,腳腿如火車箱下之大盤絲簧,,車廂是托在盤簧上的,,不使車廂上起離開盤簧,也不使車廂下觸著硬地鐵輪,,如這樣我以為才對,;功夫之鍛煉因個人之身心性格不同,所以所找的道理也不一樣,。 所有這些,,其實(shí)與中國傳統(tǒng)的思維方式有很大的關(guān)系。中國古代的哲學(xué)家,、圣人都喜歡以比喻的方式闡述對人生對社會的感悟和認(rèn)識,。老子說:上善若水,。水善利萬物而不爭,處眾人之所惡,,故幾于道:居,、善地;心,、善淵,;與、善仁,;言,、善信;政,、善治,;事、善能,;動,、善時;夫唯不爭,,故無尤,。還說: 人之生也柔弱,其死也堅(jiān)強(qiáng),。草木之生也柔脆,,其死也枯槁。故曰:“堅(jiān)強(qiáng)者死之徒也,,柔弱者生之徒也,。是以兵強(qiáng)則不勝,木強(qiáng)則拱,。故堅(jiān)強(qiáng)處下,,柔弱處上?!薄疤煜履崛跤谒?,而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能先,以其無以易之也,。柔之勝剛也,,弱之勝強(qiáng)也,天下莫弗知也,?!薄√煜轮寥幔Y騁天下之至堅(jiān),。無有,,入于無間,;吾是以知無為之有益也。不言之教,,無為之益,,天下希能及之矣。 孔子編撰的〈詩經(jīng)〉里賦比興中的“比”,,就是指比喻的手法,。其后,莊子,、列子,、墨子等也常常以比喻談感悟。就是現(xiàn)代的散文寫作,,也講究托物言志,、借景抒情。善用比喻,,以形象思維來解釋抽象道理可以說是中國傳統(tǒng)文化的一大特色,。這一思維方式自然也影響著后人對于太極拳理論的闡述。 現(xiàn)在,,我們要研究古代太極拳理論,,和古人不同的是要逆向而行,即通過比喻體來理解本體的內(nèi)涵,,透過現(xiàn)象把握太極拳的實(shí)質(zhì)與核心。學(xué)者不可不思之,! 【視頻】 傳承篇 & 陳溝水
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