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文言文固定句式練習(xí)

 zangxiaotong 2019-10-11

高考文言文句式練習(xí)試題及答案

一,、賓語前置

㈠以“之”“是”為標(biāo)志,。固定句式名手是“何……之有?”“”唯……是……”等,。

1.是區(qū)區(qū)者,何難之有?吾儕愿盡力焉,,沿途以行乞所得供先生食,。(2014重慶)

譯文:這是區(qū)區(qū)小事,?我們愿意為此盡力,,用沿途乞討得到的錢物,,供給先生食用。

2.齊桓公與邦人飲,,曰:“叟盍為寡人壽也?”對曰:“野人不知為君王之壽,。”桓公曰:“盍以叟之壽祝寡人矣!”邦人奉筋再拜曰:“使吾君固壽,,金玉之賤,,人民是寶?!?2000年上海卷)

譯文:要使我們的國君長壽,,。

㈡否定句中代詞做賓語前置,。前置代詞賓語以“之”最為多見,,或指事,或代人,,均須譯出,。

3.金人雖不吾索,吾當(dāng)與之俱行,,求見二酋面責(zé)之,,庶或萬一可濟(jì)。(2015課程標(biāo)準(zhǔn)乙卷)

譯文:,,我也應(yīng)當(dāng)跟太子一起去,,求見兩位酋長當(dāng)面譴責(zé)我們,或者還有可能把事情辦好,。

4.使為子孫而為之,則子孫不能我救也,。(2015年湖南卷第9題)

譯文:假使為了子孫而去做這些事,,。

5.有滏陽人焦通……(梁)彥光弗之罪,,將至州學(xué),,令觀于孔子廟。(2015上海卷第18題)

譯文:有個(gè)滏陽人叫焦通……,,而將他帶到州學(xué),,強(qiáng)令他到孔子廟去觀摩學(xué)習(xí),。

㈢疑問句代詞賓語前置,。最常見的代詞“何”,此外還有“胡”“奚”“焉”“安”

“惡”“曷”“烏”等,。

6.必不得宋,,又且為不義,曷為攻之?(2015天津卷第13題)

譯文:果真(如果確實(shí))得不到宋國,,而且做不道義的事情,,?

7.不能肅淸兇逆,,遂令王室至此,,抱恨泉壤,知復(fù)何言!(2015課程標(biāo)準(zhǔn)卷Ⅱ第7題)

譯文:(我)不能肅清兇殘的逆賊,,讓王室到了這種地步,,我只能抱憾于九泉,!

8.又奚為既來而共惡所呼者而迫之耶?(2014江西卷第13題)

譯文:卻一起憎惡那只呼叫它們的雞并且逼走它呢?

9.然則知侯者莫如余先也,,而烏得無言乎?(3分)(2015湖北卷第12題)

譯文:既然這樣,,那么了解郭侯的人就沒有誰比我早的了,?

二,、定語后置

㈠以助詞“者”為標(biāo)志,有時(shí)還呈現(xiàn)為“(名)+有……者”的結(jié)構(gòu),。

10.甫抵里闬,,親故之問寒溫表慶賀者,肩摩踵接。(2014年重慶)

譯文:剛到達(dá)鄉(xiāng)里,,,,肩挨肩,腳跟腳 ,。

11.桂陽民有爭舟而相毆至死者,,獄久不決。(2010上海)

譯文:,,案子拖了很久沒有結(jié)案,。

12.里人疾周者,入其姓名,,遂被攝,。(2009上海)

譯文:,,把沈周的名字報(bào)了上去,于是被傳喚進(jìn)去畫墻,。

㈡以助詞“之”為標(biāo)志

13.人有一方之良,,一言之善,必重幣不遠(yuǎn)數(shù)百里而師之,,以必得乃止,。(重慶卷第10題)

譯文:,,,必定攜重金不遠(yuǎn)數(shù)百里去拜他為師,,一定要得到才罷休。

14.士非好死而樂傷也,,為其將知寒暑饑飽之審,,而見勞苦之明也。(山東卷第13題)

譯文:士兵并不是喜歡戰(zhàn)死亡樂意受傷,,只是因?yàn)樗膶㈩I(lǐng),,。

㈢以“之……者”為復(fù)合標(biāo)志

15.縉紳之交于孟祥者,,為詩以歌詠之,,征予為之記。(2014湖南)

譯文:,,作詩歌來歌詠它,,叫我給它作一篇記。

16.石之鏗然有聲者,,所在皆是也,。(《石鐘山記》)

譯文:,存在之處都這樣,。

三,、被動(dòng)句

㈠“見”為被動(dòng)句標(biāo)志,或“見……于……”連用,,均譯為“被 、受到”,。

17.筠性弘厚,,不以藝能高人,而少擅才名,,與劉孝綽見重當(dāng)世,。(2014四川)

譯文:王筠天性寬弘敦厚,不因有技藝才能而自視高人一等,,而且年輕時(shí)就有才華名望,,,。

18.光武所幸之處,,輒先入清宮,甚見親信,。(2012山東)

譯文:光武帝親臨的地方,,(陰興)總是事先進(jìn)入清理宮室,,。

19.甫數(shù)以其術(shù)干諸卿,常不見聽信,。(2010山東卷)

譯文:申甫多次憑借他的兵術(shù)拜謁高官大臣,,。

㈡“為”為被動(dòng)句標(biāo)志,或“為……所”連用,,亦均譯為“被,、受到”。

20.有滏陽人焦通,,事親禮闕,為從弟所訟,。(2015上海卷第18題)

譯文:有個(gè)滏陽人叫焦通,,侍奉雙親禮數(shù)缺失,,。

21.若乃名者,方為薄世笑罵,仆脆弱,尤不足當(dāng)也,。(2014江蘇第8題)

譯文:至于老師的名稱,,更是不足以承擔(dān)了。

22.世即用我,,而我奚以為用?(2012四川卷)

譯文:世間即使要重用我,,?

㈢單用“于”為被動(dòng)句標(biāo)志,,譯為“受,、受到、遭到”及“被”,。

23.此非孟德之困于周郎者乎,。(《赤壁賦》)

譯文:

24.而君幸于趙王,故燕王欲結(jié)于君,。(《廉頗藺相如列傳》)

譯文:而您,,所以燕王想跟你結(jié)交,。

四、狀語后置

狀語常由“以+(名)”“于+(名)”的介詞結(jié)構(gòu)充當(dāng),。

25.勿懼以罪,,勿止以力。(2011年山東卷)

譯文:

26.古之葬者,,厚衣之以薪,,藏之中野,不封不樹,,后世圣人易之以棺槨,。(2011年湖北卷)

譯文:古代安葬,,,埋葬在原野中,不起墳堆,,不栽樹木,,后來的圣人。

27.晉侯,、秦伯圍鄭,,以其無禮于晉。(《燭之武退秦師》)

譯文:晉侯,、秦伯派兵包圍了鄭國,,。

五,、判斷句

一為“……者,,……也”,一為“是……也”;前式考生極易漏寫判斷詞“是”,,后式則易把充當(dāng)主語的“是”(應(yīng)譯為“這”)誤當(dāng)作判斷詞,。

28.殫其財(cái),竭其力,,卒不效,,且死,乃交責(zé)之曰,,是醫(yī)之誤,,而用巫之晚也。(2015重慶卷第10題)

譯文:用盡他們的錢財(cái),,耗盡他們的精力,,最終不見效,將要死了,反而相互指責(zé)說,,,,而找巫師太晚了。

29.有華生者,,世家江北,,備諳村落者也。(2013江西)

譯文:有個(gè)叫華生的人,,世代家居江北,,。

30.既加之以刑,,猶以盜目之,,是絕其自新之路也。(2006重慶)

譯文:已經(jīng)用刑法處罰了他們,,還把他們當(dāng)強(qiáng)盜看待,,。

六,、主謂倒裝

《愚公移山》中的“甚矣,,汝之不惠”,就是“汝之不惠甚矣”的主謂倒裝,。在高考翻譯題中,,也時(shí)有這類句子出現(xiàn)。如下例:

31.殮以嫁時(shí)之衣,,甚矣吾貧可知也,。(2010江蘇)

譯文:用出嫁時(shí)的衣服(給她)穿上入棺,,。

四,、其他習(xí)慣用法

㈠“得無(非)……” “得非……”,分別由慣用詞組“得無”“得非”與語氣詞“乎”前后呼應(yīng)構(gòu)成,。一般譯為“可能……吧”“大概……吧”及“莫不是……吧”“不就是……嗎?”

32.今皆不及,,而將軍之眾不過數(shù)千人,,以此待敵,,得無非計(jì)乎!(2013年湖南)

譯文:如今都比不上(曹操),,而且將軍的部眾不過幾千 人,憑借這些對付敵人,,

!

33.治中策蹇驢,,時(shí)猶布衣,見先生風(fēng)神高簡,,問曰:“得非呂徽之乎?”(2011年四川)

譯文:陳治中騎著跛驢,,當(dāng)時(shí)還是平民,看到先生風(fēng)采神韻高潔簡淡,,就問道:“ ?”

㈡“無乃……乎(歟,、邪)”?!盁o乃”是復(fù)合虛詞,,表示揣測、估計(jì),,后可接語氣詞“乎”“歟”“邪”,,譯為“恐怕(是)……吧”。

34.朋友之喪而若此,,無乃過歟?(2013天津第13題)

譯文:朋友去世(你)竟然悲傷到這個(gè)地步,,

35.今欲降之而反戮其使,無乃不可乎?(2006天津)

譯文:現(xiàn)在我們要使他投降卻反倒殺掉他的使者,,

㈢“孰與”是用于表比較的復(fù)合虛詞,,可譯為 “與……(相比),誰(哪一個(gè))……?”,。

36.公之視廉將軍,,孰與秦王?(《廉頗藺相如列傳》)

譯文:你們看廉將軍,

㈣“其……乎”,,“其”為語氣副詞,,“乎”為句末語氣詞,可譯為 “難道……嗎?”或“大概……吧!”

37.名不可得而聞,身不可得而見,其惟江上之丈人乎?(2013重慶卷第11題)

譯文:名字不可能讓人知道,身影不可能被人看見,?

38.若必治國家,,則非臣之所能也,,其唯管夷吾乎!(2009天津)

譯文:如果一定要使國家治理得好,那不是我所能做到的,,!

高考文言句式復(fù)習(xí)指要

1《考試大綱》對古代詩文閱讀的考查要求是:理解與現(xiàn)代漢語不同的句式與用法,,能力等級為B。

由于語言習(xí)慣的不同,,古文言中存在著大量與現(xiàn)代漢語不同的句式,,而這些句式也恰恰成為閱讀、理解古文言的關(guān)鍵所在,。在這些句式中,,需考生著重掌握的句式有:判斷句、被動(dòng)句,、倒裝句,、省略句等。下面將逐個(gè)進(jìn)行剖析,。

一,、判斷句式

文言文判斷句最顯著的特點(diǎn)就是基本上不用判斷詞“是”來表示,而往往用名詞或名詞性短語直接充當(dāng)謂語,用以對主語進(jìn)行判斷,,常見句式有如下幾種:

1.……者,,……也

這是文言判斷句最常見的形式。主語后用“者”,,表示停頓,,有舒緩語氣的作用;謂語后用“也”結(jié)句,表示對主語加以肯定的判斷或解說,。

例1陳涉者,,陽城人也。(《史記·陳涉世家》)

2.……,,……也

判斷句中,,有時(shí)“者”和“也”不一定同時(shí)出現(xiàn),一般省略“者”,,只用“也”表判斷,。

例2操雖托名漢相,其實(shí)漢賊也,。(《資治通鑒》)

3.……者,,……

有的判斷句,也可以只在主語后用“者”表示停頓,,但這種情況不常見,。

例3四人者,廬陵蕭君圭君玉,,長樂王回深父,,余弟安國平父,安上純父,。(王安石《游褒禪山記》)

4.……者也

在句末連用語氣詞“者也”,,表示加強(qiáng)肯定語氣,這時(shí)的“者”不表示停頓,,只起稱代作用,,而且這種判斷句式在文言文中也比較常見。

例4城北徐公,,齊國之美麗者也,。《戰(zhàn)國策·齊策》)

5.無標(biāo)志判斷句

文言文中的判斷句有的沒有任何標(biāo)志,,直接由名詞對名詞作出判斷,。

例5劉備天下梟雄。(《赤壁之戰(zhàn)》)

在文言文中有時(shí)為了加強(qiáng)判斷的語氣,,往往在動(dòng)詞謂語前加副詞“乃,、必,、亦、即,、誠,、皆、則”等,。

需要注意的是,判斷句中謂語前出現(xiàn)的“是”一般都不是判斷詞,,而是指示代詞,,作判斷句的主語;而有些判斷句中的“是”也并非都不表示判斷?!笆恰痹谙惹毓艥h語中少作判斷詞,,在漢以后作判斷詞的用法則多起來。另外,,肯定判斷謂語前加的副詞和否定判斷謂語前加的否定副詞“非”,,都不是判斷詞。

二,、被動(dòng)句式

文言文中,,被動(dòng)句的主語是謂語動(dòng)詞所表示的行為被動(dòng)者、受事者,,而不是主動(dòng)者,、施事者。在古漢語中,,被動(dòng)句主要有兩大類型:一是有標(biāo)志的被動(dòng)句,,即借助一些被動(dòng)詞來表示;二是無標(biāo)志的被動(dòng)句,又叫意念被動(dòng)句,。有標(biāo)志的被動(dòng)句大體上有以下幾種形式: 1.動(dòng)詞后用介詞“于”表被動(dòng),,“于”起介紹引進(jìn)動(dòng)作行為的主動(dòng)者的作用

例6故內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀,?!薄妒酚洝で袀鳌?

分析這里“惑”“欺”的動(dòng)作分別是由“于”后的“鄭袖”“張儀”發(fā)出來的。

2.有時(shí)也在介詞“于”或動(dòng)詞前加“受”,,形成“受……于……”的形式

例7吾不能舉全吳之地,,十萬之眾,受制于人,?!?《資治通鑒》)

分析“受制于人”,即被人牽制或制服,?!笆堋凇背闪吮粍?dòng)句式,。

3.用“見”“于”“見……于……”表被動(dòng)

例8秦城恐不可得,徒見欺,。(《史記·廉頗藺相如列傳》)

分析這里的“見欺”表示被動(dòng),,引出了施動(dòng)者--“秦城恐不可得”的對象。

例9臣誠恐見欺于王而負(fù)趙,。(同上)

分析這里的被動(dòng)句采用了“見……于……”的形式,,用“于”介紹出被動(dòng)句的賓語。

例10暴見于王,。(《孟子·梁惠王下》)

分析此句用“見”表示被動(dòng),,使用同例9,“于”的后面介紹出被動(dòng)句的賓語,。

4.“見”還有一種特殊用法與表被動(dòng)的“見”的形式很相近

例11冀君實(shí)或見怒也,。(《答司馬諫議書》)

分析這里的“見”不表被動(dòng),它是放在動(dòng)詞前,,表示對自己怎么樣的客氣說法?,F(xiàn)代漢語中的“見諒”也是此種用法。

5.用“為”“為……所……”表被動(dòng)

例12(巨)偏在遠(yuǎn)郡,行將為人所并,。(《資治通鑒》)

分析此句采用“為……所……”的格式,,“為”讀wèi,介詞,“被”的意思,,與“所”合成,,表示被動(dòng)。

6.用“被”表被動(dòng)

例13予猶記周公之被逮,,在丁卯三月之望,。(張溥《五人墓碑記》)

分析此被動(dòng)句和現(xiàn)代漢語中的被動(dòng)句意思一樣,直接采用介詞“被”表示被動(dòng),。

7.無標(biāo)志的被動(dòng)句

例14荊州之民附操者,,逼兵勢耳?!?《資治通鑒》)

分析這里的“逼兵勢”是“被兵勢所逼”的意思,。

三、倒裝句式

現(xiàn)代漢語的句子成分的順序,,一般為“主-謂-賓”“定(狀)-中心詞”,。但在文言文中,在一定條件下,,句子成分的順序會發(fā)生變化,,這就是古漢語中所謂的倒裝句,即指文言文中一些句子成分的順序出現(xiàn)了前后顛倒的情況,。其倒裝形式主要有以下幾種:

1.主謂倒裝(謂語前置或主語后置)

古漢語中,,謂語的位置也和現(xiàn)代漢語中一樣,,一般放在主語之后,但有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)和突出謂語的意義,,在一些疑問句或感嘆句中,,就把謂語提前到主語前面。

例15甚矣,,汝之不惠!(《愚公移山》)

分析正常的句式應(yīng)是“汝之不惠甚矣!”

2.賓語前置

文言文中,,動(dòng)詞或介詞的賓語一般置于動(dòng)詞或介詞之后,但在一定條件下賓語會前置,,其條件是:

⑴疑問句中,,疑問代詞作賓語,賓語前置,。在這類句子中,,介詞的賓語也是前置的,。

例16沛XX在?(《史記·項(xiàng)羽本記》)

分析值得注意的是,,介詞“以”的賓語比較活躍,即使不是疑問代詞,,也可以前置,。

例17余是以記之,以俟觀人風(fēng)者得焉,。(柳宗元《捕蛇者說》)

分析其中的“是”是一般代詞,,但也前置了。

⑵文言否定句中,,代詞作賓語時(shí),,賓語前置。對于這類句子,,有兩種形式需要注意:一是否定句,,一般句中必須有“不”“未”“毋”“無”“莫”等否定詞;二是代詞作賓語。

例18時(shí)人莫之許也,。(陳壽《三國志·諸葛亮傳》)

⑶用“之”或“是”把賓語提前到動(dòng)詞前,,以突出強(qiáng)調(diào)賓語。這時(shí)的“之”只是賓語前置的標(biāo)志,,沒有實(shí)義,。

例19“句讀之不知,惑之不解,?!?韓愈《師說》)

分析“句讀”為“不知”的前置賓語,“句讀之不知”的“之”字,,是助詞,,是賓語前置的標(biāo)志,。

有時(shí),還可以在前置的賓語前加上一個(gè)范圍副詞“唯”,,構(gòu)成“唯……是……”的格式,。如:“唯利是圖”“唯命是從”等。

⑷介詞賓語前置的情況除了第一種情況外,,還有一種情況,,就是方位詞、時(shí)間詞作賓語時(shí),,有時(shí)也前置,。

例20業(yè)文南向坐。(《史記·項(xiàng)羽本記》)

分析“業(yè)文南向坐”中的“南”為方位名詞,,此處做了“坐”的賓語前置,。

3.定語后置

文言文中,定語的位置一般也在中心詞前邊,,但有時(shí)為了突出中心詞的地位,,強(qiáng)調(diào)定語所表現(xiàn)的內(nèi)容,或使語氣流暢,,往往把定語放在中心詞之后,,并用“者”結(jié)句,形成“中心詞+后置定語+者”或“中心詞+之+后置定語+者”的形式,。

例21求人可使報(bào)秦者,,未得。(《史記·廉頗藺相如列傳》)

分析此句為“中心詞+后置定語+者”構(gòu)成的定語后置,。

例22石之鏗然有聲者,,所在皆是也。(蘇軾《石鐘山記》)

分析此句為“中心詞+之+后置定語+者”構(gòu)成的,。

應(yīng)注意的是,,文言文中定語后置只限于表示修飾關(guān)系的句子,表領(lǐng)屬關(guān)系的定語則不后置.

4.介詞結(jié)構(gòu)作狀語后置

介詞結(jié)構(gòu)即介賓短語,,文言文中常見的是用“以”“于”組成的介賓短語,,作狀語后置有以下幾種情況:

⑴用介詞“于”組成的介賓短語在文言文中大都處在補(bǔ)語的位置,譯成現(xiàn)代漢語時(shí),,除少數(shù)仍作補(bǔ)語外,,大多數(shù)都要移到動(dòng)詞前作狀語。

例23青,,取之于藍(lán),,而青于藍(lán)。(荀子《勸學(xué)》)

分析此句中的“于藍(lán)”介賓短語,,前者應(yīng)該移到“取”的前面做狀語;后者“于藍(lán)”介賓短語應(yīng)該移到“青”的前面做狀語,,即譯為“比藍(lán)青”,。

⑵介詞“以”組成的介賓短語,在今譯時(shí),,一般都作狀語,。

例24具告以事。(《史記·項(xiàng)羽本記》)

分析“具告以事”,,即“以事具告”,,“以事”介賓短語做“告”的狀語。

還有一種介詞“乎”組成的介賓短語在補(bǔ)語位置時(shí),,在翻譯時(shí),,可視情況而定其成分。

例25生乎吾前,,其聞道也固先乎吾,。(韓愈《師說》)

分析“生乎吾前”中的“乎”就是介詞“于”;“乎吾前”應(yīng)該移到“生”的前面做狀語。

四,、省略句式

句子成分的省略,,在文言文和現(xiàn)代漢語中都有,不過,,文言文中的省略現(xiàn)象更普遍,。常見的有以下幾種情形:

1.主語省略

主語的省略有承前面的主語省略,,有呼應(yīng)下文省略,,在對話中也常常省略主語。

文言文中的第三稱代詞“之”“其”不能作主語,,也是文言文中主語多省略的原因之一,。

例26自吾氏三世居是鄉(xiāng),積于今六十年矣,,而鄉(xiāng)鄰之生日蹙,。殫其地之出,竭其廬之入,,號呼而轉(zhuǎn)徙,,饑渴而頓踣,觸風(fēng)雨,,犯寒暑,,呼噓毒癘,往往而死者相藉也,。(《捕蛇者說》)

分析此句中“殫其地之出……”之后的幾個(gè)分句之前都省略了主語“鄉(xiāng)鄰”,,這是因?yàn)槲难晕闹械牡谌Q代詞“之”“其”不能作主語,故主語承前省,。

有時(shí)一個(gè)復(fù)句或一段話中多處省略主語,,這些主語并不一貫,,即所指不是同一對象,在閱讀和翻譯時(shí)要注意,。

例27見漁人,,乃大驚,問所從來,。具答之,。便要還家,設(shè)酒殺雞作食,。(《桃花源記》)

分析這里省略的內(nèi)容為“(村人)見漁人,,乃大驚,(村人)問(漁人)所從來,。(漁人)具答之,。(村人)便要還家,(村人)設(shè)酒殺雞作食”,。

2.謂語省略

謂語是句子里最重要的成分,,一般是不能省略的。但在特定情況下也有承接上文,、呼應(yīng)下文或因?qū)υ挾÷缘摹?/p>

例28擇其善者而從之,,其不善者而改之,。(《論語六則)

分析“其不善者而改之”中省略了謂語“擇”,,這是因?yàn)閮烧邔εe,其意思明確,,謂語可以承前省去,。

3.賓語省略

賓語的省略有兩種情況:省略動(dòng)詞的賓語和省略介詞的賓語。

例29以相如功大,,拜為上卿,。(《廉頗藺相如列傳》)

分析“以相如功大,拜為上卿”,,其間“拜”的動(dòng)詞后面省略了“之”代詞,。

例30豎子不足與謀!(《鴻門宴》)

分析“豎子不足與謀!”此句“與”介詞后面省略了“之”代詞。

4.介詞省略

在文言文中,,介詞“于”和“以”常被省略,。

例31后數(shù)日驛至,果地震隴西,。(《張衡傳》)

分析“果地震隴西”中“隴西”應(yīng)該與“于”合成介賓短語做“地震”的狀語,。這是省略介詞“于”的形式。

五、疑問句式

文言疑問句,,一般都有疑問詞,,疑問詞包括疑問代詞“誰、何,、曷,、故、安,、焉,、孰”等,疑問語氣詞“乎,、諸,、哉、歟,、耶”等,,以及疑問副詞“豈、獨(dú),、其”等,。但有時(shí)也不用疑問詞。

例32即可不死,,而離散不見,,……則較為苦也,將奈之何?(《與妻書》)

分析“奈之何”,,即“奈何之”,,“奈”與“若”“如”三字,古代音近通用,,都是動(dòng)詞,,含有“辦”“處置”“對付”一類的意思,?!昂巍笔且蓡柛痹~做補(bǔ)語。當(dāng)“怎么”講,??勺g為“把……怎么樣”“對……怎么辦”或“怎么對付(處置、安頓)……”等,。

例33日食飲得無衰乎?(《觸龍說趙太后》)

分析“得無……乎”,,表測度?!暗脽o”可譯為“恐怕”“也許”,。如果詢問的語氣稍重一些,可譯為“莫不是”“該不會”等?!昂酢睘橐蓡栒Z氣助詞,。

例34其如土石何?(《愚公移山》)

分析此句中的“其”,并非代詞,,在古代漢語的疑問句式里它是疑問語氣助詞,。“其如……何?”構(gòu)成現(xiàn)代漢語“把……怎么樣”的意思,。

六,、否定句式

文言否定句中常見的否定詞有否定副詞“不、非,、勿,、毋、弗,、否”等,,否定代詞如“莫”,以及否定性動(dòng)詞如“無”,。

例35或師焉,,或不焉,小學(xué)而大遺,。(《師說》)

分析“不”通“否”,,“不是”的意思。這里譯為“不是這樣”,。

例36軍中無以為樂,,請以劍舞。(《鴻門宴》)

分析“無以為樂”,,即沒有什么用來做樂,。“無”,,否定性動(dòng)詞,。

七、固定句式

固定句式也叫固定結(jié)構(gòu),,或者凝固結(jié)構(gòu),。它的語法特點(diǎn)就是由一些不同詞性的詞凝結(jié)在一起,固定成為一種句法格式,,表達(dá)一種新的語法意義,,世代沿用,約定俗成,,經(jīng)久不變,。按表達(dá)語氣的種類可將這些固定結(jié)構(gòu)分為分為四種:

⑴表陳述語氣常用的有:有以(有……用來),、無以(沒有……用來)、有所(有.....的),、無所(沒有……的),、比及(等到……的時(shí)候)、為……所,。

⑵表疑問語氣常用的有:奈何(怎么辦),、何如(怎么樣)、如……何(把……怎么樣),、得無……耶(大概……吧,、恐怕……吧)等。

⑶表感嘆語氣常用的有:何其(多么),、一何(何等,、多么)、何……之(怎么……這樣啊)等,。

⑷表反問語氣常用的有:無乃……乎(恐怕,、只怕)、不亦……乎(不是……嗎),、得無……乎(難道……嗎),、孰與、孰若(跟……相……)何……為(為什么……呢),。

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