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今年教師節(jié)的主題是：弘揚(yáng)高尚師德,，潛心立德樹(shù)人。教育部將會(huì)同有關(guān)部門(mén)啟動(dòng)實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程,，開(kāi)展2018年國(guó)家級(jí)教學(xué)成果評(píng)選表彰等一系列活動(dòng),然而多數(shù)老師并不想過(guò)教師節(jié),。 ——盒小妹 教育部將會(huì)同有關(guān)部門(mén)啟動(dòng)實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程 開(kāi)展2018年國(guó)家級(jí)教學(xué)成果評(píng)選表彰 推選全國(guó)教書(shū)育人楷模 開(kāi)展教師風(fēng)采公益廣告展示 展播《李保國(guó)》《黃大年》《愛(ài)的帕斯卡》《守望一生》《鄉(xiāng)村女教師》等教師題材優(yōu)秀影片 會(huì)同中央廣播電視總臺(tái)開(kāi)展“尋找最美教師”活動(dòng)（教師節(jié)當(dāng)晚播出） 然而好多老師都想取消教師節(jié)，下面是幾位老師的獨(dú)白 英雄拒絕黃昏 ： 我同意取消教師節(jié),。對(duì)普通教師來(lái)說(shuō),，教師節(jié)就象平常的任何一天。有時(shí)還會(huì)忘記這是自己的節(jié)日,。因?yàn)樗呀?jīng)失去了存在的意義,！ 記得80年代設(shè)立教師節(jié),，是為了尊重和提高教師的地位。當(dāng)時(shí)教師還得到了一些實(shí)惠,，搞得比較隆重,，還舉行教師座談會(huì)、發(fā)獎(jiǎng)金,，人人有份,。但現(xiàn)在呢，成了表彰優(yōu)秀教師的節(jié)日,。教師節(jié),，普通教師更顯孤單，因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日表影他們沒(méi)份,！ 教師,，從古至今，不乏贊美的詞匯,。什么"人類(lèi)靈魂的工程師,。""太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。"但現(xiàn)實(shí)生活中教師的地位并不高,！ 前段時(shí)間,，有位教師的辭職信，一下子刷爆網(wǎng)絡(luò),！原因是工資低,，養(yǎng)不活家人！雖然教師的工資待遇普遍得到提高,，但各地的標(biāo)準(zhǔn)不一,，有些地方的教師待遇并不高！才造成教師的流失,。 從實(shí)際提高全民教師的待遇,，比設(shè)一個(gè)教師節(jié)來(lái)得實(shí)惠！教師,，"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。”是蠟燭,，燃燒自己,，照亮他人,。說(shuō)要有貢獻(xiàn)的精神,。但教師也是人，吃人間煙火,！ 為什么師范生的錄取線都不怎么高,？就是很多人不愿讀師范不愿當(dāng)老師,！如果北師大的等高等師范院校的錄取線是全國(guó)最高的，并畢業(yè)后當(dāng)老師有全國(guó)最高的待遇,。那報(bào)師范院校的人就不一樣,！ 現(xiàn)在全國(guó)錄取線最高分的院校里最好的專(zhuān)業(yè)，一定是最有"錢(qián)途”的專(zhuān)業(yè),。馬云說(shuō)希望最優(yōu)秀的人都報(bào)考師范院校,！但他的阿里巴巴公司卻把優(yōu)秀人才招走了！我們不能只說(shuō),，要最優(yōu)秀的學(xué)子報(bào)師范,，應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上。如果做到了這些,，取消了教師節(jié),，教師照樣受到全社會(huì)的尊重。你說(shuō)是嗎,？  每年教師節(jié)的時(shí)候就異常不開(kāi)心,，不僅不能休息，還得寫(xiě)師德報(bào)告,，還得發(fā)誓不能接受任何禮物,，開(kāi)會(huì)警告老師要謹(jǐn)記師德，要學(xué)會(huì)做一個(gè)沒(méi)錢(qián)也幸福的老師,！對(duì)不起,，我做不到幸福，有兩個(gè)孩子要養(yǎng),，有四個(gè)老人需要照顧,，還有房貸，沒(méi)有錢(qián)怎么辦,？上面的政策很好,，可我就想知道國(guó)家發(fā)給教師的錢(qián)都讓誰(shuí)扣了，一個(gè)月3000元的工資,，我做不到幸福...... 教師節(jié)表彰大會(huì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話,，說(shuō)師德部分，必有對(duì)教師們的警告訓(xùn)誡,。這天照常上課,，因?yàn)榘才帕诵┙處焻⒓颖碚脮?huì)，其余教師要頂課,，比平時(shí)還要緊張些,。無(wú)放假，無(wú)福利,，社會(huì)無(wú)感,，這樣的節(jié)日取消了吧,！ 教師妹子一枝花 ： 我建議取消教師節(jié)！理由如下： 1,、教師節(jié)走過(guò)了這么多年,，已經(jīng)完成了她的歷史使命。今天的社會(huì)環(huán)境下,，教師節(jié)已經(jīng)淪為罵師節(jié)了,，這不是一種諷刺嗎？真正令人羨慕的職業(yè),，是不需要設(shè)立什么節(jié)日的,。你看，有教師節(jié),，有護(hù)士節(jié),，有公務(wù)員節(jié)嗎？有企業(yè)經(jīng)理節(jié)嗎,？都沒(méi)有,。為何？因?yàn)楸揪蛷?qiáng)勢(shì),，哪里需要設(shè)什么節(jié),。只有弱勢(shì)的群體，才會(huì)弄個(gè)節(jié),，安慰安慰,。 2、廣大教師對(duì)教師節(jié)早有微詞,。教師節(jié)在社會(huì)上變成了“罵師節(jié)”,，什么要求學(xué)生送禮的，什么要紅包的,，好像教師就是腐敗主力,，總是想置之死地而后快。在系統(tǒng)內(nèi)呢,，變成了“優(yōu)秀教師節(jié)”“表彰節(jié)”,，數(shù)量眾多的普通教師被邊緣化。既然如此,，放個(gè)一天半天假,，休息休息也行啊，可是,，門(mén)都沒(méi)有,。除了拉去捧場(chǎng)做公眾的，其余的,，上課,，還要把去執(zhí)行“表演”任務(wù)的,、“捧場(chǎng)”任務(wù)的老師的課給代勞了,。你說(shuō)過(guò)這叫什么節(jié)啊,，這不苦難深重嘛！ 尊師重教,，銘記師恩,，不在于有沒(méi)有節(jié)，還在于這個(gè)社會(huì)對(duì)教育工作和教師的重視程度,，而在于整個(gè)社會(huì)的天地良心,！ 啊鋒 教師節(jié)，就是被批斗的節(jié)日,，被社會(huì)嘲笑的日子,，被檢討的日子，不信的話,，你去一線問(wèn)問(wèn)吧,，不說(shuō)福利有沒(méi)有還是其次，能給老師真正正身,、做主就可以了,，把應(yīng)該給的給了，這是最底線的要求,。 小學(xué)語(yǔ)文教師李中瑞 我也建議取消教師節(jié),，具體理由如下： 1.國(guó)家為什么設(shè)立教師節(jié)？教師節(jié),，標(biāo)志著教師這個(gè)職業(yè)得到中國(guó)全社會(huì)的尊重,，教師社會(huì)地位的提高。 可現(xiàn)實(shí)情況是：教師無(wú)論從工資待遇,，還是在社會(huì)地位上,，并沒(méi)有得到應(yīng)有的尊重?！ ?/span> 2.教師節(jié)原本的意義變了味,。 教師節(jié)本該是全體教師的節(jié)日,，然而在現(xiàn)實(shí)中往往變了味,。上級(jí)教育部門(mén)舉行教師表彰會(huì)，個(gè)別教師會(huì)得到表彰,，大部分教師只是看客而已,。另外，還有一部分教師要受到批評(píng),。一些教育領(lǐng)導(dǎo)狹隘的唯成績(jī)觀,，使大部分認(rèn)真工作的老師深受歧視,。 3.社會(huì)上存在不少不正之風(fēng),，教師節(jié)也不能避免,。教師節(jié)是節(jié)日，中國(guó)人講究過(guò)節(jié)送禮,。有家長(zhǎng)會(huì)給孩子的老師送禮,，希望孩子得到老師的照顧。作為教師,，你不收家長(zhǎng)的禮物吧,，家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)你裝清高，不給自己面子,；收了家長(zhǎng)的禮物吧,，又違反了師德師風(fēng)，良心上也過(guò)不去,。 牟山花下客 我是同意取消教師節(jié)的,。因?yàn)檫@個(gè)所謂的節(jié)日已形同雞肋。 巧的很,，我就是1985年8月當(dāng)了教師的,，正好趕上了國(guó)家規(guī)定的第一個(gè)教師節(jié)。 這第一個(gè)教師節(jié),，我記得非常清楚,。當(dāng)天全鄉(xiāng)的教師到鄉(xiāng)里參加慶祝大會(huì)，會(huì)后人人手里多了一個(gè)灰色的手提袋,，正面是幾個(gè)白色的大字“教師節(jié)留念”,。步出會(huì)場(chǎng)，大家你看看我,，我看看你,，個(gè)個(gè)喜形于色。 應(yīng)該說(shuō),，最近幾年我們這個(gè)地區(qū)得省會(huì)城市所轄之便,，教師的工資增幅不小：我這個(gè)33年教齡,、副高級(jí)六級(jí)職稱(chēng)的老教師,，現(xiàn)在每個(gè)月打在存折上的工資有小5000。而且由于一直生活在農(nóng)村,，左鄰右舍基本上都是土里刨食,、靠天吃飯的普通農(nóng)民，我這個(gè)待遇屬于比上不足比下有余。在鄉(xiāng)下憑收入論人的環(huán)境里,，我感覺(jué)相當(dāng)受到街坊們尊重,。 取消教師節(jié)，并不會(huì)影響我的工資待遇,，但是卻能夠讓我們眼不見(jiàn)心不煩,。 心煩是有原因的。 如果說(shuō)早些年的教師節(jié)還多少讓普通老師們有一些期盼,，而現(xiàn)在的教師節(jié)早已蛻變成“模范教師”領(lǐng)獎(jiǎng),，其他教師只剩下當(dāng)觀眾和挨訓(xùn)的份兒了,。 早些年大家對(duì)這個(gè)節(jié)日多少有些期盼,，主要是賴以養(yǎng)家糊口的工資總不能及時(shí)發(fā)放，有時(shí)甚至能被拖上半年甚至一年以上——信息不對(duì)稱(chēng)的老師們,，指望著到了教師節(jié)能兌現(xiàn)工資呢,。退一百步說(shuō)，即使兌現(xiàn)不了,，在這慶祝會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)給老師們一個(gè)說(shuō)法,，大家能吃上個(gè)定心丸。 工資正常發(fā)放之后,，大家對(duì)這個(gè)節(jié)就不怎么感冒了,。 當(dāng)然，在這天老師們也能領(lǐng)件禮品,。印象中那十幾年來(lái)我們的禮品一直是毛巾被,，結(jié)果是教師家家家床上鋪著毛巾被蓋著毛巾被，箱柜里還塞著多條毛巾被,。 大家對(duì)此不感冒,，主要原因還在于成了前面所說(shuō)的“模范教師”領(lǐng)獎(jiǎng)，其他普通教師挨訓(xùn),。 照理說(shuō),，模范教師應(yīng)該受到獎(jiǎng)勵(lì)，怎么獎(jiǎng)都不過(guò)分,；但你不能讓有人得獎(jiǎng),，其他人除了眼氣人家領(lǐng)了電動(dòng)車(chē)大彩電，還要再挨了訓(xùn)生了氣,。 老師們?cè)谶@個(gè)節(jié)骨眼上挨訓(xùn),，是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)平時(shí)工作繁忙，為了彰顯尊師重教,，好容易擠時(shí)間,，也正好逮著老師們齊聚一堂，機(jī)會(huì)難得。因初中升學(xué)不理想的火已經(jīng)壓了兩個(gè)月,，此時(shí)不發(fā)何時(shí)發(fā),！ 那年我鄉(xiāng)李鄉(xiāng)長(zhǎng)就責(zé)備老師們，好學(xué)生不見(jiàn)教出了多少,，那村里的小流氓可都是你們教出來(lái)的,！還有一位初中歷史教師出身的書(shū)記，人家熟知老師的弱點(diǎn),，他在訓(xùn)話時(shí)全程都沒(méi)給一個(gè)正眼,。我記得清楚，這位懶洋洋地從古代學(xué)庠談起,，一本正經(jīng)地把“庠”當(dāng)做“癢”,，批講起了“求知如同搔癢”。老師們大氣不敢出,，戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶垂手聆聽(tīng),。 據(jù)悉，教育部最近印發(fā)了《關(guān)于做好慶祝2018年教師節(jié)有關(guān)工作的通知》,，對(duì)開(kāi)展好第34個(gè)教師節(jié)宣傳慶祝工作作出部署,。據(jù)說(shuō)要不折不扣落實(shí)好國(guó)家關(guān)于教師地位待遇的各項(xiàng)惠師舉措，讓教師節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)贏得教師普遍喜愛(ài),，確保廣大教師過(guò)一個(gè)喜慶,、祥和的節(jié)日。 我就先信其言再觀其行吧,。 釣俠 熱烈慶?！敖處煿?jié)”，所有教師深入學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》……觀看電影《守望一生》,、《一個(gè)也不能少》并寫(xiě)出心得體會(huì),！加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)…… ――作為教師真為咱們的盛大節(jié)日深感榮幸 師者道 教師節(jié)的設(shè)置，一方面是為了提高教師的地位,，使教師成為社會(huì)上受人尊重和羨慕的職業(yè)之一,；另一方面則是為了弘揚(yáng)中國(guó)民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，使社會(huì)形成尊師重道的好風(fēng)氣,。 然而時(shí)至今日,，教師節(jié)貌似已經(jīng)遠(yuǎn)離初衷，有點(diǎn)形同虛設(shè)的感覺(jué),，甚至已經(jīng)變成教師劫了,。因此很多教師都呼吁取消教師節(jié),。 自入職以來(lái)，我已經(jīng)經(jīng)歷九個(gè)教師節(jié),。給我的感覺(jué)是越來(lái)越?jīng)]有節(jié)日氣氛,，越來(lái)越?jīng)]有人情味了。 一開(kāi)始的教師節(jié),，學(xué)校團(tuán)委會(huì)和學(xué)生會(huì)會(huì)組織尊師活動(dòng),。有鮮花，有掌聲,，有祝福,，這就是我們收到最好的禮物?？吹綄W(xué)生洋溢著燦爛的笑容,，我也知道我們勞有所值。這就是教師的價(jià)值所在,。但是現(xiàn)在,，除了教師會(huì)議上的溫馨祝福外,，幾乎很少能感受到教師節(jié)的存在,。 或許能感受教師節(jié)的存在，就是那四百塊錢(qián)的節(jié)日慰問(wèn)金,。剛開(kāi)始入職的時(shí)候,，貌似還有八百塊錢(qián)，但之后便是逐年遞減,。估計(jì)很快就只剩形式上的慰問(wèn)了,。政府在教師方面的投資是少之又少，能省則省,，但在學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的建設(shè)卻是大手大腳。這能說(shuō)明什么呢,？ 希望政府部門(mén)能夠真正做到重視教師,，讓教師能感受到溫暖。 多數(shù)教師建議取消教師節(jié)說(shuō)明教師從心里壓根就不想過(guò)這個(gè)節(jié),，從這十年教師的情況來(lái)看,，教師節(jié)的確失去了當(dāng)初的意義。國(guó)家設(shè)立教師節(jié)的初衷是好的,，詮釋了科教興國(guó),，尊重知識(shí)，尊重人才的理念,，目的在于讓社會(huì)尊重教師,，實(shí)行教育可持續(xù)性發(fā)展的戰(zhàn)略思想！但是現(xiàn)在的教師節(jié)，教師感受不到節(jié)日的氣氛,，反而感受到節(jié)日的無(wú)聊與郁悶,，教師節(jié)成訓(xùn)師節(jié)，警戒節(jié),，多數(shù)地方教師節(jié)當(dāng)天開(kāi)會(huì),，出了給極少數(shù)教師頒獎(jiǎng)之后就是向教師警示，告誡,，把教師推向神壇,，甚至教訓(xùn)教師，把一些極個(gè)別教師的愚蠢,，齷齪行為作為案例,，讓教師們深感吃蒼蠅滋味，這樣的教師節(jié)有何意義? 記??！教師，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,！
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來(lái)自： 阿里山圖書(shū)館 > 《教師手記》
