“引進(jìn)落空合即出”,，出自太極拳拳譜《打手歌》，也是太極拳習(xí)練者耳熟能詳?shù)囊痪湓?。雖然只有短短七個(gè)字,，但是精煉概括了化解對(duì)方來勢(shì)并將對(duì)方發(fā)放出去的過程，體現(xiàn)了太極拳如何用于推手,、技擊的精髓,。

圍繞這句話,，各派太極拳有著大量的注解，例如,，武式太極拳李亦畬前輩在《走架打手行功要言》中就有詳細(xì)的闡述：“欲要引進(jìn)落空,、四兩撥千斤，先要知己知彼,；欲要知己知彼,，先要舍己從人；欲要舍己從人,，先要得機(jī)得勢(shì),；欲要得機(jī)得勢(shì)，先要周身一家,；欲要周身一家,，先要周身無有缺陷······”。其中,，楊式汪傳老六路太極拳又有一些自己的特點(diǎn),。

劉金印先生在《汪永泉授楊式太極拳語錄及拳照》一書中提到：楊澄甫“引進(jìn)落空”，使人失其著力點(diǎn),，身體失衡,，如同打在棉花堆上。他有個(gè)綽號(hào)“棉花堆”,。汪永泉“引進(jìn)落空”令人“一激靈”,，身體前傾。這種功夫在楊澄甫徒弟中,，他掌握得最突出,。他“引進(jìn)落空”，經(jīng)常是放掉對(duì)方來力一半,，留一半作借力之用,，“合即出”擊發(fā)人清脆。書中還記錄了汪永泉前輩對(duì)相關(guān)內(nèi)容的詳細(xì)論述?，F(xiàn)摘錄一二：

接來力,，頂，我不要,，把它放掉,。對(duì)方感到力量失去著力點(diǎn)，落到空處,，如同打到棉花上,。

“引進(jìn)落空”有兩種：一是不要。把來力引進(jìn)到我身,，把它放掉,。錯(cuò)開一點(diǎn),，突然放掉。另一是放一半,，留一半,，留作我發(fā)勁時(shí)借用。

引進(jìn)不是躲,、丟,，是化。不是單純的引進(jìn),，而是要找我合適發(fā)勁兒的姿勢(shì)、反擊的點(diǎn),。

引進(jìn)要順來勁兒,，先引向我的“中”，再引它改變方向,，向空的方向去,。

引進(jìn)落空，把對(duì)方的勁根兒揪出來,，先動(dòng)肘,，后動(dòng)腕。

“引進(jìn)落空,，合即出,。”引進(jìn)到了極點(diǎn),，使對(duì)方的勁兒放完了,，不能頂了,，再發(fā)勁兒,。

“引進(jìn)落空”,，空了以后,，出虛點(diǎn),，再變點(diǎn)發(fā),。

可見,，“引進(jìn)落空合即出”這句話有著豐富的內(nèi)涵,，并不是單純靠模仿外形就能夠做到,，而是對(duì)掌握太極拳技藝綜合能力的體現(xiàn),。下面的系列視頻為楊式汪傳老六路太極拳傳承人邱貽國老師演示太極拳觸手即發(fā)的引化發(fā)放。

      從視頻可以看出,，在推手時(shí),，“引進(jìn)落空合即出”雖然只是一個(gè)表現(xiàn)為觸手即發(fā)的短暫過程，但是卻對(duì)聽勁,、接手等一系列方面都有著很高的要求,，是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,。首先，接手要意在先,，不能干接,，其前提條件是自己身上要有東西，氣遍周身,；接手要輕,，“刺皮不刺骨”，能夠通過接觸點(diǎn),，“聽”到對(duì)方發(fā)勁的勁源,、路線、方向和變化,，并能做到“一接點(diǎn)中求”,；其次，引化也不僅是外形在動(dòng),，而是要用意氣拿著對(duì)方進(jìn)行引帶,，即使對(duì)方體重、力量很大,，但由于被拿后全身僵滯,、腳跟不穩(wěn)、有落空感,，已不好發(fā)力,，很難對(duì)自己產(chǎn)生威脅，最后將對(duì)方放空后即可輕輕將對(duì)方發(fā)放出去,，其實(shí)所有這些都是幾乎在一瞬間完成的,。視頻中有時(shí)可見邱老師像氣球一樣直接將對(duì)方崩彈而出，其實(shí)這里面仍然有“化”,，只不過在接對(duì)方來勢(shì)的過程中已經(jīng)將自己的勁兒滲入,，完成了“化”，同時(shí)擊發(fā)對(duì)方的“中”,，表現(xiàn)出來就是氣球崩人的效果,。

由此可見，太極拳經(jīng)典拳譜是前人智慧的高度總結(jié),，指明了太極拳的修煉方向,。我們應(yīng)當(dāng)予以充分重視，并挖掘其豐富的內(nèi)涵,，和實(shí)踐相結(jié)合,，以幫助我們更好地學(xué)習(xí)、理解,、體會(huì),、運(yùn)用老師所授內(nèi)容,，以起到事半功倍的效果。