要將你的一雙眼睛練就成一架靈敏度極高的攝像機(jī)，將生活中的精彩一一搜羅：春天,，與白云齊翔的風(fēng)箏,；秋天，和秋風(fēng)共舞的落葉,；隆冬,，冒著寒風(fēng)在街角賣烤山芋的生意人；盛夏,，踩著烈日匆匆前行的送水工等,，都值得我們?nèi)ァ芭臄z”，都應(yīng)該留存在我們生活的底片上,。

當(dāng)然,，既然是“攝像”，還得“練耳”,，能做到“眼觀四方,，耳聽八面”。在作文中,，有一位同學(xué),，在他的生活底片上，讓我們看到了一位拉二胡的藝人,，文章中有這樣的文字：“大樹遮掩的小巷里,，傳來一陣悠揚(yáng)的二胡聲。配合著冬日的那一縷陽光,，聲音優(yōu)美,，又覺得暖洋洋的……”

我想，我們能在這位同學(xué)的文字里傾聽到“悠揚(yáng)的二胡聲”,，得感謝這位同學(xué)對(duì)生活的這份留存,。

勤于記錄生活，“好記性不如爛筆頭”是很有道理的,。同學(xué)們千萬不要讓自己的“筆頭爛”了,。疏于記錄的人，常常會(huì)陷入“見物而丟物”,、“經(jīng)事而忘事”的尷尬境地,。

我建議同學(xué)們，不妨都做一個(gè)生活的記錄員,，身邊備一個(gè)“生活的記錄單”,，將那些有趣的,、有味的、有情的事情作原生態(tài)的記錄,。

正如俄國(guó)作家契訶夫所說：“十多年來,，我一直在筆記本上記下我自己的一切見解和印象。鉛筆字已經(jīng)淡了,，于是我決定用墨水將它重描一遍……”這樣,，長(zhǎng)期地記錄下去，你就會(huì)練就“慧眼”,，擁有“聰耳”,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來如此多彩。

就是將“看到一點(diǎn),、聽到一點(diǎn),、想到一點(diǎn)、寫到一點(diǎn)”連綴起來,，堅(jiān)持做下去,。那么，你的“覓功”遲早會(huì)練成的,。

正如人們所說的“萬事開頭難”,，高爾基也曾說：“開頭第一句是最困難的，好像音樂里的定調(diào)一樣,，往往要費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間才能找到它,。”

這句話恰如其分地說明了文章開頭的重要性和難度,。因此,，多花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間、多動(dòng)點(diǎn)腦筋,，寫個(gè)好的開頭,，是十分必要的。

巧用經(jīng)典,，彰顯底蘊(yùn)

開頭引用名言,、警句、詩句,、俗語、小寓言,、諺語,、小故事、小散文詩,、小詩,、小哲理詩等,，這種開頭法不僅使你所要表達(dá)的意思簡(jiǎn)明扼要，言簡(jiǎn)意豐,，而且能集中地表達(dá)文章的主旨,，起到畫龍點(diǎn)睛的作用，使文章增色不少,。

引用名言做開頭,，就相當(dāng)于邀請(qǐng)偉人幫忙,，相當(dāng)于站在巨人的肩上。先聲奪人,，學(xué)識(shí)豐富,，彰顯底蘊(yùn)。

巧用修辭,，增輝添色

用修辭手法開頭,，比喻、排比,、設(shè)問,、對(duì)比等。巧用修辭,，含而不露,，生動(dòng)活潑而又令人耳目一新，富于感染力,，增添了“鳳頭”的含蓄美,。

巧用倒敘,，引人入勝

所謂倒敘,，就是或先擺出一個(gè)懸而未決的問題，或先截取一個(gè)精彩的事件片斷,，或先交代一個(gè)起線索作用的物件,，或先安排一個(gè)引發(fā)故事的場(chǎng)景，或先顯示故事或人物的結(jié)局,，給讀者留下懸念,，使讀者產(chǎn)生“為什么會(huì)是這樣呢？”的疑問,，進(jìn)而產(chǎn)生讀文章,，找答案的想法。然后,，再按照事情的發(fā)展順序,，加以敘述。

這種采用倒敘的方法，增強(qiáng)文章的生動(dòng)性,，使文章產(chǎn)生懸念,，更能引人入勝，同時(shí)也可以避免敘述的平板和結(jié)構(gòu)的單調(diào),。

首尾呼應(yīng)，渾然一體

篇末點(diǎn)題,、首尾呼應(yīng),，即結(jié)尾或呼應(yīng)題目，或呼應(yīng)開頭,，這種結(jié)尾方式能使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，渾然一體。同時(shí)又能喚起讀者心理上一種首尾圓合的美感。

引經(jīng)據(jù)典,，言簡(jiǎn)意明

選擇引用與主題有密切關(guān)系的古詩文,、名人名言、歌詞,、俗語諺語,、歇后語等名言警句作總結(jié)，往往起到深化主題的作用,。

因?yàn)槊跃涫墙?jīng)過實(shí)踐證明了的,、含義深刻動(dòng)人、有很強(qiáng)的哲理意韻,、有啟示作用和教育意義的話,，有的還很有文采，用來結(jié)尾,，不僅讓讀者信服,，而且在讀者的心中，起到“言已盡,，意無窮”的效果,。

一篇優(yōu)秀作文的結(jié)尾，“冰心奶奶說過’成功的花,，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,；而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉,，灑滿了犧牲的血雨,。‘我們每個(gè)人都渴望成功,，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候,，用我們無悔的付出，去澆灌那剛剛萌芽的種子,?！弊髡咭昧吮牡脑挘偃诤献约旱挠^點(diǎn)，使此結(jié)尾生動(dòng)而富有深意,。

在此要提醒同學(xué)們的是,，引用名言要恰當(dāng)。名言警句是濃縮了的語言,，具有深厚的文化背景和內(nèi)涵,，引用時(shí)不能望文生義，應(yīng)做到深入理解,。結(jié)合自己的感受,，名言警句應(yīng)是文章內(nèi)容水到渠成的一個(gè)升華，將名言與自己的感悟很好地融合,，從而借古說今,。

活用修辭，妙筆生花

你想讓作文結(jié)尾飛揚(yáng)出一道亮麗的風(fēng)景嗎,？你可運(yùn)用修辭,，使語言如珍珠美玉，煥發(fā)出奪目的光彩,。巧妙運(yùn)用修辭手法,，特別是比喻、排比,、對(duì)偶,、象征等結(jié)尾，會(huì)使文章文采飛揚(yáng),，如明媚的春光,，生動(dòng)形象，不僅可以顯示出作者的寫作目的,，還能使文章增色許多,。

上面片段一采用了比喻,、排比,，既增添了文采，又加深了文章的意境,，在篇末揭示出文章的主旨,，效果很好,。

巧妙發(fā)問，發(fā)人深省

以發(fā)問的形式提出問題,，也是一種很好的結(jié)尾方式,。以反問和設(shè)問的形式接結(jié)尾，具有啟發(fā),、強(qiáng)調(diào),、肯定、感染作用,。

這樣的問句結(jié)尾引發(fā)讀者深沉的思考,，啟示著人們作出正確的抉擇,，追求有意義的人生，引人深思,，催人警醒,。同學(xué)們?cè)趯懽魑臅r(shí)，要注意問句的目的是抒發(fā)真情實(shí)感,，不要牽強(qiáng)附會(huì),。

“一篇之妙，在乎落句”,，一個(gè)精當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾會(huì)使全文大放異彩,，熠熠生輝。以上的幾種結(jié)尾方式只是一些常用的方式,，結(jié)尾的方法豐富多彩,，而且各種方法并不是單一的，而是“你中有我,，我中有你”,，關(guān)鍵是要緊扣文章主旨。總之,，只要同學(xué)們能夠巧用神思,，“豹尾”巧擺 ，定能產(chǎn)生余音繞梁之效,。

教你讀后感的基本思路

1. 簡(jiǎn)述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書,、文的篇名,、作者,、寫作年代，以及原書或原文的內(nèi)容概要,。

寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來,，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個(gè)“簡(jiǎn)”字,，決不能大段大段地?cái)⑹鏊x書,、文的具體內(nèi)容，而是要簡(jiǎn)述與感想有直接關(guān)系的部分,，略去與感想無關(guān)的東西,。

2. 亮明基本觀點(diǎn)。選擇感受最深的一點(diǎn),，用一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子明確表述出來,。

這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的,，就是這篇文章的中心論點(diǎn),。“觀點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的,，可以在篇首,，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué),，最好采用開門見山的方法,，把觀點(diǎn)寫在篇首。