作文是高中語文的半壁江山,，分值60分，得作文者得語文,，得語文者穩(wěn)高考,。

作文得分至關(guān)重要，一篇好的作文,，可以在55分以上,，而一篇平淡的作文，可能就三十多分,，而偏題跑題作文分值就更低了,，十分、二十分的都有,。

在這里,，我們不說作文審題，作文審題完全可以單獨(dú)寫一篇文章,，現(xiàn)在,，我們假定審好題之后,，如何寫好一篇高中議論文。

許多高中學(xué)生作文問題很多,，普遍問題有以下幾方面：框架不明，結(jié)構(gòu)不清晰,；觀點(diǎn)不明,，中心不突出；語言平淡,，感情沒有感染力,。

那么怎樣才能解決這些問題呢？我們就從以下幾個(gè)方面談一談,。

1,、框架要搭好，結(jié)構(gòu)才能清晰,。

作文必須有清晰的框架結(jié)構(gòu),，或并列，或遞進(jìn),，或正反對比等等,。

結(jié)構(gòu)，需要清晰明顯的議論句來彰現(xiàn),。

議論能顯出層次,，顯出角度，顯出觀點(diǎn),，而最顯眼的議論句就是設(shè)置的文章的分論點(diǎn),。

設(shè)置分論點(diǎn)就是搭好屋子的框架，會(huì)使結(jié)構(gòu)清晰,，中心突出,。

比如寫議論文，可以這樣搭建框架,。

開頭,，提出中心觀點(diǎn)。

中間：分論點(diǎn)（1）+例子+議論分析

分論點(diǎn)（2）+例子+議論分析

分論點(diǎn)（3）+例子+議論分析

結(jié)尾：聯(lián)系現(xiàn)實(shí),，重申觀點(diǎn),，強(qiáng)化中心。

列舉例子時(shí)要簡明扼要,，如果想要文章更有文采,，開頭，中間,，結(jié)尾可以引用名言警句,，可以用比喻,、排比等修辭，列舉事例時(shí)可以排比舉例 ,，結(jié)構(gòu)如下,。

開頭：名言警句或排比引出中心觀點(diǎn)

中間：分論點(diǎn)（1）+排比舉例+（排比）分析

分論點(diǎn)（2）+排比舉例+（排比）分析

分論點(diǎn)（3）+排比舉例+（排比）分析

結(jié)尾：用名言警句或排比、比喻,、呼告等手法重申觀點(diǎn),，強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)。

那么,，怎么設(shè)置分論點(diǎn)，搭建框架呢,？

設(shè)置分論點(diǎn)可以圍繞是什么,，為什么，怎么辦這三個(gè)方面,，也可在這三個(gè)方面中的任意一個(gè)方面設(shè)置。分論點(diǎn)的設(shè)置要有層次清晰,，或并列,，或遞進(jìn)，或正反對比,。

例如：

敢于擔(dān)當(dāng),，是一種善良。

敢于擔(dān)當(dāng),，是一種勇氣,。

敢于擔(dān)當(dāng)，是一種責(zé)任,。

這是圍繞“是什么”的角度,，闡釋中心觀點(diǎn)的內(nèi)涵，設(shè)置并列的三個(gè)分論點(diǎn)的,。

例如：

戰(zhàn)勝疫情,，需要我們有萬眾一心的團(tuán)結(jié)。

戰(zhàn)勝疫情,，需要我們有不怕危險(xiǎn)的勇氣,。

戰(zhàn)勝疫情，需要我們有高度負(fù)責(zé)的擔(dān)當(dāng),。

這是圍繞“怎么辦”這個(gè)角度,，設(shè)置三個(gè)并列的分論點(diǎn)的。

例如：

戰(zhàn)勝疫情,，需要個(gè)人的高度自律,。

戰(zhàn)勝疫情,，需要團(tuán)隊(duì)的精誠合作。

戰(zhàn)勝疫情,，需要國家的統(tǒng)一調(diào)配,。

這是圍繞“怎么辦”這個(gè)角度，設(shè)置的三個(gè)遞進(jìn)的分論點(diǎn)的,。

總之,，文章要有一個(gè)清晰的框架，最好是設(shè)置清晰的分論點(diǎn),，清晰的分論點(diǎn)能顯示清晰的結(jié)構(gòu),。

需要注意的是，無論哪種結(jié)構(gòu),，寫作時(shí),，都不能一個(gè)例子接一個(gè)例子的堆砌而無議論分析，要明白例子是為觀點(diǎn)服務(wù)的,。

也不能空洞寬泛抽象地議論而無例子,，要明白議論是在事實(shí)例子基礎(chǔ)上的提煉與升華。二者結(jié)合在一起,，叫做有理有據(jù),，有理有據(jù)才能更透徹地闡明自己的觀點(diǎn)。

2,、彰顯中心的觀點(diǎn)句放對位置，中心才會(huì)突出,。

你寫一篇文章,，想突出什么精神？是責(zé)任擔(dān)當(dāng),？勇敢無畏,？還是團(tuán)結(jié)自律？大愛無疆,？……無論哪一種主題,，中心句都應(yīng)該在顯眼而重要的位置上。

（1）文章的開頭是顯眼重要的位置,，中心觀點(diǎn)句要放在文章的開頭,。

文章開頭第一段就提出自己的觀點(diǎn)，能讓閱卷老師迅速明白你寫作的中心,，這樣會(huì)節(jié)省老師寶貴的閱卷時(shí)間,。

例如寫“包容”，山東一考生這樣寫。

古語有言：“草木有情皆長養(yǎng),，乾坤無地不包容,。”此言所指即大自然廣納萬物的包容性,。而作為萬物之靈的人類,，更需要懷揣包容之心，寬厚待人,，善待眾生,。

這就是文章開頭引用名言警句，議論分析引出中心,、彰顯文章中心的,。

（2）每段的開頭也是顯眼重要的位置，觀點(diǎn)句要放在每段的開頭,。

在每段的開頭議論,，并再現(xiàn)觀點(diǎn)句，就會(huì)中心突出,。

這分為有分論點(diǎn)和沒有分論點(diǎn)兩種情況,。

如果文章沒有分論點(diǎn)，段落開頭用觀點(diǎn)句彰顯中心就顯得尤為重要,，只有這樣,，才會(huì)讓閱卷老師感覺你是緊扣中心觀點(diǎn)去寫的，才會(huì)感覺中心突出,。

如果中間段落有分論點(diǎn)，那就再好不過了,，有分論點(diǎn)的文章,，中心都會(huì)很明確很突出。

例如《祖國,，我為你自豪》

因?yàn)槟行蹅邀惖娜f里長城,，我為您自豪。

因?yàn)槟邢碜u(yù)世界的中華美食,，我為您自豪,。

因?yàn)槟袪N爛光輝的傳統(tǒng)文化，我為您自豪,。

中間有這樣的分論點(diǎn)作為觀點(diǎn)句,，放在段落的開頭，當(dāng)然就會(huì)中心突出,。

（3）顯眼的位置還有文章的結(jié)尾，觀點(diǎn)句也要放在文章的結(jié)尾。

在文章結(jié)尾處聯(lián)系現(xiàn)實(shí),，重申觀點(diǎn),，也會(huì)中心突出，收束有力,。

例如,，寫包容，結(jié)尾這樣寫：

海洋之所以寬廣,，是因?yàn)樗菁{了百川,，一個(gè)人之所以偉大，是因?yàn)樗萘瞬煌?，愿我們個(gè)人都從自身做起,，學(xué)會(huì)包容，走向成功,，走向美好的明天,。

總之，如果文章開頭和結(jié)尾沒有或很少有顯示中心的議論句,，中間段落也沒有圍繞中心設(shè)置分論點(diǎn),，那么顯示中心的觀點(diǎn)句就會(huì)不明顯。背景材料,、事例,、個(gè)人感受，無關(guān)緊要的議論句會(huì)把文章的中心淹沒,。顯示中心的句不能在800字的文字湖水里“淹淹一息”,，所以彰顯中心的觀點(diǎn)句、議論句一定要放在對的位置,，文章中心才會(huì)突出,。

3,、寫作時(shí)認(rèn)真投入,，感情才會(huì)充沛，平時(shí)多積累多背誦,，語言才會(huì)生動(dòng),。

語言的平淡其實(shí)也是情感的平淡，當(dāng)然語言平淡也與語言貧乏有很大關(guān)系,。

情感沒有感染力是因?yàn)槿狈φJ(rèn)真與投入,，不投入，自己的感情與你寫的事情就是疏離的,，就是隔膜的,，就是沒有感染力的,。當(dāng)你投入做一件事情時(shí)，自己是充實(shí)快樂的,，別人也會(huì)感動(dòng)的,。所以，寫作時(shí),，一定要投入,，不能心不在焉，這樣,，你的文章就會(huì)打動(dòng)認(rèn)真讀你文章的人,。

語言平淡也源于積累較少，詞匯貧乏,。

怎么才能語言富有文采呢,？當(dāng)然是多積累，多背誦,。

積累時(shí),，圍繞同一主題，積累十則事例素材,，積累十句名言警句,。比如，圍繞“創(chuàng)新”主題,，積累十則素材事例,，十五條名言警句。不同的作文主題都這樣積累,，熟讀會(huì)背,，那么寫任何主題的文章，你都能做到語言生動(dòng),，富有文采,。

寫文章,，在認(rèn)真投入的基礎(chǔ)上，一定先立好框架結(jié)構(gòu),，除了文章開頭和結(jié)尾外,，文章中間設(shè)置分論點(diǎn)，或者安排好顯示層次,、顯示中心的議論句,，對結(jié)構(gòu)清晰來說就顯得特別重要。做到結(jié)構(gòu)清晰,，然后再選典型事例,，寫作時(shí)語言要富有文采，感情要飽滿有力，那么一篇好的議論文就出爐了,。