寧毅醫(yī)生（右）與涂華新先生（左）合影

喜歡中醫(yī),，源于武術(shù)。1998年因一次偶然的相遇,，我喜歡上了武術(shù),，對此一發(fā)不可收拾。為此差點放棄了學(xué)業(yè),，最后因喜歡武術(shù)在考取大學(xué)的時候而選擇了醫(yī)學(xué),。可惜當(dāng)年所學(xué)的專業(yè)不能被中醫(yī)藥大學(xué)錄取，因而與所愛的中醫(yī)失之交臂,，最終被桂林醫(yī)學(xué)院臨床專業(yè)錄取,。在大學(xué)期間，所有的業(yè)余時間我都在學(xué)習(xí)武術(shù)與中醫(yī),。

李陽波曾說過：“學(xué)中醫(yī)有兩個途徑,，一則自后世之書入手，漸而讀到經(jīng)典,；二則自經(jīng)典入手,，漸及后世諸家。前者易,，后者難,。前者容易上手，似可快速小成,，但后者根基穩(wěn)固,，一旦掌握了醫(yī)學(xué)經(jīng)典，則如手執(zhí)利刃,，而難病大病心中了然,。因此，我主張自經(jīng)典入手,，既省時間和精力,，又可掌握最正宗的醫(yī)術(shù)?！?span>我選擇了仲景之路,，在自學(xué)之路上，對我影響最大的是黃煌教授的書籍,，但讓我走上古中醫(yī)之路的是李可老先生,。最先知道原方原劑量使用仲景方的是柯雪帆教授，讓我更深入踐行的是李宇銘先生的臨床實踐,。為此,，我經(jīng)常關(guān)注原方原劑量使用經(jīng)方與傳播經(jīng)方的相關(guān)文章?！澳钅畈煌?，必有回響”，在2015年開始發(fā)現(xiàn)了我的圣地——仲圣平臺,。

2017年10月,，經(jīng)過多次的心理斗爭，為了我自己的經(jīng)方夢,。安排好家中及工作上的事務(wù)，我毅然踏上了去學(xué)習(xí)經(jīng)方的征途,。五天的課程緊張而充實,，滿滿的收獲,，如果說以前的自學(xué)是在撿珠子，那么涂老師的課程是教會我用六經(jīng)這條線把那些撿到的珠子串成了項鏈,。仲景心法：據(jù)證辨脈,，據(jù)脈辨方；有者求之,，無者求之,；知犯何逆，隨證治之,；先溫后涼,，先補后調(diào)。經(jīng)方之門慢慢的在眼前打開了,，任重而道遠,，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”,，“知我者謂我心憂,，不知我者謂我何求”。

在學(xué)習(xí)的過程中剛好有朋友感冒后咳嗽,、咳痰,，按老師講的辨證方法直接辨證為少陽病的小柴胡湯證，原方原劑量兩副癥狀就好了,，說實話,，雖然心里一直認(rèn)同原方原劑量，但是柴胡用到125g還是第一次,，心里面還真沒有底氣,，自古有言“柴胡劫肝陰”，但是沒有想到效果那么好,。有阿姨“一吹風(fēng)就頭疼,，惡風(fēng)，頭汗出,，心思重,，晚上入睡困難，大便軟”,，予柴胡桂枝干姜湯先用原方原劑量的（柴胡60g）的基方3劑,，癥狀明顯好轉(zhuǎn)，根據(jù)涂老師講的,，方對了,，量要加上去，用柴胡120g的大方，前后服用了約20多天,，反饋說原有的白頭發(fā)都有變黑,，涂老師講的柴胡入腦，返老還童還真不是假的,。一個朋友通過網(wǎng)絡(luò)平臺認(rèn)識而求助,，其姐姐車禍后頭暈、頭疼,，心煩失眠,，予柴胡加龍骨牡蠣湯加附子2劑癥狀明顯改善。重感冒或咳嗽,、咳痰或慢性咽炎,，予小青龍湯加石膏、小青龍加附子石膏,、小青龍湯合半夏厚樸湯或葛根湯加減都能做到覆杯而效,。有意思的是朋友根據(jù)我的用方給她媽媽服用，每一次感冒咳嗽,、喘都能立竿見影,。對小孩、孕婦感冒,、咳嗽我都用過桂枝加厚樸杏仁湯都能顯效,。

在學(xué)回來之后最大感觸是過年期間給我母親的治療，母親多年的甲亢病史及甲心病史,，年前感冒引起肺炎,，因?qū)W藝不精，沒有很好的辨對方證,，錯過了苓甘五味姜辛湯,，讓母親漸漸出現(xiàn)咳嗽、喘息不得平臥,，去醫(yī)院行CT檢查發(fā)現(xiàn)全心增大,，出現(xiàn)了肺心病心衰的表現(xiàn)。半夜無法撿到中藥,，只能在我們醫(yī)院輸液治療,，兩聯(lián)抗生素輸液后無法好轉(zhuǎn)，回家后仔細辨證后予苓甘五味姜辛湯,，煮好后服用第一服覆杯而輕,，根據(jù)其病情反復(fù)調(diào)整治療用方，最后堅守苓甘五味姜辛湯加減,，前后用了十幾副藥,，都是原方原劑量的使用經(jīng)方,，最后終于諸證皆消。

至此終于深刻領(lǐng)悟到仲圣在《傷寒論原序》中寫的：“怪當(dāng)今居世之士,，曾不留神醫(yī)藥,，精究方術(shù),，上以療君親之疾,，下以救貧賤之厄，中以保身長全,，以養(yǎng)其生,，但竟逐榮勢，企踵權(quán)豪,，孜孜汲汲,，惟名利是務(wù)，崇飾其末,，忽棄其本,，華其外，而卒其內(nèi),，皮之不存,，毛將安附焉。卒然遭邪風(fēng)之氣,，嬰非常之疾,，患及禍至，而方震栗,；降志屈節(jié),，欽望巫祝，告窮歸天,，束手受敗,。赍百年之壽命，持至貴之重器,，委付凡醫(yī),，恣其所措。咄嗟嗚呼,！厥身以斃,，神明消滅，變?yōu)楫愇?，幽潛重泉,，徒為啼泣。痛夫,！舉世昏迷,，莫能覺悟,，不惜其命，若是輕生,，彼何榮勢之云哉,！而進不能愛人知人，退不能愛身知己,，遇災(zāi)值禍,，身居厄地，蒙蒙昧昧,，蠢若游魂,。哀乎！趨世之士,，馳竟浮華,，不固根本，忘軀徇物,，危若冰谷,，至于是也?！?/p>

想要做到“精究方術(shù),，上以療君親之疾，下以救貧賤之厄,，中以保身長全,，以養(yǎng)其生”何其難啊,！幸運的是在這條路上遇到仲圣平臺的各位老師,，遇到了“為天地立心，為生民立命,，為往圣繼絕學(xué),，為萬世開太平”，富有大愛,、無私的涂華新老師,。