編者的話：常有家長抱怨：“為啥孩子這么難管,，說什么都不聽，但老師說的話卻非常管用,?！逼鋵崳⒆硬宦犜挘⒎羌议L沒權(quán)威,，而是教育方式?jīng)]得到孩子認同。不妨看看幼兒園老師的五大原則,，效果事半功倍,。

原則一：有錯必罰

場景：孩子把玩具扔得滿地都是，老師堅持讓孩子自己收拾,，不代勞,。若孩子不收拾，就取消接下來的活動或終止玩具使用權(quán),，讓孩子認識到錯誤,。

老師提醒：和孩子一起制定規(guī)矩，犯錯后必須接受懲罰,，不能朝令夕改,，今天心情好或不舒服就取消懲罰，否則對孩子沒有威懾力,，長久下去就不聽話了,。

原則二：罰前必警告

場景：孩子邊吃邊玩碗里的米飯，老師發(fā)現(xiàn)后立即制止,，并告知孩子這么做是浪費糧食的表現(xiàn),。若孩子依然故我，老師立即終止其進餐,，不管有沒有吃飽,，都要離開餐桌以示懲罰。

老師提醒：有時孩子并不知道自己在犯錯,，家長要及時終止錯誤行為,，告知這么做不對，予以警告,，讓孩子有心理準備,，給其改正機會。

原則三：明確懲罰原因

場景：孩子總愛在洗手池邊玩水,，老師會勒令停止,，并讓孩子明白浪費水是不對的。若孩子很想玩水,，老師會與孩子約定玩水的時間和地點,，并告知不能浪費。

老師提醒：懲罰本身不是目的,，而是讓孩子認識到錯誤,。若孩子沒有認識到，懲罰就是無效、沒有意義的,。心不甘,、情不愿的懲罰，只會增加逆反心理,，所以懲罰時必須說明原因,。

原則四：明確懲罰起止時間

場景：老師讓孩子面壁思過時，會告知時長,，這段時間內(nèi)不能做任何事,。結(jié)束時，告知這次懲罰結(jié)束,，下次再犯,，懲罰時間增加2分鐘。

老師提醒：懲罰孩子時,，要告知起止時間,、懲罰內(nèi)容。懲罰結(jié)束要明確告知,，避免孩子一天都膽戰(zhàn)心驚,。

原則五：給孩子辯解的機會

場景：當(dāng)孩子打架了，老師不會上來就責(zé)罵或懲罰,。如果不弄清楚原委會冤枉孩子,，有時孩子打架僅僅是出于自衛(wèi)。如果確實是孩子主動挑起事端,，老師也會耐心了解原因,，再決定是否懲罰。

老師提醒：有時孩子犯錯是無意識的,，不要一上來就批評,，盲目定罪。給孩子解釋的機會,，避免冤枉,。▲

有幾種懲罰方式有趣又有效,。

1.“金箍棒”懲罰,。戒尺是教書先生的懲罰工具，老師會和孩子一起制作一把戒尺,，采用柔軟,、輕盈的材料。和孩子約定,，欺負小朋友,、小動物,、亂扔垃圾時，可以用“金箍棒”打手心以示懲罰,。

2.沒收心愛之物,。老師會和孩子約定，亂扔玩具,、衣服,、食物時，可以沒收心愛的玩具作為懲罰,。若孩子表現(xiàn)良好，第二天物歸原主,。

3.將功贖罪,。如果孩子把牛奶灑得滿地都是，老師會讓孩子自己打掃干凈,，不僅可以將功贖罪,，還能鍛煉動手能力