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演講具有較強(qiáng)的邏輯性,，也具有一定的藝術(shù)性，對語言藝術(shù)有較高的要求,。好材料,，有了好結(jié)構(gòu)，還必須生動的語言來表達(dá),。要使演講聽了讓聽眾有感覺,，一些內(nèi)容上面必須講究修辭,。 1、比擬 比擬是擬人和擬物的合稱,，或寄情于物或托物言志,，引起聽眾的共鳴和深思。具有深刻,、形象和幽默詼諧的特點(diǎn),，可以增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力和感染力，也能增強(qiáng)語言的抒情色彩和喜劇效果,，把精彩的論述與模擬形象的描繪融為一體,，既給人理性上的啟迪，又給人以藝術(shù)上的美感,。例如,，有一篇名為“我的理想之路”的演講，熱情地歌頌了人民教師,，結(jié)尾處用了一連串的比例： “作為未來教師的我,，沒有太高的奢望——只求用知識的雨露去澆灌幼苗。像紅燭,，將全部的心血化為光焰,，去照亮青少年一代那美好的心靈；像春蠶,，為謀求人類的幸福,，吐盡最后一口絲?！?/p> 2,、排比 用三個或三個以上的意思密切相關(guān),、結(jié)構(gòu)相似,、語氣連貫的句子排列起來就叫排比。 如以上規(guī)定,，不得隨意改動,，不得隨意違反，不得隨意解釋,。如：這種作風(fēng),，拿了律己，則害了自己,；拿了教人,，則害了別人,；拿了指導(dǎo)革命，則害了革命,。排比和對偶是有區(qū)別的,，使用時應(yīng)注意區(qū)分對。對偶句限定為兩個句子,，排比句可由三個或三個以上的詞組或句子構(gòu)成,。對偶句要求上下句字?jǐn)?shù)、結(jié)構(gòu)均相同,，而排比句只要求大體相同,。對偶句可以表達(dá)相關(guān)或相反的意思，排比句不能表達(dá)相反的意思,。 用排比應(yīng)注意兩點(diǎn)： 第一,，不要生拉硬湊，表達(dá)的內(nèi)容中有并列的部分才能運(yùn)用,。只從形式考慮,，有意鋪排，則顯得累贅,，反而影響表達(dá),。 第二，排比句的分句或詞組之間都有一定的邏輯順序,，不能顛倒和錯亂,。 3、引用 演講時常常要引用某些原始資料,、典型的原話或成語,、典故、格言等來增強(qiáng)說服力和演講的動人色彩,。 4,、數(shù)據(jù) 工作中，總是離不了用數(shù)據(jù)有力地說明問題,、論述問題,。數(shù)據(jù)常常成為根據(jù)。演說中運(yùn)用數(shù)據(jù)增強(qiáng)表達(dá)效果,，常能令人信服,。有時不僅用大概數(shù)據(jù)，還有具體數(shù)據(jù),。 5,、對比 把兩種不同事物或一事物的兩個不同方面放在一起進(jìn)行比較，就是對比。對立統(tǒng)一的兩種事物或概念的對比叫兩體對比,。存在于同一事物中的兩個對立面之間的對比,，叫做一體兩面對比。演講中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對比手法,，能使形象突出,，能較全面地表達(dá)演講者的觀點(diǎn)，深刻揭示事物的本質(zhì)特征,。正義與邪惡,，英勇與懦怯，偉大和渺小,，一經(jīng)對照,，涇渭分明，給人印象極深,。 英國政治家賴白斯在倫敦參數(shù)會上所作的關(guān)于勞動情況的演講中突然停頓取出金表,，一聲不響站在那里看著聽眾長達(dá)一分一十二秒之久，在大家都要坐不住的時候,，他突然大聲道：“諸位剛才所感覺局促不安的七十二秒時間就是普通工人壘一塊磚所用的時間,。” 賴白斯巧妙地運(yùn)用這種停頓進(jìn)行了一次生動的時間對比,，形成了弦外之音,，言外之意，收到了獨(dú)特的演講效果,。
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