01

下屬的技術(shù)水平比我高，我該怎么管理他呢,？

好像很無(wú)解,，因?yàn)檫M(jìn)退兩難啊,。你是他的管理者，肯定要進(jìn)行必要的管理,，但他的技術(shù)水平比你還高,，你好意思發(fā)號(hào)施令嗎。不管又不行,，管又沒(méi)底氣,，實(shí)在是難辦得很。

比如,，你是銷(xiāo)售主管,，在帶團(tuán)隊(duì)的同時(shí)也參與一線銷(xiāo)售，一個(gè)月下來(lái),，下屬的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)比你好,，你顯然就覺(jué)得自己在他面前低了半頭。再比如,，你是技術(shù)總監(jiān),，帶著下屬一起攻克技術(shù)難關(guān)，下屬拿出了比你更好的方案,，你可能也會(huì)有點(diǎn)不好意思,。

不少管理者都會(huì)陷入這樣的處境，不知怎么辦,，所以很不適應(yīng)下屬比自己更厲害,，功高震主嘛，總覺(jué)得下屬一旦崛起,，自己就會(huì)地位不保,。

其實(shí)，這樣的擔(dān)憂完全沒(méi)有必要,，純屬杞人憂天,。

02

管理者的能力，最普遍的分法就是分成三種：技術(shù)能力,、人際能力,、概念能力。這三種能力用一句話來(lái)解釋就是,，技能能力是專(zhuān)業(yè),，干的活漂不漂亮；人際能力是情商,，會(huì)不會(huì)跟大家和諧相處,；概念能力是認(rèn)知，看得遠(yuǎn)不遠(yuǎn),。

它們?nèi)叨际枪芾碚卟豢苫蛉钡哪芰?，但所占比重和變化趨?shì)是不一樣的,。隨著管理職位的提升，技術(shù)能力越來(lái)越不重要,，人際能力一直都很重要,，概念能力越來(lái)越重要。

換句話說(shuō),，當(dāng)你只是基層管理者的時(shí)候,，技術(shù)能力很重要，因?yàn)樗悄隳軌騽偃蔚淖C明,；當(dāng)你到了中層管理崗位時(shí),，人際能力和概念能力就會(huì)占據(jù)主要位置，至于技術(shù)能力,，只要了解大意掌控精髓即可,；等你成了高層管理者，概念能力將成為你最大的價(jià)值基石,，技術(shù)能力的比重再次降低,。

由此我們就不難推導(dǎo)出，一旦下屬比自己厲害就覺(jué)得不好管,，根本原因是因?yàn)楣芾碚弑救藳](méi)有跳出局限,，過(guò)于把注意力集中在技術(shù)層面上了，而忽視了其他方面,，從而導(dǎo)致了心態(tài)失常,。

其實(shí)自從你走上管理崗位之后,，需要關(guān)注的不僅僅是自己的技術(shù)能力,，更要關(guān)注人際能力和概念能力，它們才是你能走得更遠(yuǎn)的關(guān)鍵點(diǎn),，它們才是你區(qū)別于普通員工的關(guān)鍵指標(biāo),。如果你一直盯著技術(shù)能力，說(shuō)明你的格局還不夠,，沒(méi)有跳出“小組長(zhǎng)”的圈子。技術(shù)更新?lián)Q代那么快,，你是很難一直保持領(lǐng)先的,，除非你一心只讀圣賢書(shū)，做一個(gè)專(zhuān)攻技術(shù)的人,。

既然你想闖出一番新天地,，想在事業(yè)上步步高升，那就必須加強(qiáng)自己的綜合能力,，尤其是人際能力和概念能力,，至于技術(shù),，就交給比你更優(yōu)秀的年輕人去做吧。

下屬比你更厲害,，這是天大的好事,，為什么要憂慮。

03

我始終主張一個(gè)觀點(diǎn)：招聘時(shí)就要招比自己更厲害的人,，這樣的團(tuán)隊(duì)才有希望,。

記得以前我有一次到分公司出差，在調(diào)研過(guò)幾個(gè)團(tuán)隊(duì)后,，馬上就知道哪些團(tuán)隊(duì)是充滿希望的,，哪些團(tuán)隊(duì)是黯淡無(wú)光的。我的判斷標(biāo)準(zhǔn)很簡(jiǎn)單,，如果在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,，每個(gè)人都比不上主管，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)一定沒(méi)希望,。

主管成了團(tuán)隊(duì)的天花板,，沒(méi)有什么比這更讓人絕望了。因?yàn)槭虑榘l(fā)展的趨勢(shì)是明顯而唯一的,，團(tuán)隊(duì)的整體水平,，只會(huì)一代不如一代。

所以可以反過(guò)來(lái)說(shuō),，提出“如何管理比自己更厲害的下屬”這樣問(wèn)題的管理者,，本身就是團(tuán)隊(duì)最大的問(wèn)題。如果不能自己解開(kāi)心結(jié),，帶著這樣的疑惑去開(kāi)展工作,，對(duì)自己、對(duì)團(tuán)隊(duì),、對(duì)公司,，都是很大的傷害。

04

管理者的這三種能力,，其實(shí)說(shuō)到底,，可以來(lái)個(gè)三合一，它們實(shí)際上是一種能力,，學(xué)習(xí)能力,。

因?yàn)榧夹g(shù)能力顯然是通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的；人際能力或者情商,，雖說(shuō)跟性格相關(guān),，也是可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升的，科學(xué)研究表明，至少有一半情商是在后天習(xí)得的,；概念能力,，則更是依賴(lài)與時(shí)俱進(jìn)的不斷學(xué)習(xí)，如逆水行舟,，不進(jìn)則退,，越是高層管理者，學(xué)習(xí)的壓力和熱情越高,。

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上到處是什么“馬云宣布……”“任正非說(shuō)……”這些大佬們哪來(lái)的那么多深刻見(jiàn)解和獨(dú)到觀點(diǎn),，來(lái)源只有一處，學(xué)習(xí),。

因此，管理者最基本的任務(wù),，就是學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),，提升自己的學(xué)習(xí)能力。只有以此為基礎(chǔ),，才有可能得到其他方面的能力,。不妨看看哪些最終能成事的人，他們之中除了極少數(shù)的幸運(yùn)兒外,，絕大多數(shù)人都是通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)慢慢積累,，一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。

至于如何學(xué)習(xí),，各人有各人的理解,，各人有各人的方法。要提醒的只有一點(diǎn)：學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),，既要學(xué),，也要習(xí)。只學(xué)不習(xí),，不是學(xué)習(xí),。