教育是一門學(xué)問極深的課程，沒有出類拔萃的付出,，很難有出類拔萃的收獲,。
每個父母都有一個望子成龍的夢想，最常見的就是希望孩子能有好成績,，考上好大學(xué),，找到好工作。
到了合適的年紀(jì),，他們把自己的孩子送進(jìn)校園,，以為這是理所當(dāng)然?？墒怯卸嗌俑改溉フ嬲牧私膺^教育,。隨著應(yīng)試教育與素質(zhì)教育之間的爭議越來越多，也該引起父母的重視,。
如何理性正確的面對應(yīng)試教育和素質(zhì)教育,，是每個父母必修的課題。
要尋找應(yīng)試教育與素質(zhì)教育之間的夾縫,，在順應(yīng)社會規(guī)則的前提下,，盡可能實現(xiàn)個人的全面成長，向現(xiàn)行教育體制爭取最大限度的自由,。
應(yīng)試教育和素質(zhì)教育是兩個不同的圓形，父母要找到兩個圓形相交的區(qū)域,，全力為應(yīng)試教育沖刺的同時,，對素質(zhì)教育與之相交的部分著力培養(yǎng)，這正是家庭教育的意義所在,。
為什么有些孩子看起來每天在玩但能輕松秒殺每天挑燈夜戰(zhàn)的孩子,，因為學(xué)習(xí)能力的素質(zhì)差別決定了分?jǐn)?shù)和長遠(yuǎn)發(fā)展的差別。
應(yīng)試教育的價值內(nèi)核,，與中國幾千年主流的價值觀是一脈相承的,。
學(xué)校本來就不是為了培養(yǎng)一個人的全方位素質(zhì)而開設(shè)的，而是為了傳授基礎(chǔ)知識而開設(shè)的,。
把孩子的一切素質(zhì)培養(yǎng)都寄托于學(xué)校,，就像從來不鍛煉卻要求醫(yī)院讓你身體倍兒棒一樣。
不講素質(zhì)的應(yīng)試教育固然是殺雞取卵的,， 不講應(yīng)試的素質(zhì)教育則更是誤人一生的,。
學(xué)校教育是脫離不了應(yīng)試教育的,，素質(zhì)教育主要在家庭不在學(xué)校。
素質(zhì)教育與應(yīng)試教育不是對立面,，而是互相交融的狀態(tài),。
素質(zhì)教育八大方面：創(chuàng)造力、自學(xué)能力,、社會公德,、世界觀、人生觀,、勞動觀,、審美觀、終生學(xué)習(xí),。
綜合素質(zhì)高的孩子,，學(xué)習(xí)能力通常也會很好。對于孩子的素質(zhì)教育,，家長需要做到以下幾點：
讓孩子在課外閱讀中受益 閱讀能力是一切能力的核心,，是迄今為止經(jīng)過廣泛實踐后公認(rèn)對提高學(xué)習(xí)能力、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣的最佳方式,。
讓孩子在廣泛興趣中受益 孩子自發(fā)喜歡并表現(xiàn)出極大熱情的活動,，都要盡量支持。廣泛的興趣不但可能成為伴隨終身的愛好,，也能讓孩子在枯燥的應(yīng)試教育之余獲得應(yīng)有的喘息和天性的舒展,。
讓孩子在生活點滴中受益 正所謂“最好的教育在生活”，越是年幼的孩子,，越是對直觀的事物感觸深刻,，而對抽象的學(xué)習(xí)望而生畏。
讓孩子在家長用心中受益 家長的真正的用心不僅僅在于那些明處的用心良苦,、耳提面命,，更潛藏在暗處看似無意的有意為之，而這一切的前提,，在于家長對具體教育基本規(guī)律的把握和運用,。
教育是教師和家長共同的責(zé)任，這是一句老生常談,，但是這句話的終極奧義是行動,。
家長需要做到的是，一方面要遵循現(xiàn)行游戲規(guī)則,，和學(xué)校,、老師做好溝通，保護(hù)孩子的內(nèi)心世界,。另一方面又要盡可能給孩子留有足夠空間,；
杜絕各類不合理考核對孩子造成的傷害,，不斷鼓勵孩子、為孩子建立自信和內(nèi)在動力,。
近年來,，應(yīng)試教育被污名化的很嚴(yán)重，很多家長不經(jīng)過自己的思考,，開始盲目跟風(fēng),。應(yīng)試教育不僅不是一無是處，還益處多多,。
應(yīng)試教育,？素質(zhì)教育？怎么讓孩子得到全面的發(fā)展,？家長不要把所有的教育問題統(tǒng)統(tǒng)拋給學(xué)校和老師,，全方位的了解自己的孩子，家庭素質(zhì)教育與學(xué)校應(yīng)試教育巧妙結(jié)合,，才是最適合孩子的教育,。 |
