我說：“《三字經(jīng)》沒讀過?”他說：“你不就是想說 ‘養(yǎng)不教,，父之過’嗎?”我說：“是啊?！彼f：“你前兩天不還講《弟子規(guī)》的嗎?《弟子規(guī)》里說‘守孝悌,，次謹(jǐn)信’你都不讓你老爸高興，憑什么我讓我老爸高興?”這件事就說明,，我們的傳統(tǒng)教育在今天已經(jīng)全然崩塌,，我們正面臨著根本的沖突。

作為家長(zhǎng),，我倒是希望如果我兒子的老師看他不成器,，揍他兩下,，罰站一會(huì)兒,，這是應(yīng)該的。教育部就應(yīng)該定出這樣的規(guī)則,，對(duì)學(xué)生要有懲戒,。我們現(xiàn)在都說鼓勵(lì)孩子的自信心，贊揚(yáng)他,，鼓勵(lì)他有自信,，這是對(duì)的，但是不能過度,。

在這種教育下的孩子將來到社會(huì),，他面臨的反差足以把他摧毀。我們應(yīng)該告訴孩子,，這個(gè)社會(huì)是殘酷的,、不公平的，要準(zhǔn)備受到很多委屈,，早受到委屈,，早得到鍛煉。

如果校長(zhǎng),、老師懲戒確實(shí)犯了錯(cuò)的我的孩子，甚至揍他幾下,，我會(huì)感謝老師,。我相信，大多數(shù)老師是有大愛的,。我希望老師一手拿著胡蘿卜,，一手還得拿著大棒。新東方創(chuàng)造了不起的教育界奇跡,，我是覺得這個(gè)論壇要發(fā)出一點(diǎn)真實(shí)的聲音,，要告訴這個(gè)社會(huì)，教育不是這樣,。再不要簡(jiǎn)單地這么說了,，快樂教育、素質(zhì)教育,、快樂學(xué)習(xí),、成功教育，都成功還了得?我看教育孩子做一個(gè)快樂的普通人挺好,！