文案就是在用戶腦海里留下一顆種子,,文案就是鍵盤背后的銷售,,一切能讓用戶產(chǎn)生購買的表達(dá)方式都是文案。文字就是在與人溝通,,銷售文案不是日記,、作文,說服共鳴讓用戶認(rèn)可你的為人,、產(chǎn)品,一切能讓用戶行動的都是文案,,文案是在與人打交道。像NLP,、九型人格,、DISC,背后都是研究人,,但是他們的關(guān)注點(diǎn)又各不相同,像NLP,、九型人格更多關(guān)注冰山下的分析:像潛意識,、人格等;DISC主要關(guān)注人的外在行為風(fēng)格,,根據(jù)外在的行為來調(diào)試自己,,比較少關(guān)注人的內(nèi)心世界,。 我們在寫文案或者跟不同的人進(jìn)行交流的時候,要具體問題具體分析,。DISC分為四種: DC關(guān)注事,IS關(guān)注人 指揮者代表人物:拿破侖 影響者代表人物:克林頓 支持者代表人物:甘地 思考者代表人物:比爾 蓋茨 不同特質(zhì)的人要用不同的語言模式,人與人真的不一樣,觀點(diǎn)價值觀都不一樣,,同一件事不同的人看到的東西也不一樣,打個比方說你想在朋友圈賣一個6800的課程,,四種類型不同的人,,他們就會有不同的反應(yīng),。 不同特質(zhì)的人關(guān)注的點(diǎn)也不一樣:
指揮者:會直截了當(dāng)關(guān)注核心賣點(diǎn),,他想知道你這個東西能夠給他帶來什么東西、得到什么,; 影響者:他會關(guān)注有沒有高層人物,,是不是可以幫助它連接人脈呀,? 支持者:會考慮有沒有同學(xué)來學(xué)呀,你這個課程的口碑怎么樣呢,?可能會等到朋友去學(xué)了,,然后再去報名,; 思考者:會逐點(diǎn)分析為什么你這個課程這么貴,能為他提供什么,?與市場同類產(chǎn)品不同的點(diǎn)在哪里,?他會一條一條的去分析,一清二楚了再做決定,。 不同的人他的疑惑點(diǎn)關(guān)注點(diǎn)都不一樣,,重點(diǎn)是了解不同人的關(guān)注點(diǎn),如何寫有針對性的文案,,不同特質(zhì)的人用不同的文案,。 第一種人(指揮者)你就可以說:這個課程干貨滿滿,學(xué)了以后可以讓你在公司里面如魚得水,、升職加薪,; 第二種人(影響者)你就可以說:這個課程有美酒加咖啡,你還想要什么,?你說話我?guī)湍銓?shí)現(xiàn),; 第三種人(支持者)你就可以說:有1000人報名,包括有創(chuàng)業(yè)者,、培訓(xùn)師,,有70后80后90后,你來了一定不會后悔,; 第三種人(思考者)你就可以說:放棄學(xué)習(xí)你才真的老了,,博士算什么,博學(xué)才更重要,,北大,、清華、五百強(qiáng)的老總都還在學(xué),,你還擔(dān)心什么,? 不同特質(zhì)的人,文案溝通應(yīng)對關(guān)鍵詞:進(jìn)一步分析四種特質(zhì)的人,,其共同點(diǎn)都是為了尋求安全感: PS:昨天晚上10點(diǎn)多鐘,,實(shí)在是太累了,倒在床上就睡著了,,然后一直睡到今天早上6點(diǎn)鐘才醒,,這會才發(fā)現(xiàn)昨天的作業(yè)沒有交。群里看到有一個媽媽跟我一樣,,喜歡拖很晚才睡,,我的情況比她更嚴(yán)重,我?guī)缀趺總€晚上都要拖到三四點(diǎn)鐘才睡。就算是沒什么事情,,也要坐在那里,要不然就是刷微博,,要不然就是聽音樂,,反正怎樣都要拖到三四點(diǎn)鐘,實(shí)在是支撐不住了才去睡覺,。第二天了不是腦袋昏昏,,就是頭昏眼脹,然后對自己說今天晚上一定要早點(diǎn)睡覺,,但是到了那個時間點(diǎn),,又故態(tài)重演。昨天晚上是實(shí)在支持不住了才早睡的,,然后今天早上一起來,,唉,真的是比平時感覺不一樣,,我立馬就去洗了個澡,,然后把之前報的一個一直沒學(xué)的文案課程學(xué)習(xí)了一部分。以后我也要像七彩藍(lán)瀾學(xué)習(xí),,每天早上早早地就把當(dāng)天的作業(yè)做完,,不要等到晚上才手忙腳亂拖到很晚。 能控制早晨的人,,方可控制人生,。一個人如果連早起都做不到,你還指望他這一天能做些什么呢,?古人云:一日之計在于晨,,一年之計在于春。早上都抓不住,,怎么能抓住當(dāng)天——以此自勉,。 |
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