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90%的父母,,用這樣的做法親手毀了孩子的自信

 等待MYLOVE 2016-08-22

90%的父母,用這樣的做法親手毀了孩子的自信…

2016-08-21 父母必讀 父母必讀

快要開學(xué)了,,給媽媽們分享一篇關(guān)于“自信”會對孩子產(chǎn)生多大影響的文章,。無論在學(xué)校里,生活中,,幫孩子建立起自信,,是一個孩子將來能否成功的至關(guān)重要的點。


自信的孩子,,將來的生活品質(zhì)會更高,,有心理學(xué)家認為,孩子的自信,,是對自己作為一個人的價值的肯定,,從根本上講是來自父母無條件的愛和科學(xué)的教育理念。




什么是無條件的愛,?

就是指不管孩子健康還是病弱,、漂亮或是丑陋、成績好是成績差,,父母都會永遠愛著他們,。有父母的愛在后面支撐,孩子在外面不管遇到了什么,,都無所畏懼:“我爸媽愛我,,肯定我?!?/span>他們會心里非常踏實,,知道自己擁有取之不盡的力量,可以面對整個世界,。




而我們經(jīng)常在愛上無形地附加上一些“條件”:“只要你考班級前三名,,我就給你買玩具,?!薄ⅰ澳阋窃倏?,媽媽就不要你了,!”……

這會讓孩子認為愛他是有條件的從而缺乏自信,,并且父母更關(guān)注這些條件的結(jié)果,,而忽略了過程,沒有尊重和理解孩子,。

 

其實孩子的求學(xué)之路是一個漫長且艱苦的過程,,在這個過程他難免會遇到各種困難和挫折,,他的學(xué)習(xí)信心也會不時地受到挑戰(zhàn),這時候家長應(yīng)當(dāng)義不容辭地培養(yǎng)和保護他的自信心,。

 

那么如何培養(yǎng)孩子們的自信心呢,?


第一,尊重使孩子自信



自信,,來自自尊,,一個人首先自尊,然后才會自信,。自尊最初是來自外界對他的尊重,。要想孩子自信,首先父母要尊重他,,并且?guī)椭?/span>建立起正面的自我認識,。不因和其他人的長處比較而自卑,意識到每個人都是獨特的個體,,都擁有自己的閃光點,。

也許他學(xué)數(shù)學(xué)不開竅,但是他人緣好,,有領(lǐng)導(dǎo)才能,;也許他作文不行,但是他畫畫好,,有藝術(shù)細胞,;也許他不善表達,但是他體育好,。老師和家長要幫助孩子找到他的長處,,并創(chuàng)造機會讓他的長項得以發(fā)揮,從而確立他的自信,。

 

第二,,適當(dāng)?shù)刭澷p使孩子更自信




每一個人在心理上都有獲得肯定與贊賞的需要,如果一個孩子感到自己是被別人賞識的,,自己對別人來說是重要的,、有意義的,那么他就會自然而然地產(chǎn)生愉悅的,、自我肯定的感覺,。


孩子心智發(fā)育尚不成熟,常常根據(jù)別人對自己的評價,,尤其是父母和老師的評價來給自己定位,。如果他經(jīng)常被表揚,他的心里就充滿了自豪和自信,覺得自己很優(yōu)秀很特別,。相反,,如果孩子平時聽到的都是訓(xùn)斥、挑剔,、責(zé)備甚至挖苦,,一個小小的過錯就被家長抓住不放沒完沒了地進行批評,他就會覺得自己很失敗,,什么都做不好,,他就會否定自己的能力,產(chǎn)生自卑心理,,進而失去對學(xué)習(xí)和生活的熱情,。

 

第三,信任使孩子更自信



做父母的常常會有意無意否認孩子的感覺,,說出不信任孩子的話語,。比如孩子說太熱了,不想穿外衣,,我們會斥責(zé)孩子:熱什么熱,?媽媽一點都不熱。孩子想幫忙端盤子,,媽媽馬上說:“你端不穩(wěn)的,,看把盤子給打了。”如果孩子抱怨功課難,,我們會說:“怎么別人會做就你不會,?你一定是上課沒有好好聽講?!?/span>

父母在孩子小時候一再否定孩子的想法做法,,就把孩子的自信心和獨立性一點一點地扼殺掉了。

所以,,作為父母,,要信任孩子的感覺和判斷。如果孩子說熱不肯穿外衣,,那么摸摸孩子的小手是不是很熱,。可以替他拿著外衣,,等到他需要的時候再給他穿上,。他覺得課程太難,和他一起分析難在什么地方,,找到癥結(jié),幫孩子解開。這樣孩子會有種被信任的感覺,,才會越來越自信,。

 

第四,盡量幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績




有研究表明,,成績優(yōu)良的學(xué)生一半以上充滿自信,,成績差的學(xué)生接近90%缺乏學(xué)習(xí)自信心作為父母無法在學(xué)校里幫助到孩子,,而課堂老師無法照顧到每一個學(xué)生,,成績并不突出的孩子不容易受到老師的‘關(guān)照’,進而失去信心和對學(xué)習(xí)的熱情,。我們的家長總是在羨慕“別人家的孩子”,。那么大家有沒有想過自己家的孩子為什么不行?


其實在一二年級的時候,,班里孩子大多數(shù)孩子的水平不會差的太多,。考試全班大部分都在90分以上,。那是因為啟蒙的課程難度是考慮到全局的水平,,是為了讓孩子打下基礎(chǔ)。


但你會發(fā)現(xiàn),,三年級是孩子成績分水嶺,,學(xué)習(xí)好的孩子會更有自信心,因為老師總會表揚,,成為別的同學(xué)的偶像,,自然學(xué)的越來越好;而成績差的孩子往往越來越難跟上,。


是因為無論同學(xué),,老師,甚至是父母本人,,都會給孩子扣上“差生”的帽子,,將孩子的自信心掃地出門。于是孩子心理會形成一種“反正我是差生”學(xué)不好也是應(yīng)該的”這種叛逆心理,。導(dǎo)致無論是成績,,還是在學(xué)校的人緣兒都越來越差,成為班里的“吊車尾“,,其實歸根結(jié)底是“自信心”的丟失,!


更值得引起家長們注意的是,這種在童年時對孩子們的造成的“人格設(shè)定”,,很容易對孩子造成心理陰影,,甚至對未來的生活產(chǎn)生很大的負面影響,。


為了避免一步差,步步差,,家長應(yīng)該有緊迫感,,對孩子學(xué)習(xí)自信心的培養(yǎng)不容忽視。當(dāng)然,,家長們會說,,”孩子的個人素質(zhì)千差萬別,從智商到興趣也有很大個體差異,。要怎么補課呢,?”


如果您有這種想法,證明在孩子教育的問題上,,您已經(jīng)落后于其他家長了,。


在孩子打基礎(chǔ)的一二年級,甚至學(xué)齡前,,許多家長都已經(jīng)開始給孩子正確的學(xué)習(xí)和心理引導(dǎo),。不僅僅是讓孩子起步更快,更關(guān)乎孩子心理上的“自信優(yōu)勢”,。


特別是英語,,不同于其他學(xué)科,英語是一門以應(yīng)用為主的技能,。相比起“數(shù)學(xué)”這種科學(xué)類的科目,,英語學(xué)習(xí)的效果更加外化。也就是說,,英語學(xué)得好的孩子的成績更容易被老師,,家長和同學(xué)們看到。想象一下在英文課堂上,,別的同學(xué)還在懵懂中,,你家寶寶用標(biāo)準(zhǔn)的美式口音流利地回答出老師的問題的時候,同學(xué)們羨慕的眼光會讓寶寶產(chǎn)生多大的成就感,?


其次,,孩子正處于大腦發(fā)育階段中語言學(xué)習(xí)最敏感的時期,讓孩子盡早的接觸純正的英文環(huán)境會讓英語學(xué)習(xí)事半功倍,!簡單地說,,和純正的外教學(xué)英語,用英語學(xué)英語,,才能真正讓孩子掌握英語的應(yīng)用,。


伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,線上教育已經(jīng)早已不是新鮮事了,,對孩子教育敏感的家長們,,早已經(jīng)了解到在線教育的好處,。


我家侄子Sam就是其中一位在線教育的受益者,他很喜歡旅游,,用他爸媽的話說,,每次出國在飛機上都能和外國的叔叔阿姨聊上一路,。今年Sam 10歲生日全家去了美國,,Sam甚至用流利的口語幫爸媽問路,當(dāng)了回小向?qū)А?/span>





他爸媽和我說的時候,,眼中都是透露著自豪的光,,因為他們知道,孩子學(xué)到的不僅僅是英語,,更是獲得了勇敢交流的自信心,。




不同于普通英語班,線上教育有更多的外教,,而且是1對1,,孩子獲得的關(guān)注更多。Sam是在51Talk學(xué)的,,當(dāng)我問到他爸媽51Talk和原來的學(xué)習(xí)方式有什么不同的時候,,他們說,”孩子打從心里喜歡和外教老師聊,,這樣你就不用每天逼他學(xué),,而是每天沒到點,孩子就自己催著你給他打開電腦迫不及待和外教聊天了,,效果當(dāng)然不同,!而且我們也不用大老遠的來回接送了!”

 

從網(wǎng)上找了一段孩子學(xué)習(xí)的真實錄像給大家感受一下外教老師的課堂




暑假馬上就要結(jié)束了,,之前很多家長看了我這篇文章之后問我很多課程的問題,,我特意請Sam媽幫忙回答了一下。希望對大家有所幫助,。

3—15歲的孩子都可以免費體驗一節(jié)51Talk1對1的外教課程,,找出孩子的英語薄弱環(huán)節(jié)以及制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。還可以獲得以下福利:

1,、專屬的口語水平測試和免費英語學(xué)習(xí)規(guī)劃,;

2、小學(xué)英語學(xué)習(xí)資料領(lǐng)??;

3、免費的繪本公開課和名師英語學(xué)習(xí)方法直播課,;

4,、和幾千名同年級家長進行英語學(xué)習(xí)交流和教育經(jīng)驗分享,;

 

孩子們就是這樣,對于充滿未知的東西他們永遠可以投入無止境的熱情和精力,,如果家長們能給他們一個建立自信的機會,,他們就會展現(xiàn)給你意想不到的潛能!

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