1,，一個發(fā)人深省的笑話

        在一所國際學(xué)校里，老師給各國的學(xué)生出了一道題：“有誰思考過世界上其他國家糧食緊缺的問題嗎,？”學(xué)生都說“不知道”,。非洲學(xué)生不知道什么叫“糧食”；歐洲學(xué)生不知道什么叫“緊缺”,，美國學(xué)生不知道什么叫“其他國家”,；中國學(xué)生不知道什么叫“思考”。這則讓人笑不起來的“笑話”,，的確發(fā)人深省,。

        現(xiàn)實生活中，有的父母把一切事物都安排得十分妥帖周到,，從來就沒有想到什么是需要孩子自己去考慮,、去想辦法、去解決,、去處理的,。當孩子遇上困難時，父母常常不加思索就幫孩子把困難解決了,。慢慢地,，當孩子再遇上困難時，自己也不愿意思考,，就指望父母的幫助,。長此以往扼殺了孩子的思考能力，更談不上解決問題的能力了,。

        2,，一個大學(xué)老師的抱怨

        半年前，有位大學(xué)講師抱怨說：現(xiàn)在的學(xué)生,，真叫人很無語,。她曾帶著幾名學(xué)生去校外參加社會活動,，途中迷路。還以為有這些男孩子在,，情況會好些,。萬不料這些快20歲的男人，一個個滿臉驚恐,，小綿羊一樣的牽著衣角跟在她身后,，對一路所走過的路，全然沒有記憶,。

        她也曾帶過海外生,，那些孩子就完全不一樣。海外生非常成熟,，跟他們在一起,，做為女性，自己始終是被照顧的對象,。帶國內(nèi)生時,，感覺自己還要承擔媽媽的職責，心好累,。

        3,，一個美國女孩的故事

        有一次，美國電視臺的著名主持人比爾問一個七八歲的女孩：“你長大以后想做什么,？”女孩很自信地答道：“總統(tǒng),。”全場觀眾嘩然,。比爾做了一個滑稽的吃驚狀,，然后問：“那你說說看，為什么美國至今沒有女總統(tǒng),？”女孩想都不用想就回答：“因為男人不投她的票,。”全場一片笑聲,。比爾：“你肯定是因為男人不投她的票嗎,？”女孩不屑地說：“當然肯定?！北葼栆馕渡铋L地笑笑,，對全場觀眾說：“請投她票的男人舉手?！卑殡S著笑聲,，有不少男人舉手。比爾得意地說：“你看,，有不少男人投你的票呀,?！迸⒉粸樗鶆樱卣f：“還不到三分之一,?！北葼栕龀霾幌嘈诺臉幼樱瑢τ^眾說道：“請在場的所有男人把手舉起來,?！毖韵轮猓慌e手的就不是男人,，哪個男人“敢”不舉手,。在哄堂大笑中，男人們的手一片林立,。女孩露出了一絲輕蔑的笑意：“他們不誠實，他們心里并不愿投我的票,?！痹S多人目瞪口呆。然后是一片掌聲,，一片驚嘆……

        這是一個典型獨立思考的事例,，女孩在沒有任何人提示或幫助的情況下，憑借自己的判斷和思考,，對主持人的提問作出從容的作答,。這種獨立思考的能力正是許多中國孩子所欠缺的。

        人的思考能力是自己唯一能完全控制的東西,，沒有正確的思考,，就不會有正確的行動。那些成大事者都養(yǎng)成了勤于思考的習(xí)慣,，善于發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，不讓問題成為人生的難題,?？梢哉f，任何一個有意義的構(gòu)想和計劃都是出自思考,，思考可以支撐起人生,。但敏銳的思維不會從天上掉下來，而是需要嚴格的訓(xùn)練和培養(yǎng)的,。所以,，培養(yǎng)孩子的獨立思考能力是每一位父母必須牢牢把握的家教關(guān)鍵，是諸多教子課題的“重中之重”,。

        4,，一個錯誤的習(xí)慣

        這個錯誤的習(xí)慣便是把討論問題變成立場問題,。有次上口語課，一名日本學(xué)生做演講,，他的題目是《釣魚島問題》,，只見那小東西振振有詞，搞了堆圖表數(shù)字,，手舞足蹈援引日本媒體報道,，來證明釣魚島是日本領(lǐng)土。

        當時范老師就怒了,，脫口沖出：釣魚島自古以來就是中國滴……幸好他及時收聲,。

        這個問題，在國內(nèi)應(yīng)該算是政治問題,，立場問題,，舉凡這類問題，都是只有結(jié)論,，不需要質(zhì)辨的,。中國學(xué)生絕無可能拿這類話題來討論的，最多扔過去一句：釣魚島自古以來就是中國的,！態(tài)度堅決,，立場鮮明，這就可以開打了,。

        徜被日本學(xué)生質(zhì)問一句：自古以來,？古到多久？是恐龍時期還是三葉草時期,？拿史料來,！估計多半孩子都會傻眼。

        為什么我們難以培養(yǎng)獨立思考的孩子

        立場多,，表態(tài)多,，禁區(qū)多，結(jié)論多,，甚至還有不能觸碰的論斷,。導(dǎo)致了我們的課堂教育，幾無思考的空間留給孩子,。

        孩子們接受固化的結(jié)論多了,，自然而然也就喪失了獨立思考能力。人一旦喪失獨立思考能力,，就會走向兩個極端,。一類是徹底性心智退縮閉鎖，身體已是青年,，心智仍是幼嬰,，幾無生活自理能力,。二一類就是陷入思考匱乏恐慌，于混沌中徒勞掙扎——我就遇到過這種類型的孩子,，他們把凡事抬杠頂牛,，理所當然的當成獨立思考。覺得我跟你們大家都不一樣,，你說東我往西,，你追狗我攆雞，這就算是獨立了,，就算是獨立思考了,。

        所以我們在日常交流中，經(jīng)常會磕磕碰碰,。有些人無論你說什么,，他都急忙忙叫一句：不對！應(yīng)該是這樣……可你聽半晌,，到底應(yīng)該是哪樣,，他卻是連話都講不明白。只是他們沒有受過正統(tǒng)獨立思考訓(xùn)練,，只能是在瑣碎的細節(jié)甚至是文字的措辭乃至排列組合上執(zhí)拗。

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