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“孩子一遇到難題就退縮，去年剛開學(xué)的時候,，班級競選語文課代表,，女兒語文學(xué)習(xí)成 績一直都不錯，而且很受代課老師喜歡,，她自己也告訴我說想競選語文課代表,，后來過了半個月，我問女兒競選的怎么樣,，并表示對她很有信心,，誰知她告訴我壓根就沒有競選。問她為什么,，她說沒有信心,，害怕落選很尷尬?！奔易”本┏枀^(qū)的吳女士有一個正在上中學(xué)的女兒,，女兒很有能力，但是很多時候不愿意去參加一些活動來豐富自己,，主要原因就是對自己缺乏自信,，這讓吳女士感到十分的焦急。怎樣培養(yǎng)孩子的自信心?也就成了困擾父母的一個難題,。 擁有自信心讓人事半功倍 自信心很重要,，自信心也是一種心態(tài)，是對自己個人對自身力量的認(rèn)識和充分估計(jì),，是一種良好的心理品質(zhì),，也是一個人克服困難、自強(qiáng)不息,、取得成功的內(nèi)在動力,。一位哲人曾經(jīng)說過：“誰擁有了自信誰就成功了一半。我們都是知道拿破侖,，這位曾經(jīng)風(fēng)靡一時的法蘭西第一帝國皇帝,，出生在法國科西嘉島，是一位卓越的軍事天才,。我們都無法想象一個身高5尺2寸,，換算成米的話大約是1米68的歐洲小個子竟有如此的魄力,，這和他超乎尋常的自信有莫大的關(guān)系。 培養(yǎng)孩子自信心要從小著手 幼兒期是個性品質(zhì)處在可塑性較強(qiáng)的時期,，從小培養(yǎng)幼兒相信自己力量的心理品質(zhì),，無論對個體的身心健康發(fā)展，還是提高群體素質(zhì)都有不可低估的作用,。然而目前大多數(shù)家長只重視培養(yǎng)幼兒的智力素質(zhì),，卻忽略了幼兒心理素質(zhì)的培養(yǎng)，使許多幼兒表現(xiàn)得膽小,、懦弱,、缺乏自信心。因此培養(yǎng)幼兒的自信心,，使他們充滿自信地走向未來,，成為新時期高素質(zhì)的人才是家長肩負(fù)的重任。 作為家長應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子自信心呢? 家長是孩子的第一任老師,，教育孩子不僅僅是老師的責(zé)任,，也是父母的職責(zé)，作為家長應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子自信心呢?一定要注意一下幾點(diǎn)： 1,、給孩子鍛煉的機(jī)會,，不要萬事包辦。現(xiàn)在的獨(dú)生子女都是父母手里的寶,，給孩子養(yǎng)成了飯來張口,，衣來伸手的習(xí)慣，其實(shí)這種做法是很不利于孩子的獨(dú)立成長,。培養(yǎng)孩子自信心一定要給孩子多提供鍛煉的機(jī)會,，多鼓勵孩子做力所能及的事，如幫父母買東西,、做家務(wù)等,，父母應(yīng)對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)及鼓勵，幫助孩子完成目標(biāo),，這也是培養(yǎng)孩子自信心的好方法之一,。 2、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，幫助孩子建立自信,。家長要積極的評價孩子，孩子的自信心就會得到重要的精神滋養(yǎng);家長應(yīng)多觀察孩子,，發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn),，在孩子表現(xiàn)好的時候多多表揚(yáng)他、鼓勵他，讓孩子在不斷得到家長的肯定后,，認(rèn)為自己很棒，從而建立自信心,。 3,、教會孩子從容面對挫折，樹立自信,。人的一生中難免會遭遇各種各樣的挫折,，從小培養(yǎng)孩子面對挫折的從容自信的心態(tài)對以后的成長道路有很大的幫助，當(dāng)孩子遭遇挫折時,，父母一定要教會她如何去克服困難,，應(yīng)鼓勵孩子面對失敗的挑戰(zhàn)愿意付出努力，久而久之,，孩子才會養(yǎng)成樂于嘗試,，勇于克服困難，敢于面對挫折的良好心理品質(zhì),，樹立良好的自信心,。 自信心是幼兒成長道路上的基石，是學(xué)習(xí)過程中的潤滑劑,，是生活中的不可或缺的勇氣,。培養(yǎng)孩子自信心，讓孩子健康的成長,。
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