大學(xué)校園,，怎么設(shè)計才能好用美麗又有活力,？這里有一個澳大利亞的案例，令人羨慕,。要把校園建設(shè)好,，并不是造幾座厲害的教學(xué)樓就能解決所有問題的。校園景觀也很重要,，出彩的校園景觀設(shè)計能鼓勵師生們舉辦和參加校園活動,，也幫助他們更好地思考與交流。 澳大利亞莫納什大學(xué)（Monash University）的校園綠地是一個很不錯的案例。這塊全新的校園綠地（Campus Green）前身是中央大草坪和與之相鄰的道路和停車場,，校方委托墨爾本的景觀設(shè)計公司 Taylor Cullity Lethlean 對其進行重新規(guī)劃設(shè)計,，屬于整個校園改造計劃的重點項目。 現(xiàn)在這里變成了多功能區(qū)域,，將草坪,、綠化帶、步道,、休息區(qū)和活動場地結(jié)合在一起,。比起原來的草坪和停車場，改造后的校園景觀為師生們提供了更豐富的社交與活動空間,，這些設(shè)計也彰顯出充滿活力的學(xué)校文化,。
校園綠地處于學(xué)校的中心位置，兩條小道交叉穿過,，方便師生們來往于不同教學(xué)樓,。 綠地的南側(cè)是輕微下沉的草坪。開闊的大草坪幾乎是大學(xué)校園最不可或缺的東西,，它為學(xué)校增添了一片綠色,，也是舉辦各種各樣活動的地方。和草地連著的是寬敞的露臺,，主要由木材制造,。它也有些傾斜，是下沉草坪和旁邊教學(xué)區(qū)的過渡地帶,。露臺上擺著五顏六色的桌椅,，點綴得這里活潑有生氣。用餐,、學(xué)習(xí),、社交，都可以在這里進行,。學(xué)習(xí)之余,，在天氣晴朗的時候，躺草地上放空一會兒,，或者看看天空,，也很愜意。
藍色的活動場地位于另一側(cè),。它看起來像一幅內(nèi)容有趣的畫,，上面還寫有諸如“Ask”“Tell”“Trusting”這樣的詞語。盡管形式很獨特,，也不像方方正正的球場,，但你是可以在進行正經(jīng)體育訓(xùn)練的,。打籃球、打乒乓球（場地中間那幾個可愛的明黃色幾何體就是乒乓球桌）,，進行其他體育活動,，都沒有問題。這個區(qū)域由 Taylor Cullity Lethlean 公司和藝術(shù)家 Agatha Gothe Snape 合作設(shè)計,，他們還將其定義為一個藝術(shù)創(chuàng)作,。
處于活動場地和草坪之間的除了人可以通過的步道，還有一個條形“水道”,，里面種植適合在水中或濕地中生長的植物,。它既是景觀，又暗示這個區(qū)域的歷史（過去曾被濕地覆蓋）,。
水道同時還兼作雨水收集和處理系統(tǒng),。墨爾本倡導(dǎo)水敏型城市設(shè)計（Water Sensitive Urban Design），上世紀(jì) 90 年代以來建立起一個模擬自然水循環(huán)過程的城市防洪排水體系,，而莫納什大學(xué)在這方面有較前沿的研究,。
在 Taylor Cullity Lethlean 的設(shè)計師眼里，校園景觀有這樣的意義：“在一個網(wǎng)絡(luò)時代,，人們離開校園也能學(xué)習(xí),，要想吸引并留住學(xué)生和教職員工，讓他們有歸屬感,，愿意參與,、進行有意義的對話，校園景觀起到很關(guān)鍵的作用,?！?
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設(shè)計
