實(shí)踐證明以下五種方法,，可為促進(jìn)幼童想象力的發(fā)展,，提供更多的機(jī)會(huì)。

　　一,、續(xù)故事：父母給孩子講故事時(shí),，不要都講完，可以中途停下來(lái)讓孩子去想象故事的結(jié)尾,，即便孩子說(shuō)得驢頭不對(duì)馬嘴,，也不要斥責(zé)他。

　　二,、補(bǔ)畫面和畫意愿畫：補(bǔ)畫面是畫一幅未完成的畫，是讓孩子去補(bǔ)畫其余的內(nèi)容,；意愿畫是讓孩子想畫什么就畫什么,，不要硬行規(guī)定畫的主題和內(nèi)容，只要孩子愿意涂鴉,，開心涂鴉就行,。

　　三、多聽音樂(lè)：經(jīng)常播放一段孩子較易聽懂的樂(lè)曲,，讓孩子想象樂(lè)曲所表達(dá)的情景,，并將這一情景說(shuō)出來(lái)，音樂(lè)節(jié)奏最好是歡快的動(dòng)感的,，這樣便于孩子發(fā)揮想象,。

　　四、由說(shuō)到想：父母平時(shí)可向孩子提供一些特定情景,，讓孩子去想它的具體情況,。如可問(wèn)孩子“天下大雪了，外面是什么樣啦,？”“天黑了,，天空上會(huì)出現(xiàn)什么？”“夏天的夜晚有哪些東西,？”等等,，最好是孩子生活中看到或者熟知的，這樣可以更好地激發(fā)孩子的想象力,。

　　五,、教孩子解決問(wèn)題?！澳銓⒃趺崔k,？”“你打算怎么做,？”類似的問(wèn)話，是父母向孩子提供一個(gè)問(wèn)題的情景,，讓孩子想出各種解決辦法,。如“走路遇到一片水洼，你將怎么辦,？”“你一個(gè)人找不到爸爸媽媽,，怎么辦？”鼓勵(lì)并引導(dǎo)孩子多想,。

　　專家的話：

　　想象的發(fā)展和思維,、言語(yǔ)的關(guān)系是很密切的。在日常生活中爸爸媽媽對(duì)給寶寶講故事,，就能豐富幼兒的再創(chuàng)造性想象,。因?yàn)檎Z(yǔ)言能激發(fā)幼兒想象，激發(fā)幼兒廣泛的聯(lián)想,，謎語(yǔ),、故事接龍等都能鍛煉幼兒運(yùn)用舊的知識(shí)聯(lián)想，解決提出的新問(wèn)題,。當(dāng)然在做以上這五點(diǎn)訓(xùn)練時(shí),，父母更要有耐心，要循循善誘,，只有把孩子的想象引導(dǎo)到符合現(xiàn)實(shí)與科學(xué)的軌道上,，才能使他們的想象力插上科學(xué)的翅膀，飛得更高更遠(yuǎn),。文/劉善偉